5 år med gjennombrudd i utdannings- og opplæringssektoren: Omfattende innovasjon, som når ut til verden

Den 9. oktober, på en pressekonferanse som annonserte forberedelsene og organiseringen av den første regjeringspartiets kongress, perioden 2025–2030, informerte medlem av partiets sentralkomité, utdanningsminister Nguyen Kim Son, pressen om de enestående og viktige prestasjonene utdanningssektoren har oppnådd i løpet av denne regjeringsperioden.

Grunnleggende innovasjon, omfattende utvikling

Minister Nguyen Kim Son sa at utdannings- og opplæringssektoren i løpet av de siste fem årene har implementert direktivene fra den 13. partikongressens resolusjon om å fortsette å fundamentalt og omfattende innovere utdanning og opplæring.

Utdanning og opplæring er fortsatt rettet mot og orientert som et strategisk gjennombrudd og topp nasjonal politikk for nasjonal utvikling med den viktige oppgaven å utvikle mennesker, utdanne menneskelige ressurser og pleie talenter for å tjene industrialisering, modernisering og nasjonal utvikling.

«Bevisst på dette ansvaret har bransjen strebet etter å fullføre oppgavene godt og oppnådd mange resultater de siste fem årene», understreket ministeren.

Hele utdanningssystemet har vokst svært sterkt de siste fem årene, inkludert antall elever, antall utdanningsinstitusjoner, læringsmuligheter, undervisningspersonale, infrastruktursystemer osv.

«Denne økningen i skala er et resultat av både naturlig befolkningsvekst og økt etterspørsel etter utdanning, men også et resultat av universalisering og mobilisering av barn til å gå på skole fra førskole til andre nivåer. I løpet av de siste fem årene har vi fullført målet om å universalisere førskoleutdanning for femåringer og universalisere utdanning til ungdomsskolen», sa ministeren.

I løpet av denne perioden, sa ministeren, har også lærerstaben økt, og nå har hele landet opptil 1,6 millioner lærere; kvaliteten har også blitt stadig forbedret. Økningen i læringsmuligheter og livslang læring for folket har også fremmet skalaen til hele utdannings- og opplæringssystemet.

Det er verdt å merke seg at utdanningssektoren har fullført implementeringssyklusen for det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet for 2018 de siste fem årene, på det generelle utdanningsnivået. Fra 2018 til 2025, fra 1. til 12. trinn, har det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet blitt implementert. Spesielt er det et sterkt skifte fra kunnskapsbasert utdanning til å utvikle elevenes kapasitet.

Det kan sies at gjennomgangen av de viktige målene for implementeringen av det nye allmennutdanningsprogrammet har gitt resultater så langt. Departementet organiserer for tiden en gjennomgang av implementeringsprosessen for å finne frem til neste trinn.

Mange politiske mekanismer er blitt bygget, spesielt lærerloven.

Kunnskapsministeren sa også at de fremragende studentprøvene, spesielt i de internasjonale olympiske eksamenene i fem år, har blitt opprettholdt blant de ti landene med de beste eksamensresultatene i verden . Det finnes lag og faggrupper som til og med er blant de fem eller tre beste landene med de beste eksamensresultatene i verden. De fremragende studentprøvene blir stadig mer innovative. Dette viser innsatsen og evnene til vietnamesiske studenter som vises på internasjonale arenaer.

I tillegg har høyere utdanning også gjort fremskritt, mange universiteter har dukket opp i prestisjetunge rangeringsgrupper i verden. Det har dukket opp mange nye opplæringsprogrammer, nye felt, spesielt innen ingeniørteknologi. For tiden har andelen studenter som studerer innen ingeniørteknologi, med nye hovedfag, nådd over 30 %.

Angående lærerstaben sa minister Nguyen Kim Son at de siste fem årene har sett en økning i antall lærere, og staten har viet spesiell oppmerksomhet til retningslinjer for lærere.

«I løpet av de siste fem årene har lærerstaben vært mer selvsikker, mer begeistret og mer engasjert i yrket. Aldri før har kandidatene som har tatt opptaksprøven for pedagogiske fagområder vært så høye, og opptaksresultatene for pedagogiske høyskoler i fjor var blant de høyeste, sammen med helsefag og medisin. Dette er veldig bra, og viser optimisme med tanke på fremtiden til utdanningssystemet vårt. Man kan si at dette er en flott innsats som bransjen kan tiltrekke seg sosiale krefter», understreket ministeren.

Ifølge ministeren er et annet imponerende poeng de siste fem årene institusjonen, mange politiske mekanismer har blitt bygget, spesielt lærerloven som ble vedtatt av nasjonalforsamlingen, som har som mål å utvikle lærerstaben og vil tre i kraft fra begynnelsen av neste år.

I tillegg er andre lover som loven om høyere utdanning, loven om yrkesfaglig utdanning og loven om utdanning også under ferdigstillelse, og de vil bli lagt frem for nasjonalforsamlingen for behandling og godkjenning i den kommende oktobersesjonen.

«Og 5 år kan betraktes som fortsatt grunnleggende og omfattende innovasjon i ånden av resolusjon 29. Ved slutten av disse 5 årene mottok utdanningssektoren svært viktige instruksjoner fra politbyrået med resolusjon 71. Dermed er det mange nye punkter som er vanskelige å nevne på noen få minutter.»

Veien videre vil fortsette å inneholde svært omfattende innovasjoner, og vi gjør en innsats for å implementere dem. Vi lover at vi i løpet av de neste fem årene vil fortsette å oppnå enda større resultater for utdanningssektoren, understreket utdanningsministeren.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/5-nam-but-pha-cua-nganh-giao-duc-dao-tao-doi-moi-toan-dien-vuon-xa-the-gioi-post751793.html