Vær forsiktig når du tar med AI inn i skolene, ikke la barn «papegøyelære teknologi»

Bruk av kunstig intelligens i allmennopplæring er en uunngåelig trend, men den trenger en passende plan for ikke å påvirke hjernens utvikling hos små barn.

Skoleåret 2025–2026 vil se en sterk trend med å bringe kunstig intelligens inn i undervisningen i allmennskolen.

Eksperter advarer imidlertid om at det er nødvendig å skille tydelig mellom «å lære AI» og «å bli kjent med AI» for å unngå å tvinge barn til å lære for tidlig.

På barnetrinnet bør AI kun fungere som et støtteverktøy, som hjelper elevene med å utvikle logisk tenkning og problemløsningsevner.

Å integrere AI i informatikk- eller STEM-timer vil hjelpe barn å forstå grunnleggende konsepter og bruke smarte enheter riktig.

Google krever at brukere er 13 år eller eldre for å bruke AI-applikasjoner, og barn trenger foreldretilsyn.

Hour of Code Vietnam foreslår også en alderstilpasset AI-tilnærming for å sikre at den er passende for kognitive evner.

I noen land som Kina eller De forente arabiske emirater har KI blitt et obligatorisk fag, men det følger med et formelt lærerutdanningsprogram.

Eksperter understreker at AI må introduseres i skolene med forsiktighet, slik at teknologien virkelig tjener læringen og ikke erstatter lærerne.

Kjære lesere, se flere videoer : Australia strammer inn internettlovene og forbyr barn å se på YouTube | Nhan Dan Newspaper

Kilde: https://khoahocdoisong.vn/can-trong-khi-dua-ai-vao-truong-hoc-dung-de-tre-hoc-vet-cong-nghe-post2149060944.html