Vi må endre pedagogisk tenkning, ikke uniformer.

TPO – Bekymret for utdanningskvaliteten ba styrelederen i Buon Ma Thuot by om en endring i tankegang, ikke nye klær.

Ettermiddagen 11. september holdt folkekomiteen i Buon Ma Thuot by ( Dak Lak ) en konferanse for å oppsummere skoleåret 2023–2024 og fordele oppgaver for skoleåret 2024–2025.

Ifølge rapporten hadde byen ved utgangen av skoleåret 2023–2024 135 skoler fra barnehage til ungdomsskole med over 82 100 elever. Andelen elever med etniske minoriteter er 16,46 %. Forrige skoleår oppnådde byens utdanningssektor mange bemerkelsesverdige resultater, men det var fortsatt mange mangler.

Vu Van Hung – leder av Buon Ma Thuot bys folkekomité – anerkjente innsatsen til utdanningssektoren, men uttrykte også bekymring for kvalitetsproblemer.

Når man ser tilbake på resultatene fra de nylige opptaksprøvene for 10. trinn, var gjennomsnittskarakteren for tre fag for offentlige skoleelever bare på et «gjennomsnittlig» nivå, lavere enn for ikke-offentlige skoler. Samtidig var de totale utgiftene til utdanning nesten 1000 milliarder i 2024.

Styreleder i Buon Ma Thuot City: Trenger å innovere pedagogisk tenkning, ikke uniformer bilde 1

Herr Vu Van Hung – leder av Buon Ma Thuot bys folkekomité, taler på konferansen

«Med slike investeringer er kvaliteten på masseutdanningen fortsatt begrenset og ujevn. Nøkkelutdanningen har ikke oppfylt kravene, noe som er svært bekymringsfullt. Vi bør ikke sammenligne oss med distriktene i provinsen. Med byens omfang og investeringer er det naturlig at distriktene leder an. Vi må sammenligne oss med andre byer (Nha Trang, Quy Nhon, Ha Long...) eller med distriktene Da Nang, Ho Chi Minh-byen, Hanoi ... Fordi forholdene i byen også er gunstige, ikke mye annerledes», sa Hung.

Byens leder la til at hvis det er mangel på TV-er og datamaskiner, kan man kjøpe dem med en gang for penger. Med Buon Ma Thuots unike mekanisme lovet Hung at det innen 2027 vil være synkrone investeringer i skoler. Det han er mest bekymret for er kvaliteten på utdanningen. Fordi dette er en prosess, er det nødvendig å "bygge grunnlaget" fra førskole til grunnskole og videregående skole.

«En rekke kadrer, ledere og lærere har hatt en kapasitet og innsatsvilje som ikke oppfyller kravene i den nye situasjonen. De er ikke dedikerte til yrket sitt, har ikke bekymret seg, har ikke forsøkt å forbedre kvaliteten på utdanningen», sa Hung.

Han la til at temaet for skoleåret er disiplin, ansvar, innovasjon, kreativitet og kvalitetsforbedring. Derfor håper han at hver skole og hver klasse vil ha ekte innovasjon, ikke bare slagord.

«Innovasjon handler om å endre tankegangen til styret, lærerne, foreldrene og elevene. Ikke bytt klær eller uniformer, det er unødvendig. Hvert år kommer det hundrevis av initiativer og erfaringer fra lærere og administratorer, men hvor mange av disse initiativene blir brukt i praksis?», spurte Hung og ba hver kader og lærer om ikke å jage etter kvantitet og titler.

Styreleder i Buon Ma Thuot City: Trenger å innovere pedagogisk tenkning, ikke uniformer bilde 2

Leder av Buon Ma Thuot bys folkekomité ber om å endre tankegang, ikke bekymre deg for å skifte nye klær

Herr Hung krever at hver leder og lærer er proaktiv, kreativ, lærer nye pedagogiske modeller, sosialiserer frimodig og mobiliserer bidrag fra foreldre. Han forbyr imidlertid strengt overprising, og enhver skole eller person som bryter dette vil bli hardt straffet.

Huynh Thuy

Kilde: https://tienphong.vn/chu-cich-tp-buon-ma-thuot-can-doi-moi-tu-duy-giao-duc-chu-khong-phai-dong-phuc-post1672235.tpo