7 studentgrupper i Ho Chi Minh-byen er foreslått å benytte seg av spesielle ordninger.

(Dan Tri) – Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen samler inn meninger for å utarbeide en spesialresolusjon om en rekke retningslinjer for vanskeligstilte elever i Ho Chi Minh-byen fra skoleåret 2025–2026.

Førskolelærere og -elever i Ho Chi Minh-byen (Foto: Huyen Nguyen).

I følge utkastet omfatter den sårbare gruppen 7 fag som er kvalifisert for retningslinjene. Politikken vil bli anvendt fra skoleåret 2025–2026, og vil ikke overstige 9 måneder/skoleår. Finansieringskilden for implementeringen vil komme fra bybudsjettet i henhold til gjeldende budsjettbevilgning.

De to første gruppene er førskolebarn og elever på videregående skole, elever som studerer ved vanlige utdanningsinstitusjoner under det generelle utdanningsprogrammet og som er foreldreløse av begge foreldrene eller har funksjonsnedsettelser.

De neste to gruppene er førskolebarn, grunnskoleelever og elever som studerer ved vanlige utdanningsinstitusjoner og følger det generelle utdanningsprogrammet, hvis far eller mor eller begge foreldrene eller besteforeldrene (i tilfelle de bor hos besteforeldre) kommer fra fattige eller nesten fattige husholdninger i henhold til statsministerens forskrifter.

Den femte gruppen er førskolebarn og elever i grunnskolen som er berettiget til sosiale ytelser i henhold til bestemmelsene i paragraf 1 og 2, artikkel 5 i dekret 20/2021/ND-CP.

For det sjette går førskolebarn bosatt i Thanh An kommune på offentlige førskoler i Thanh An kommune.

De endelige mottakerne av politikken er elever på videregående skole bosatt i Thieng Lieng-landsbyen i Thanh An kommune, som studerer ved offentlige utdanningsinstitusjoner i byen.

For de første 5 gruppene er det bygget to alternativer. Alternativ 1 er å støtte 100 % av kostnadene ved å organisere innholdet i henhold til de faktiske inntektene ved utdanningsinstitusjonene, inkludert: Tjenester for organisering, servering, administrasjon og rengjøring av internat; kostnader for å organisere fremmedspråktimer med utlendinger; kostnader for å organisere livsmestringsundervisning; kostnader for å organisere svømmetimer.

Alternativ 2 er å støtte 50 % av kostnadene ved å organisere innholdet ovenfor i henhold til de faktiske inntektene ved utdanningsinstitusjonene.

I følge gjennomgangsdataene ved slutten av skoleåret 2024–2025 er antallet vanskeligstilte elever som er kvalifisert for policyen 17 810, hvorav 648 er foreldreløse, 4541 er funksjonshemmede barn, 6221 er fra fattige husholdninger og 6400 er fra nesten fattige husholdninger.

Det anslåtte budsjettet for ett skoleår i alternativ 1 er mer enn 563 milliarder VND. Hvis alternativ 2 brukes, er det anslåtte beløpet mer enn 281 milliarder VND.

Elever i Thanh An barnehage (Foto: Skole).

I den sjette gruppen foreslår utkastet å støtte lunsjpenger for førskolebarn bosatt i Thanh An kommune som studerer ved offentlige førskoler i Thanh An kommune med et støttenivå på 160 000 VND/måned.

Denne gruppen har for tiden 141 barn, med en total estimert kostnad på mer enn 203 millioner VND/skoleår.

Den siste gruppen foreslås å få støtte med lunsjpenger (550 000 VND/student/måned) og fergepenger (440 000 VND/student/måned). Denne gruppen har 10 studenter, det totale forventede beløpet er mer enn 89 millioner VND/år.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/7-nhom-hoc-sinh-o-tphcm-duoc-de-xuat-huong-co-che-dac-thu-20251031091109457.htm