Opplæringskurset ble organisert i en kombinasjon av direkte og online forbindelser fra den provinsielle broen til 182 bropunkter i 38 kommuner og valgkretser over hele provinsen.
Kurset tar sikte på å gi og oppdatere fagkunnskap og politisk teori, synspunkter, partiets retningslinjer, statens politikk, lover og industriens utviklingspolitikk. Dermed forbedres teamets politiske kapasitet, moralske egenskaper og faglige ansvar, og skapes enhet i oppfatning og handling i implementeringen av skoleårets oppgaver og provinsens utdanningsutviklingsstrategi i den nye perioden.
Kamerat Mac Quang Dung – direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen – talte ved åpningen av kurset og ba ledere, forelesere og lærere om å ta seg av informasjonen som foreleserne formidler på alvor, utarbeide dokumenter på forhånd, proaktivt undersøke for å mestre opplæringsinnholdet, og dermed delta i læringen med en proaktiv, nysgjerrig og ansvarlig ånd, samt aktivt diskutere og dele ledelses- og undervisningserfaringer, testing og evalueringsmetoder. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot å anvende den tilegnede kunnskapen i praksis for å utvikle skoleplaner, innovere undervisningsmetoder, anvende informasjonsteknologi og kunstig intelligens (KI) i ledelse og undervisning, og forbedre kvaliteten på elevenes utdanning ved enheten i den nye situasjonen...
På opplæringskurset ble 8661 ledere, forelesere og lærere ved skoler i provinsen utstyrt med kunnskap om: Resolusjon nr. 66-NQ/TW, datert 30. april 2025 fra Politbyrået om innovasjon i lovgivning og håndheving for å møte kravene til nasjonal utvikling i den nye æraen; Resolusjon nr. 68-NQ/TW, datert 4. mai 2025 fra Politbyrået om privat økonomisk utvikling; Handlingsprogram nr. 65-CTr/TU, datert 7. juli 2025 fra Provinspartiets komité om implementering av resolusjon 68-NQ/TW, datert 4. mai 2025 fra Politbyrået om privat økonomisk utvikling; Resolusjon 57-NQ/TW, datert 22. desember 2024 om gjennombrudd innen vitenskaps- og teknologiutvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon; Handlingsprogram nr. 63-CTr/TU, datert 27. februar 2025 fra den provinsielle partiets stående komité om implementering av resolusjon nr. 57-NQ/TW, datert 22. desember 2024 fra politbyrået om gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon; Plan 337-KH/TU, datert 5. mai 2025 fra den provinsielle partiets stående komité om implementering av bevegelsen «Digital utdanning for alle» i Lai Chau-provinsen; Plan 365-KH/TU, datert 1. juli 2025 fra den provinsielle partiets stående komité om implementering av plan nr. 02-KH/BCĐTW, datert 19. juni 2025 fra den sentrale styringskomiteen om å fremme sammenkoblet, synkron, rask og effektiv digital transformasjon for å møte kravene til omstrukturering av det politiske systemets apparat; Plan nr. 1101/KH-UBND datert 17. mars 2025 fra Lai Chau provinsielle folkekomité om implementering av utdanningsutviklingsstrategien frem til 2030, med en visjon frem til 2045 i Lai Chau-provinsen.
Samtidig informasjon om den lokale forvaltningsmodellen med to nivåer i forvaltningen og driften av utdannings- og opplæringssektoren i provinsen; informasjon om en rekke nøkkeloppgaver og løsninger for utdannings- og opplæringssektoren i skoleåret 2025–2026.
På slutten av opplæringskurset vil ledere, forelesere og lærere delta i en undersøkelse med totalt 50 spørsmål i løpet av 120 minutter.
Som planlagt vil opplæringskurset vare til 26. august.
Kilde: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/so-nganh-huyen-thanh-pho/boi-duong-chinh-tri-he-cho-doi-ngu-can-bo-quan-ly-giao-duc-giang-vien-giao-vien-nam-2025.html










Kommentar (0)