Ho Chi Minhstad eist openbaarmaking van lijst met schoolboeken

TPO - Om te garanderen dat er voldoende schoolboeken zijn, dat de kwaliteit gegarandeerd is en om vertragingen of tekorten aan schoolboeken vóór de start van het nieuwe schooljaar te voorkomen, verzoekt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad directeuren van algemene onderwijsinstellingen om de lijst met schoolboeken voor elk vak en elke onderwijsactiviteit openbaar te maken in het sectormanagementsysteem op quanly.hcm.edu.vn.

Op 5 augustus publiceerde het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad een urgent document met de opdracht aan schooldirecteuren van algemene scholen om ervoor te zorgen dat 100% van de leerlingen over schoolboeken beschikt vóór de start van het nieuwe schooljaar 2025-2026.

Het schooljaar 2025-2026 is dan ook de eerste fase waarin Ho Chi Minhstad na de fusie op bestuurlijk vlak opereert. De stad telt momenteel bijna 2,6 miljoen leerlingen, met meer dan 3400 scholen en ongeveer 110.000 leraren, wat een grote uitdaging vormt om uniforme schoolboeken voor de hele stad te garanderen.

Ouders in Ho Chi Minhstad kopen boeken aan het begin van het nieuwe schooljaar

Om ervoor te zorgen dat de leerboeken volledig en van goede kwaliteit zijn, en om vertragingen of tekorten vóór de start van het nieuwe schooljaar te voorkomen, verzoekt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad directeuren van algemene onderwijsinstellingen om de lijst met leerboeken voor elk vak en elke onderwijsactiviteit openbaar te maken via het Industry Management System op quanly.hcm.edu.vn. De deadline voor het bekendmaken van de lijst met leerboeken is 20 augustus.

Daarnaast heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad scholen verzocht plannen te ontwikkelen om de leerboeken voor beleidsstudenten, waaronder arme en bijna-arme gezinnen en leerlingen in moeilijke omstandigheden, volledig te ondersteunen. Wanneer scholen problemen met de toegang tot boeken constateren, moeten ze onmiddellijk het Ministerie van Algemeen Onderwijs informeren voor tijdige ondersteuning. Organiseer donaties van oude leerboeken in goede staat. Mobiliseer maatschappelijke organisaties en alumni om leerboeken te doneren aan leerlingen in nood. Scholen moeten ook voldoende leerboeken aanschaffen volgens de normen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zodat bibliotheken deze aan leerlingen kunnen uitlenen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) heeft zojuist de officiële brief nr. 4480/BGDĐT-GDPT aan de ministeries van Onderwijs en Opleiding (DoET's) gestuurd met opmerkingen over het herziene curriculum voor een aantal vakken. Deze herziening is bedoeld om te voldoen aan de eisen van de herindeling van de provinciale bestuurseenheden en de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming meldde dat het programma Algemeen Onderwijs 2018 vijf jaar lang landelijk is geïmplementeerd, net genoeg voor één cyclus voor alle leerjaren. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft een evaluatie en onderzoek georganiseerd om het programma Algemeen Onderwijs verder te ontwikkelen en oplossingen te vinden om de tekortkomingen van het programma te beperken en het beter aan te laten sluiten op de realiteit.

Momenteel is in het hele land de indeling van bestuurlijke eenheden op provinciaal niveau doorgevoerd en de verandering van bestuurlijke grenzen en de invoering van een tweeledig bestuur hebben directe gevolgen voor het curriculum van vier vakken: Geschiedenis en Aardrijkskunde van klas 4 tot en met 9; Aardrijkskunde klas 12; Geschiedenis klas 10 en Burgerschapsvorming klas 10. Daarom is het noodzakelijk om het curriculum van deze vakken te herzien.

Bron: https://tienphong.vn/tphcm-yeu-cau-cong-khai-danh-muc-sach-giao-khoa-post1766645.tpo