Kunnskapsdepartementet forbereder seg på en større omstrukturering av utdanningsinstitusjoner

(Dan Tri) – «I likhet med den tidligere sammenslåingen av provinser og byer, trenger vi ikke å stille spørsmålet «bør eller ikke bør», men vi må definitivt omorganisere utdanningsfasilitetene, dette er en ordre.»

Utdanningsminister Nguyen Kim Son la vekt på ovennevnte innhold på konferansen om høyere utdanning i 2025 som ble holdt i morges (18. september), før politikken om å omorganisere utdanningsinstitusjoner i den kommende tiden.

Ifølge utdanningsministeren vil departementet utvikle en plan og rapportere til statsministeren om denne politikken. Omstruktureringen vil bli gjennomført med stor besluttsomhet.

Lederen for utdanningssektoren mener at omorganiseringen av utdanningsinstitusjoner absolutt må gjennomføres, i likhet med omorganiseringen av provinser og byer. Det er en ordre, og det er ikke nødvendig å stille spørsmålet «bør eller ikke bør».

Ifølge utdanningsministeren er omorganiseringen av utdanningsfasilitetene en ordre som må gjennomføres (Foto: Nguyen Manh).

Ministeren fortalte om denne politikken og sa at utdanningssektoren står overfor mange problemer og endringer, inkludert forberedelser til en større omstrukturering av utdanningsinstitusjoner.

Utdanningssektoren står imidlertid også overfor mange utviklingsmuligheter. Dette er muligheten, tiden, øyeblikket for høyere utdanning til å få et gjennombrudd. «Hvis vi ikke griper muligheten, griper makten, betyr det at vi har skylden», understreket ministeren.

Ifølge lederen for utdanningssektoren har det nettopp blitt vedtatt mange nye retningslinjer innen utdanning, og mange bekymringer og forvirring er helt reelle fordi sektoren står overfor mange endringer.

I universitetssektoren vil det etter den store omstruktureringen være utpekte enheter som ikke vil bli valgt ut for integrering og omstrukturering.

«Det vil være et scenario for hver utdanningsinstitusjon for å ha den beste personalplanen. Kunnskapsdepartementet foreslår at de vil tildele personell for hvert enkelt tilfelle.»

Selv om utdanningsinstitusjonene nettopp har avsluttet kongressen sin, tror jeg at i den nye situasjonen er tiden inne for et gjennombrudd.

Skolene må forberede seg på å være «lykkelige i alle situasjoner», ledere av utdanningsinstitusjoner må være upartiske og ikke spørre «hvor sitter jeg», sa utdanningsministeren.

Noen små universiteter vil slå seg sammen til store universiteter (Foto: Dokument).

Ifølge lederen for utdanningssektoren oppfordret han lærerne til å tenke sammen om hvordan de skal utvikle enhetene sine i løpet av de neste tre månedene, utnytte de store mulighetene som partiet og regjeringen har gitt dem, og forberede seg på fremtiden, ikke bare se på hverandre og bekymre seg for krangling.

Den andre bekymringen er hvordan utdanningsinstitusjoner skal organiseres for å redusere antallet tilknytninger. Ikke-offentlige skoler vil håndtere dette selv, mens utdanningsinstitusjoner for offentlig sikkerhet og militære vil følge den vertikale styringen av sine departementer og avdelinger.

Hvis man trekker fra disse tallene, er det nå totalt rundt 140 offentlige universiteter. «Vi kan ikke annonsere hvor mye tallet vil synke eller hvilken prosentandel som vil forbli, men det vil definitivt synke kraftig i tiden som kommer.»

Det er mulig at skoler under sentral ledelse vil bli administrert lokalt. Det er mulig at skoler under lokal ledelse vil bli slått sammen med sentralregjeringen. Det er mulig at skoler under sentral ledelse vil slå seg sammen, eller at noen skoler vil bli oppløst. Spesielt vil noen skoler som ligger nær hverandre fagmessig, slå seg sammen for å redusere fragmentering og utvikle seg bedre.

I følge planen for nettverket av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner for perioden 2021–2030, som tidligere er utstedt av Kunnskapsdepartementet, vil det bli dannet store høyere utdanningssentre, med rundt 50 til 60 høyere utdanningsinstitusjoner som utdanner på doktorgradsnivå.

Spesielt vil en rekke offentlige universiteter bli omorganisert; og pedagogiske universiteter innen kroppsøving, idrett og kunst vil bli omorganisert.

Omstrukturere og utvikle teknisk-pedagogiske universiteter til tverrfaglige, flerfeltbaserte høyere utdanningsinstitusjoner med fokus på teknologi og ingeniørfag.

For pedagogiske høyskoler er retningen for ordning og organisering å slå seg sammen med et pedagogisk universitet eller en tverrfaglig, flerfelts høyere utdanningsinstitusjon (med en skole, et pedagogisk fakultet eller grunnleggende vitenskaper);

Slå seg sammen til en lokal eller regional høyere utdanningsinstitusjon. Slå seg sammen eller slå sammen med flere andre lokale utdanningsinstitusjoner.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chuan-bi-cuoc-dai-sap-xep-lai-cac-co-so-giao-duc-20250918151236830.htm