Workshopen ble deltatt av en rekke eksperter, representanter fra statlige forvaltningsorganer, forskere, forelesere fra forskningsinstitutter, høyskoler, universiteter i Vietnam og i utlandet, og reiselivsbedrifter for å utveksle og dele erfaringer om digital transformasjon innen yrkesopplæring innen turisme.
Scener fra konferansen.
I sin åpningstale og innledningstale på workshopen uttalte Pham Ba Hung, rektor ved Hue Tourism College, at i sammenheng med globalisering og den sterke utviklingen av informasjonsteknologi har digital transformasjon blitt en uunngåelig og revolusjonerende trend på alle områder av det sosioøkonomiske livet, inkludert reiselivsnæringen og opplæring av menneskelige ressurser innen turisme. Den bemerkelsesverdige teknologiske utviklingen skaper ikke bare endringer i måten reiselivsbedrifter styres og drives på, men skaper også et presserende behov for digital transformasjon innen yrkesopplæring innen turisme for å møte kravene til et arbeidsmarked av høy kvalitet i den digitale tidsalderen.
Ifølge Pham Ba Hung bidrar digital transformasjon innen yrkesopplæring for turisme ikke bare til å forbedre kvaliteten på utdanningen , men skaper også forutsetninger for at studentene får tilgang til ny kunnskap og ferdigheter, i tråd med utviklingstrender i den globale turistnæringen. Denne transformasjonen krever et fleksibelt, moderne og avansert utdanningssystem som er i stand til å integrere digitale verktøy og ny teknologi i opplæringsprosessen, og dermed skape et integrert, fleksibelt og svært interaktivt læringsmiljø ...
Ekspertene diskuterte og delte erfaringer på workshopen.
I tillegg til mulighetene byr imidlertid digital transformasjon innen yrkesopplæring for turisme også på en rekke utfordringer. En av de største utfordringene er å investere i infrastruktur og informasjonsteknologi. Dette krever betydelige økonomiske ressurser sammen med engasjement fra opplæringsinstitusjoner og myndigheter. Videre er det også en utfordring å utvikle menneskelige ressurser med ferdigheter og pedagogisk kompetanse til å undervise i et digitalt miljø, noe som krever profesjonelle og systematiske lærerutdanningsprogrammer.
«Digital transformasjon innen yrkesopplæring for turisme er en utfordrende prosess som krever deltakelse og innsats fra mange interessenter, men den har også stort potensial og åpner opp muligheter for å forbedre utdanningskvaliteten og møte fremtidens behov i reiselivsnæringen.»
Gjennom workshopen «Digital transformasjon innen yrkesopplæring innen turisme» tar vi sikte på å skape et forum der interessenter kan dele kunnskap og erfaringer, og diskutere sammen for å finne effektive løsninger for digital transformasjon innen yrkesopplæring innen turisme, og dermed bidra til utviklingen av Vietnams turistindustri i den nye æraen; inkludert statlige forvaltningsorganer innen turisme, opplæringsinstitusjoner, turismeeksperter, bedrifter og lokalsamfunnet…», understreket Pham Ba Hung.
Ifølge Le Anh Tuan, direktør for opplæringsavdelingen (Kultur-, idretts- og turismedepartementet), har opplæring og utvikling av menneskelige ressurser i turistsektoren gjort bemerkelsesverdige fremskritt de siste årene. Opplæringsfasilitetene, antall påmeldte, opplæringsmodeller og -metoder, samt opplæringskvaliteten, oppfyller gradvis kravene til menneskelige ressurser for å tjene den praktiske utviklingen av bransjen.
Le Anh Tuan, direktør for opplæringsavdelingen (Kultur-, idretts- og turismedepartementet), holdt en tale på workshopen.
Denne workshopen vil tjene som et forum for å diskutere og evaluere dagens situasjon og foreslå løsninger for implementering av digital transformasjon i yrkesopplæring innen reiseliv. Den vil også gi relevante og passende anbefalinger til forvaltningsorganer om å lage passende mekanismer og retningslinjer for å maksimere effektiviteten av denne aktiviteten.
Mer spesifikt utforsket delegatene på workshopen mer enn 20 presentasjoner og diskuterte flere sentrale temaer, inkludert: deling av dagens situasjon og anbefaling av løsninger for bruk av digital teknologi i yrkesopplæring og -ledelse innen turisme; bruk av digital transformasjon i statlig forvaltning av yrkesopplæring innen turisme; bruk av digital transformasjon i studentrekruttering og -ledelse; design, bygging og administrasjon av opplæringsprogrammer på digitale plattformer; forbedring av elevenes erfaringsferdigheter basert på teknologi; utveksling av erfaringer innen digital transformasjon innen reiselivsbedriftsledelse; og trender og erfaringer innen digital transformasjon innen yrkesopplæring fra noen opplæringsinstitusjoner over hele verden.
Ifølge organiseringskomiteen reflekterte det varierte antallet presentasjoner tydelig den dype interessen og det felles ønsket fra alle interessenter om å forbedre kvaliteten på yrkesopplæringen innen turisme gjennom digital transformasjon.
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)