De Pedagogische Universiteit Hanoi 2 zal in 2025 een eigen examen organiseren

De Hanoi Pedagogical University 2 organiseert in 2025 een eigen examen met 8 toelatingsvakken.

De Hanoi National University of Education 2 heeft de examenonderwerpen en vraagtypen voor het aparte examen in 2025 bekendgemaakt. (Bron: School Fanpage)

De Pedagogische Universiteit van Hanoi 2 heeft zojuist een project aangekondigd om een ​​onafhankelijk examen te organiseren ter beoordeling van de toelating tot een voltijdse universitaire opleiding in 2025.

De school organiseert daarom 8 examens, waaronder: literatuur, wiskunde, Engels, geschiedenis, natuurkunde, scheikunde, biologie en aardrijkskunde. Het literatuurexamen bestaat uit meerkeuzevragen in combinatie met een essay; de overige vakken zijn meerkeuzevragen. De examentijd voor literatuur en wiskunde bedraagt ​​90 minuten, voor de overige vakken 60 minuten.

De test is ontworpen om de competentie te beoordelen, met vragen die gekoppeld zijn aan betekenisvolle contexten om de manifestaties van de beoordeelde competentie te meten. De beoordeelde competentie maakt deel uit van de competenties die zijn gevormd en ontwikkeld via het nieuwe programma voor algemene vorming, met name gericht op de competenties die vereist zijn voor universitaire studies, met name lerarenopleidingen. De inhoud sluit nauw aan bij het programma voor algemene vorming op middelbareschoolniveau, met name voor groep 12.

De testvragen kunnen de volgende formaten hebben: meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, vragen die overeenkomen met het juiste antwoord, en korte antwoorden.

De verdeling van de vraagformaten per onderwerp is als volgt:

De Hanoi National University of Education 2 is van plan om dit onafhankelijke toelatingsexamen in juni 2025 te organiseren; de locatie zal zijn op de school en op enkele middelbare scholen in de provincie Vinh Phuc (indien nodig).

Het examengeld bedraagt ​​200.000 VND/vak/sessie.

De Pedagogische Universiteit van Hanoi 2 lichtte de organisatie van haar eigen examen toe en zei dat 2025 het jaar is waarin de eerste lichting studenten zal afstuderen onder het nieuwe programma Algemeen Onderwijs (ontworpen om 5 kwaliteiten en 10 competenties voor studenten te vormen).

Hoewel de structuur van het eindexamen voor de middelbare school in 2025, dat door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt uitgegeven, enigszins is gewijzigd ten opzichte van voorheen, is het hoofddoel nog steeds het behalen van een diploma van de middelbare school. Ondertussen is het aantal kandidaten dat zich inschrijft voor toelating tot de school de afgelopen jaren dramatisch toegenomen.

"Deze realiteit vereist dat scholen over passende inschrijvingsplannen beschikken om de kwaliteit van de instroom te verhogen", aldus de school.

In 2025 kondigde de Hanoi National University of Education 2 de invoering aan van 6 toelatingsmethoden (1 methode meer dan in 2024), waaronder:

- Directe toelating en voorrangstoelating volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming;

- Toelating op basis van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school;

- Toelating op basis van de resultaten van de middelbare school (transcripties);

- Toelating op basis van de resultaten van het capaciteitsbeoordelingsexamen van de Nationale Universiteit van Hanoi, de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad, de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi, de Nationale Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minhstad;

- De toelating vindt plaats op basis van de resultaten van het aparte toelatingsexamen georganiseerd door de Hanoi National University of Education 2;

- Gespecialiseerde pedagogische opleidingen zoals kleuteronderwijs, lichamelijke opvoeding en sportmanagement maken gebruik van de hierboven genoemde methoden, maar in de toelatingscombinaties worden de resultaten van door de school georganiseerde geschiktheidstests gebruikt (resultaten van geschiktheidstests die door andere instellingen voor hoger onderwijs worden georganiseerd, worden niet gebruikt).

In 2025 wil de Hanoi National University of Education 2 studenten op de volgende manieren inschrijven: directe toelating en prioriteitstoelating volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding; beoordeling van academische gegevens; op basis van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school; de resultaten van het capaciteitenonderzoek van de Hanoi National University en Ho Chi Minh City, de Hanoi National University en Ho Chi Minh City; de resultaten van het onafhankelijke examen van de school.

Vorig jaar varieerde de benchmarkscore van de school op basis van de resultaten van de eindexamens van 15,35 tot 28,83 voor een combinatie van drie vakken, waarbij de hoogste waren Geschiedenispedagogiek en Literatuurpedagogiek.

Met de methode van cijferlijsten heeft de school 9 hoofdvakken die meer dan 29 van de 30 punten behalen. De hoogste is nog steeds Literatuurpedagogiek met 29,8 punten, gevolgd door Wiskundepedagogiek met 29,63.

Er worden momenteel ongeveer 10 capaciteiten- en denktests georganiseerd door universiteiten in het hele land. Hiervan trekken de tests van de twee nationale universiteiten en de Hanoi University of Science and Technology de meeste kandidaten en worden ze door veel scholen gebruikt voor toelating.

Bron: https://baoquocte.vn/truong-dh-su-pham-ha-noi-2-se-to-chuc-ky-thi-rieng-nam-2025-303835.html