Binh Phuoc: Mangel på 480 grunnskolelærere i skoleåret 2023

Den 12. oktober holdt folkekomiteen i Binh Phuoc -provinsen et verksted om den nåværende situasjonen og løsninger for å forbedre kvaliteten på grunnskoleutdanningen.

Ifølge Folkekomiteen i Binh Phuoc-provinsen har hele provinsen 164 skoler, inkludert 121 barneskoler og 43 barneskoler med mer enn 107 000 elever, innen utgangen av skoleåret 2022–2023. Andelen barneskoler som oppfyller nasjonale standarder nivå 1 er 36,89 % (62 % på landsbasis). Hele provinsen har for tiden 130 separate skoler.

Sammenslåingen av skoler i noen distrikter og tettsteder har ført til vanskeligheter innen ledelse og undervisning. I tillegg må hver faglærer undervise på mange skoler og stadig flytte på seg, noe som delvis påvirker kvaliteten på undervisningen.

Representanter for Kim Dong barneskole (Bu Dang-distriktet) håper at skolen snart vil bli bygget for å eliminere de isolerte punktene.

I skoleåret 2023–2024 mangler utdanningssektoren i Binh Phuoc omtrent 480 grunnskolelærere, spesielt engelsk- og IT-lærere. Andelen elever som kan velge å studere engelsk og IT i 1., 2., 4. og 5. trinn er under 30 %, mye lavere enn landsgjennomsnittet...

Delegatene anbefaler at det provinsielle folkerådet snart godkjenner politikken om at skoler kan signere kontrakter med lærere og supplere finansieringen for å betale for overtid for lærere.

Forslag om ikke å redusere bemanningen ved utjevning

Stilt overfor realiteten med en lærermangel som øker hvert år, har utdanningssektoren i Binh Phuoc foreslått at regjeringen ikke implementerer en systematisk og utjevnende effektivisering av bemanningsnivåene hvert år for alle lokaliteter; støtter investeringskapital for provinsen for å bygge fasiliteter og undervisningsutstyr; øker andelen lærere i klasser med 2 økter/dag fra 1,5 lærere/klasse til 1,8 lærere/klasse...

På workshopen foreslo mange delegater løsninger for å løse «problemet» med lærermangel, som å utlåne ungdomsskolelærere til å undervise i IT og engelsk; utvikle en kontraktsplan for rekruttering av IT- og engelsklærere; anbefale at det provinsielle folkerådet godkjenner politikken der skolene får lov til å ansette lærere, supplerende midler for å betale for overtid for lærere som må undervise ekstra timer; fremme sosialisering av utdanning; investere mer i fasiliteter, skoler osv.

Elever ved Tan Xuan B barneskole (Dong Xoai by) på åpningsdagen

På workshopen tok Tran Tuyet Minh, nestleder i folkekomiteen i Binh Phuoc-provinsen, opp en rekke problemstillinger som må tas opp, som å investere i nybygg og kjøpe skoleutstyr, perfeksjonere teamet av ledere, lærere og ansatte, forbedre kvaliteten på undervisning og læring, spesielt problemet med mangel på IT- og engelsklærere, fortsette å bruke informasjonsteknologi og digital transformasjon i utdanning...

Fru Tran Tuyet Minh, nestleder i Binh Phuoc provinsielle folkekomité, talte på workshopen

Fru Tran Tuyet Minh ba også Utdannings- og opplæringsdepartementet om å koordinere med avdelinger, avdelinger og folkekomiteer i distrikter og byer for å gi råd til den provinsielle folkekomiteen om spesifikke grupper av saker for raskt å løse og fjerne vanskeligheter og hindringer angående ansatte og lærere for å nå målet om å forbedre undervisningskvaliteten.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/binh-phuoc-thieu-480-giao-vien-tieu-hoc-trong-nam-hoc-2023-2024-185231012153624043.htm