Læreren blir kreativ med historietimen

Lærer Nguyen Thi Thoa.

Med en vennlig og kreativ undervisningsstil og ånden av å «lære mens man leker, leke mens man lærer», hjelper ikke bare fru Thoa elevene med å elske historie igjen, men blir også et inspirerende ansikt elsket av nettsamfunnet.

Muligheten til å så bokstaver

Nguyen Thi Thoa, født i 1994, ble født i en familie uten lærere og underviser for tiden i historie ved Hieu Tu videregående skole (tidligere Tra Vinh- provinsen, nå Vinh Long-provinsen). Hun ble født i en familie uten lærere, og en liten hendelse i barndommen plantet frøene til besluttsomhet og kjærlighet til bokstaver i henne.

Da hun bare var to år gammel, mistet hun venstre tommelfinger ved en ulykke. Denne sorgen plaget foreldrene hennes en gang, men ble deretter motivasjonen for dem til å håpe at datteren deres ville ha en langvarig tilknytning til kunnskap og skole. Da de skulle velge hovedfag på universitetet, spurte foreldrene hennes forsiktig: «Vil du bli lærer? Ingen i familien vår har fulgt denne karrieren.» Det tilsynelatende trivielle spørsmålet berørte en dyp krok av den unge jentas sjel.

Som en mild person som ikke likte å konkurrere, innså Thoa at hun ikke passet inn i det hardt konkurransepregede miljøet i økonomiske sektorer. Samtidig følte hun seg nær læreryrket, med sin ro og betydningen av å dyrke kunnskap. Denne avgjørelsen åpnet en ny reise, hvor hun kunne leve tro mot sin milde og hengivne natur.

På videregående skole, selv om hun gikk på avansert A-nivå (matte-fysikk-kjemi), var favorittfaget og beste faget historie, et fag mange elever på den tiden var redde for. Hun husker fortsatt tydelig følelsen av å få en 10 i historie for første gang, en enkel, men dyp glede, som gjorde henne stolt og ønsket å lære mer om nasjonens fortid. «Kanskje det var fra det øyeblikket jeg virkelig «ble forelsket» i historie», sa hun.

Mer enn ti år etter at hun begynte i læreryrket, brenner fortsatt flammen av kjærlighet til yrket og faget i den unge lærerens hjerte. Hver dag i klasserommet finner hun glede i elevenes øyne, og historiske historier blir «gjenopplivet» gjennom hver side i boken.

Bilder av morsomme testresitasjoner ble delt av fru Thoa på TikTok-kanalen hennes - Tiktok-siden «Fru Thoa heksa».

«Magi» for å få elevene til å elske historie mer

Selv om tiden for å levere inn oppgaver ofte er en «periodisk frykt» for mange studenter, er det i Nguyen Thi Thoas klasse et øyeblikk fylt med latter. På det sosiale nettverket TikTok blir hun kjærlig kalt «Heksa Thoa» av studentene sine – en som kan «forvandle» kjedelige prøver til interessante spill.

Hennes måte å «kalle skjebnen» på gjorde elevene hennes både nervøse og begeistrede. Da klassestørrelsen var 46, koblet hun det umiddelbart til 1946, året president Ho Chi Minh utstedte oppfordringen til nasjonal motstand, og dermed «gjorde hele landet motstand» og hele klassen tok testen sammen. Eller den 18. september nevnte hun 18. september 1976, grunnleggelsesdatoen for byen Da Lat i Lam Dong-provinsen, og ba alle elever med etternavnet Lam svare på spørsmålene.

Fru Thoa er ikke bare kreativ i måten den relaterer seg til historiske hendelser, men bruker også mange andre former som «undersøkelse av krokodilletenner», «å spørre om spådom», «oddetallslotteri», «lykketallstrekning»... Hver leksjon er en overraskelse, både morsom og sikrer rettferdighet, og hjelper elevene med å redusere presset, men likevel absorbere kunnskap på alvor.

Helt siden jeg var praktikant har jeg ønsket at hver time skal være en glede. Som tidligere student forstår jeg presset studentene føler. Jeg ønsker ikke bare å være en kunnskapsformidler, men også en ledsager, som hjelper studentene å se historie som noe nært, delte fru Thoa.

Takket være metoden «lære mens man leker, leke mens man lærer», blir elevene hennes stadig mer proaktive og selvdisiplinerte. De er ikke lenger redde for å bli tilkalt, og venter til og med ivrig på tur. De tørre prøvetimene har nå blitt en lett og spennende mulighet for repetisjon.

Fru Thoa sa at disse unike ideene kommer veldig naturlig. «Noen ganger ser jeg bare en gjenstand på bordet, eller en trend som er populær på sosiale nettverk, og tenker umiddelbart på en måte å «bearbeide» den på slik at den passer til timen. Det viktigste er å få elevene til å se at historie ikke er merkelig i det hele tatt.»

Fru Thoas leksjoner gjør ikke bare at elevene elsker dem, men de får også støtte fra kolleger og foreldre. «Rektoren er veldig oppmuntrende, for han sa at i en time er det viktigste, i tillegg til å formidle kunnskap, å skape begeistring slik at elevene kan absorbere den mer effektivt», sa hun.

Den kreativiteten hjalp henne også til å bli et kjent ansikt på sosiale nettverk, men hun opprettholder fortsatt en enkel og oppriktig livsstil. «Enten på nett eller i det virkelige liv, er jeg fortsatt fru Thoa for elevene mine, personen som alltid vil at de skal forbedre seg, elske fagene sine og elske livet mer», sa hun.

I fremtiden håper hun å fortsette å forske på og utvikle nye undervisningsmetoder, slik at hver time ikke bare handler om å memorere fakta eller tall, men også hjelper elevene å føle den nasjonale ånden og stoltheten over historien.

For den unge læreren Nguyen Thi Thoa er enkel lykke når elever ivrig kommer til timen og lidenskapelig lærer om landets historie. Med sin kjærlighet til yrket, sitt engasjement og sin kreativitet bidrar hun til å fornye måten å undervise og lære på, slik at historie ikke lenger er tørre sider i bøker, men en levende historie om i dag.

Kilde: https://nhandan.vn/co-giao-sang-tao-voi-gio-hoc-lich-su-post916657.html