AI-eksperter foreslår ferdighetene Generasjon Z trenger for å blomstre i fremtiden.

Utover profesjonelle ferdigheter må Generasjon Z utstyre seg med myke ferdigheter for å tilpasse seg og lede i et arbeidsmarked i rask endring drevet av AI og den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen. Nedenfor er fem viktige ferdighetssett foreslått av eksperter.

Myke ferdigheter – Overlevelsesverktøyet for Generasjon Z i AI-æraen.

Alle felt og yrker har endret seg betydelig sammenlignet med tidligere, noe som har ført til endringer i arbeidsmarkedet når det gjelder yrkesstruktur, ferdighetskrav og arbeidsmetoder. Konseptet «livslang karrierestabilitet» er ikke lenger vanlig, og ordtaket «mestre ett yrke i stedet for å prøve seg på ni» forstås også annerledes. For å enkelt tilpasse seg disse endringene, må Generasjon Z utstyre seg med mange ferdigheter. Utover fagkunnskap verdsetter arbeidsgivere i dag myke ferdigheter høyt, og disse myke ferdighetene er de «essensielle verktøyene for å overleve» i den digitale tidsalderen. Arbeidstakere generelt, og Generasjon Z spesielt, må innta en tankegang om å «lære så lenge du jobber», en livslang jakt på kunnskap.

Eksperter antyder imidlertid også at Generasjon Z ikke trenger å bli «supermennesker», men snarere «fleksible, robuste og kontinuerlig lærende versjoner av seg selv».

Paneldiskusjonen «Hva Generasjon Z trenger å forberede seg på i AI-æraen» inneholdt tre eksperter fra Google, Groove Technology og RMIT Vietnam.

FOTO: RMIT

I paneldiskusjonen «Hva Generasjon Z trenger å forberede seg på i AI-æraen», organisert av VnExpress og RMIT University Vietnam, uttalte Nguyen Phuong Mai, administrerende direktør i Groove Technology Vietnam, at Generasjon Z må fokusere på spesialisert kunnskap og utvikling av viktige myke ferdigheter. «Vi har opplevd mange teknologiske revolusjoner. Uansett hvor avansert teknologien blir, er den bare et verktøy for å støtte arbeid», understreket Nguyen Phuong Mai.

Tidligere viste en undersøkelse om samme emne, også utført av VnExpress med deltakelse fra nesten 7000 foreldre og Generasjon Z, stor interesse for viktige ferdigheter for fremtidige karrierer. Nesten 50 % av foreldrene tror at barna deres må tilpasse seg og lære nye ferdigheter.

Fem ferdighetssett vil være menneskehetens trumfkort mot AI.

På det nevnte seminaret foreslo ekspertene fem ferdighetssett som Generasjon Z trenger å tilegne seg for å være klar for endring, maksimere mulighetene fra teknologi og skape reell verdi.

Digitale og teknologiske ferdigheter, inkludert fjernarbeidsevner, KI-ferdigheter, teknologiske ferdigheter og datamanipuleringsferdigheter, er avgjørende for at Generasjon Z skal kunne optimalisere ytelsen sin. Det er viktig å merke seg at Generasjon Z må bruke KI riktig hvis de ikke vil at den skal kvele deres kritiske tenkning og kreative ferdigheter.

Digitale ferdigheter og teknologi hjelper Generasjon Z med å optimalisere arbeidsprestasjonene sine.

Ifølge Nguyen Phuong Dung, en tidligere student ved RMIT Vietnam og tidligere leder for små og mellomstore bedrifter i Vietnam og Indonesia (Google Ads), må generasjon Z stadig oppdatere ferdighetene og kunnskapen sin innen teknologi. «Å stoppe er ikke å stå stille, det er å sakke etter», understreket Phuong Dung.

«Ingen maskin har lidenskap», la førsteamanuensis Dr. Dinh Ngoc Minh, nestleder for forsknings- og innovasjonsfakultetet ved School of Science , Engineering & Technology, RMIT Vietnam, til. I tillegg til teknologiske ferdigheter må Generasjon Z også dyrke «menneskelige» verdier, forstå hva AI gjør bra, og maksimere det mennesker gjør bra som teknologi ikke kan nå.

Kommunikasjons- og samarbeidsevner er også viktige for Generasjon Z, uavhengig av arbeidsfelt. Denne gruppen inkluderer effektiv kommunikasjon, samarbeid, interkulturell kommunikasjon, presentasjonsteknikk, forhandlinger, nettverksbygging og kundeserviceinnstilling. Disse ferdighetene hjelper Generasjon Z med å forstå kundenes behov, og dermed skape bærekraftig verdi.

RMIT-studenter finpusser regelmessig presentasjonsferdighetene sine gjennom praktiske læringsaktiviteter.

FOTO: RMIT

Den tredje ferdighetsgruppen er problemløsning og kritisk tenkning . Denne gruppen inkluderer ferdigheter som kritisk tenkning, problemløsning, kreativ tenkning, innovasjon, dataanalyse osv. Dette er nøkkelferdigheter for å være klar til å møte utfordringer, gripe muligheter og finne kreative og effektive løsninger.

Selvledelse og personlige utviklingsferdigheter , inkludert tidsstyring, livslang læring, utholdenhet, tilpasningsevne til endringer, emosjonell håndtering og balanse mellom arbeid og fritid, er også viktige ferdigheter som Generasjon Z står overfor og vil fortsette å møte en rekke press i den digitale tidsalderen.

Til slutt har vi gruppen lederskaps- og administrasjonsferdigheter – en nøkkelfaktor for å hjelpe Generasjon Z med å etablere sin posisjon og fremme karrieren sin. Denne gruppen inkluderer lederegenskaper, personlig prosjektledelse, personlig merkevarebygging og mer, som Generasjon Z trenger å utstyre seg med for å skape et unikt inntrykk, øke sin verdi i arbeidsgivernes øyne og lykkes i livet.

Ekspertene delte det samme synet på de avgjørende ferdighetene for Generasjon Z i AI-æraen, og bekreftet også viktigheten av høyere utdanning i den nye tidsalderen. Nguyen Phuong Mai satte stor pris på den praktiske gjennomførbarheten til RMIT Vietnam, takket være dens evne til å samle mange bedrifter for å delta i Industry Advisory Board, noe som bidrar til å sikre at opplæringsprogrammene er tett i tråd med virkeligheten og gir de beste praksis- og jobbmulighetene for studentene. Førsteamanuensis Dr. Dinh Ngoc Minh konkluderte med at RMIT, etter 25 år med tilstedeværelse og utvikling i Vietnam, hjelper studentene med å forberede seg på fremtiden ved å kombinere faktorer som: utvikling av tverrfaglige ferdigheter og tilpasningsevne, teknologiske ferdigheter og et "universitet-bedrift-student"-økosystem.

Kilde: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-ai-goi-y-nhom-ky-nang-gen-z-can-co-de-vung-buoc-tuong-lai-185250516193728819.htm