«Harvard-mamma» sier aldri disse 5 setningene til barna sine

Da hun oppdro tre barn, innså Dr. Jennifer Breheny Wallace at ord, store som små, kan ha en dyp innvirkning på barns følelser. Mange ganger sender foreldre utilsiktet negative budskap om suksess, noe som får barn til å føle seg presset og uelsket. For eksempel kan for mye fokus på karakterer få barn til å føle at deres verdi måles ut fra deres akademiske prestasjoner. Å vite dette har gjort eksperten mer bevisst på hva hun sier til barna sine. Her er fem uttrykk hun aldri bruker. (Foto: Freepik).

1. «Din jobb er å lære»: Utmerkede barn er ofte for fokuserte på seg selv. Å fokusere kun på personlige prestasjoner kan gjøre dem egoistiske og begrense deres omfattende utvikling. Barn må imidlertid forstå at verdien ikke bare ligger i akademiske prestasjoner, men også i evnen til å bidra til samfunnet. Fru Wallace anbefaler at foreldre gir barna sine en frivillig oppgave, kanskje å hjelpe andre eller bare spørre naboene. Dette hjelper barn å forstå at det er mange ting, mange flere måter å bidra til samfunnet på enn høye poengsummer. (Foto: Freepik).

2. «Du må gjøre ditt beste i alt»: I stedet for å kreve at barnet ditt gjør sitt beste i alt, veileder fru Wallace barnet sitt til å balansere mellom studier og andre aktiviteter. Sammen lærer de hvordan de kan bruke tiden og energien sin mest effektivt for å oppnå gode resultater uten å legge for mye press. For eksempel diskuterer eksperten og barnet hennes stadig hva det vil si å være en god elev. For henne handler ikke det å være en god elev om å gi 100 % av innsatsen sin. Det kan føre til utbrenthet og fremme perfeksjonisme. I stedet handler det å være en god elev om å vite hvordan man strategisk planlegger intelligent, unngår utbrenthet og opprettholder balanse i livet. (Foto: Freepik).

3. «Jeg vil bare at du skal være lykkelig»: Alle foreldre ønsker at barnet deres skal være lykkelig, men Wallace mener at den følelsen kan misforstås og føre til egoistisk, selvsentrert oppførsel. «Jeg vet at jeg er lykkeligst når jeg føler meg verdsatt og bringer verdi til andre. Jeg vil gi den lærdommen videre til barna mine», sier eksperten. Så hun forteller ofte barna sine at hun vil at de skal finne muligheter til å bidra til samfunnet, ikke for å bli bedre enn andre, men for å hjelpe andre til å bli bedre. Det er slik vi lever et liv med mening og hensikt. (Foto: Freepik).

4. «Hvordan scoret du på historieprøven?»: Wallace vil aldri at barna hennes skal tro at deres akademiske prestasjoner er det viktigste for foreldrene deres, eller at karakterene deres definerer dem. Så når barna hennes kommer hjem fra skolen, stiller hun ofte generelle spørsmål som «Hva spiste du til lunsj i dag?» Eksperten finner ut at en så mild åpning lett kan føre til andre historier med barn enn å spørre direkte om karakterer. (Foto: Freepik).

5. «Har du hørt fra noen universiteter ennå?»: Wallace lar ikke stressende samtaler om universitetet snike seg inn i de daglige foreldre-barn-samtalene. I stedet planlegger hun dem, kanskje i helgen, i en time, i løpet av sisteåret på videregående. Dette har hjulpet familien hennes med å stresse ned, nyte resten av uken og fokusere på andre viktige ting i barnets liv. (Foto: Freepik).

(Kilde: ZNews)

Lenke: https://lifestyle.znews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-post1517700.html

Kilde: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html