Eksperter anbefaler karaktersettingsmetode for uskarpe matematikkoppgaver

Tran Manh Tung, en mattelærer i Hanoi, kommenterte åpenhjertig at den første feilen som førte til feilen i matteeksamensoppgavene for 10. klasse i Hanoi, skyldtes kandidatene. Hvis elevene leste eksamen nøye, ville de se at teller og nevner måtte være midt i den horisontale streken, men de observerte ikke eksamen nøye og gjorde feilen.

Den andre feilen er en del av trykkavdelingen for eksamen. Normalt sett er opptaksprøven for 10. trinn i Hanoi organisert slik at den trykkes i grupper på 5–10 skoler i området. I henhold til forskriftene må den ansvarlige personen sjekke prøven én gang etter at den er skrevet ut for å unngå feil, før den trykker på utskriftsknappen.

Hvis dette spørsmålet utelates, betyr det at 2 poeng vil bli fjernet fra totalpoengsummen for opptaksprøven til 10. trinn i år (mattepoengsummen multiplisert med 2). Samtidig kan bare en forskjell på et halvt poeng avgjøre om en kandidat består eller ikke består, så det er forståelig at kandidater og foreldre er opprørte.

«For å unngå ulemper for kandidatene, bør Utdannings- og opplæringsdepartementet organisere vurderingen etter to alternativer, både pluss- og minustegn. Kandidater som gir riktige svar vil fortsatt bli vurdert som vanlig. Uansett hvilket spørsmål det er, vil kandidatens evner fortsatt bli vurdert», sa Tung.

Prøveoppgaven hadde en uskarp bindestrek, noe som fikk kandidatene til å forveksle den med et minustegn (høyre) og standardprøveoppgaven til Hanoi Department of Education and Training (venstre).

Med 10 års erfaring med undervisning på videregående skolenivå og forberedelser til opptaksprøven til 10. trinn, sa Tran Duc Hien (en lærer i et utdanningssystem i Hanoi) at det var en sjelden og uheldig hendelse at noen av matteoppgavene til opptaksprøven til 10. trinn i Hanoi i går var uskarpe.

«Ansvaret for feilen ovenfor ligger hos Utdannings- og opplæringsdepartementet, eksamensrådet og trykkeriet. Heldigvis skjedde den uskarpe trykte eksamenen bare på noen teststeder, noen kandidater, og dekningen var ikke stor. Takket være det var det også enklere for Hanoi Department of Education and Training å håndtere krisen», sa Hien.

Denne eksperten anbefalte at Hanoi Department of Education and Training raskt skulle finne årsaken og foreslå en løsning for å unngå å påvirke kandidatenes rettigheter. Hvis eksamensspørsmålene er uskarpe, slik at kandidatene misforstår at det er et minustegn, er det mulig å lage en ekstra del av svaret på spørsmålet. Kandidater som tror det er et minustegn og beregner resultatet riktig, kan få tildelt alle poeng. Det er imidlertid svært vanskelig for Department of Education and Training og eksamensstedene å nøyaktig avgjøre hvilke kandidater som misforstår spørsmålene.

Nguyen Viet Tien, mattelærer ved Xuan Son videregående skole i Son Tay Town i Hanoi, deler den samme oppfatningen og sa at i del 1 var de tre bindestrekene i brøken uskarpe, noe som forårsaket forvirring ettersom minustegnet «-» og hendelsen ovenfor skjedde i noen eksamensråd, ikke i hele byen.

For å sikre kandidatenes rettigheter må Utdannings- og opplæringsdepartementet raskt bekrefte og komme opp med den beste løsningen. «Dersom en kandidat ikke kan gjøre testen, vil det ikke bli gitt poeng, eller poeng vil bli gitt i den grad det er riktig. Hvis en kandidat gjør testen på grunnlag av et misforstått spørsmål, men har rett, bør det fortsatt gis full poengsum for den testen. Utdannings- og opplæringsdepartementet må ha den mest fornuftige løsningen for elevene, fordi dette er en veldig krevende test som er av interesse for kandidater, foreldre og samfunnet», foreslo Tien.

Kvelden 11. juni sa en representant for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement at de hadde mottatt informasjon om at matteoppgavene i opptaksprøven for 10. trinn på noen teststeder hadde uskarpe karakterer, noe som førte til at mange kandidater forvekslet dem med minustegn. Utdannings- og opplæringsdepartementet bekrefter og avklarer informasjonen ovenfor.

«Etter spesifikk verifisering vil Hanoi Department of Education and Training ha en håndteringsplan i samsvar med regelverket, i den ånden at kandidatene skal få maksimale rettigheter og rettferdighet», sa lederen for Hanoi Department of Education and Training.

Tidligere, rett etter at kandidatene fullførte matteeksamenen – den avsluttende eksamenen for opptak til offentlig 10. klasse i går ettermiddag (11. juni), var mange foreldre og kandidater opprørte og klaget over at matteeksamenen for 10. klasse var uskarp og trykt med dårlig kvalitet, noe som førte til at elevene misforsto spørsmålene og mistet poeng.

I spørsmål 3 krever punkt 1 at kandidatene løser ligningen. Fordi blekket ikke er klart, er bindestreken ødelagt, noe som fører til at elevene feilaktig ser den som -2. Noen teststeder som er rapportert å ha fenomenet ovenfor er Tran Dang Ninh videregående skole, Nguyen Van Cu videregående skole, Yen Thuong videregående skole, Duong Xa videregående skole, Dan Phuong videregående skole og Quang Trung - Dong Da videregående skole.

Prøveoppgaven hadde en uskarp overstrykning, noe som førte til at kandidatene forvekslet den med et minustegn (venstre) og en standardprøve (høyre). Informasjonen ble raskt delt på mange utdanningsfora. I morges (12. juni) kom mange foreldre til Utdanningsdepartementet for å klage på hendelsen.

Ha Cuong

Nyttig
Følelse
Kreativ
Unik

Kilde: https://vtc.vn/chuyen-gia-kien-nghi-phuong-an-cham-diem-de-thi-toan-bi-in-mo-ar799173.html