For å gjøre det generelle utdanningsprogrammet egnet for endringer i administrative grenser og implementeringen av tonivå lokalt styre, publiserte Kunnskapsdepartementet nylig utkastet til rundskriv som endrer og supplerer programmet, og innhentet en bred innhenting av uttalelser om det.

Ifølge Kunnskapsdepartementet påvirker endringen av administrative grenser, implementeringen av et tonivåstyre og den endrede grunnloven direkte læreplanen for fire fag: historie og geografi fra 4. til 9. trinn; geografi 12. trinn; historie 10. trinn og samfunnsfag ( økonomisk og juridisk utdanning 10. trinn), så det er nødvendig å revidere læreplanen for disse fagene.

Læreplanen for fagene som er utarbeidet og revidert av Kunnskapsdepartementet er som følger:

Læreplan for historie og geografi på barneskolen

Historie- og geografiprogram for ungdomsskolen

Geografiprogram på videregående skole

Historieprogram på videregående skole

Samfunnsfag (økonomi og jussfag 10. trinn)

4 retningslinjer for endring og supplering av det generelle utdanningsprogrammet

Ifølge Kunnskapsdepartementet utføres revisjonen og supplementeringen av det generelle utdanningsprogrammet i henhold til fire retninger: (1) Minimere behovet for å revidere lærebøker ved revisjon av programmet; (2) Revidere vitenskapelig unøyaktig innhold; (3) Revidere innhold som er påvirket av endringer i grenser, forvaltningsmodeller og Grunnloven; (4) Hvis lærebøker må revideres i et klassetrinn, må også andre programbegrensninger i det klassetrinnet revideres.

Innhold for kommentarer og revisjoner

Utkastet til rundskriv fokuserer på en rekke innholdsstoffer, nærmere bestemt:

For programmet for samfunnsfag: Endre og suppler programmet for 10. trinn om temaene «Det politiske systemet i Den sosialistiske republikken Vietnam» og «Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov».

For historiefaget: Repeter og suppler det valgte studieemnet i 10. klasse - temaet vietnamesisk stat og lov i historie.

For delemnet geografi i historie og geografi: Endre og supplere programmet for 4., 5., 8. og 9. trinn og geografi for 12. trinn. De viktigste revisjonene gjelder sosioøkonomiske regioner som: regionale grenser; navn og antall provinser og byer, arealstørrelse, befolkning i regionen; økonomiske utviklingsressurser og utviklingssituasjon og fordeling av økonomiske sektorer i sosioøkonomiske regioner; administrative kart; befolkningskart, kart over sektorer og økonomiske regioner i Vietnam.

For delemnet historie i historie og geografi: endre og supplere programmet i 7. klasse: problemstillingen om historisk divergens i det føydale Kina; i 9. klasse: inndelingen av stadier i renoveringsprosessen i Vietnam fra 1986 til i dag.

Bruk de utvalgte lærebøkene til undervisning i skoleåret 2025–2026

Kunnskapsdepartementet sa at i skoleåret 2025–2026 vil allmennfaglige utdanningsinstitusjoner over hele landet fortsatt bruke de utvalgte lærebøkene til undervisning.

Kunnskapsdepartementet vil organisere opplæring og instruere lærere i den reviderte læreplanen; lede gjennomgangen og revisjonen av lærebøker for en rekke klasser i fagene ovenfor for å samsvare med den reviderte læreplanen, og vil implementere de reviderte lærebøkene fra skoleåret 2026–2027.

Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-du-kien-chinh-sua-chuong-trinh-4-mon-hoc-2431379.html