BUV støtter utdanningssektoren i å fremme livslang læringsånd

(Dan Tri) – Livslang læring er ikke bare en kjerneverdi i utdanning , men også nøkkelen til å forbedre lederkapasiteten og innovere undervisningsmetoder, noe som bidrar til å fremme bærekraftig utvikling av landets utdanning.

Utdanningsstrategi for å møte globaliseringstiden

De siste årene har Vietnams utdanningssystem opplevd mange sterke endringer i tilnærmingen, spesielt fokuset på å utvikle en livslang læringsånd. Dette er ikke bare en trend, men har blitt en viktig metode for å bygge et bærekraftig utdanningssystem, forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser og møte de stadig høyere kravene til menneskelige ressurser i globaliseringens og den digitale transformasjonens tidsalder.

Ånden for livslang læring er en kontinuerlig prosess, uavhengig av alder, status eller levekår (Foto: BUV).

Regjeringen har innsett viktigheten av denne aktiviteten og har lansert bevegelsen «Hele landet konkurrerer om å bygge et lærende samfunn, og fremmer livslang læring i perioden 2023–2030». Et lærende samfunn fremmes med fleksible læringsformer, fra formell læring til læring gjennom nettplattformer, med opplæringsprogrammer som passer for alle behov og forhold.

Livslang læring knyttet til praktisk effekt

I den sammenhengen har British University Vietnam (BUV) vært pionerer innen livslang læring og den pedagogiske filosofien om formålsbasert læring (PBIL) siden oppstarten.

PBIL-filosofien oppfordrer studenter og praktikere til ikke bare å lære innenfor rammen av forelesninger, men også til å praktisere og anvende kunnskap i det virkelige liv. Gjennom dette blir studentene utstyrt med de nødvendige ferdighetene for å lykkes i det globale arbeidsmiljøet, noe som skaper en positiv innvirkning på samfunnet.

Opplæringsprogram for mer enn 1000 ledere av utdanningsenheter.

Nylig, innenfor rammen av samarbeidet mellom BUV og Academy of Educational Management, ble det organisert et opplæringsprogram for mer enn 1000 ledere ved utdanningsenheter, som understreket BUVs forpliktelse til å støtte karriereutvikling og styrke lederkapasiteten innen utdanningsfeltet, og dermed bidra til å fremme innovativ, kreativ og bærekraftig utdanning i Vietnam.

Mot bærekraftig utdanningsutvikling

Ved åpningsseremonien for kurset understreket en representant fra Hanois utdanningsdepartement viktigheten av programmet, i håp om at studentene ville absorbere og effektivt anvende kunnskap og moderne undervisningsmetoder fra lærere og eksperter i inn- og utland, og dermed bidra til pedagogisk innovasjon i hovedstaden.

Professor Rick Bennett, visepresident og visepresident i BUV, delte i opplæringsprogrammet.

Opplæringsprogrammet er delt inn i fire kjernetemaer med svært relevant innhold. Traineene vil bli opplært i «Personlig ressursforvaltning mot autonomi og kreativitet», med mål om å bygge et fleksibelt og kreativt arbeidsmiljø ved å anvende avanserte utdanningsmodeller fra verden, som Montessori og High Tech High, i den vietnamesiske utdanningskonteksten.

Temaet «Pedagogiske ledermodeller og internasjonale erfaringer» vil hjelpe elevene med å lære desentraliserte og transformative lederskapsmetoder fra kjente skoler rundt om i verden, som Vantaa Elementary School (Finland) og Poughkeepsie Day School (USA).

«Utvikling av skoleledelsesferdigheter i den digitale transformasjonsæraen» utstyrer studentene med kunnskap om nye teknologier innen ledelse og undervisning, fra nettbaserte læringsplattformer til verktøy for datahåndtering.

Temaet «Anvendelse av teknologi i undervisning, vurdering og klassifisering av elever» hjelper elevene med å bruke moderne teknologiverktøy på en effektiv måte i utformingen av leksjoner og vurderingen av elevenes evner, noe som forbedrer undervisningskvaliteten og effektiviteten av vurderingen av læringskvalitet.

Førsteamanuensis dr. Nguyen Thi Thu Hang, styreleder ved Academy of Educational Management, understreket målet med opplæringsprogramserien om å bygge et team av høyt kvalifiserte utdanningspersonell, fremme digital transformasjon og internasjonal integrering i utdanning.

James McMillan, representant for gruppen av forelesere og opplæringseksperter ved BUV, snakket om viktigheten av dette opplæringskurset for å forbedre skolenes ledelseskapasitet: «Kurset gir ikke bare teoretisk kunnskap, men fokuserer også på praktisk anvendelse, og hjelper utdanningsledere i hovedstaden med å utvikle lederegenskaper og løse problemer i det økonomiske og utdanningsmessige miljøet», understreket James McMillan.

Opplæringsprogrammet viser en felles forpliktelse til å bygge et avansert og bærekraftig utdanningssystem, som bidrar til målet om å forbedre utdanningskvaliteten og utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet for fremtiden.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/buv-dong-hanh-nang-cao-tinh-than-hoc-tap-tron-doi-cung-nganh-giao-duc-20250125115050246.htm