Akselererer digital transformasjon i ledelse

Siden begynnelsen av 2025 har arbeidet med å universalisere utdanning og eliminere analfabetisme (PCGD, XMC) i Vinh Long fortsatt å oppnå omfattende resultater. Provinsen opprettholder sin posisjon som en av de ledende lokalitetene i Mekongdeltaet (MD) når det gjelder elevoppmøte og kvalitet på grunnutdanningen.

Hele bransjen fokuserer på årets sluttspurt, med mål om å opprettholde en solid universell standard og transformere ledelsen til en omfattende digital plattform.

Med oppmerksomhet og veiledning fra den provinsielle partikomiteen, den provinsielle folkekomiteen og synkron deltakelse fra sektorer og organisasjoner, fortsetter skolenettverket i Vinh Long å bli konsolidert, og fasiliteter og lærerstab forbedres.

Ifølge den provinsielle styringskomiteen for utdanning og opplæring har de fleste kriteriene for universalisering og eliminering av analfabetisme nådd et svært høyt og stabilt nivå. Andelen 5-åringer som får 5 år til å delta i klasserommet er nesten absolutt (99,9 %), og 100 % av kommunene og bydelene opprettholder standarden for universalisering av førskoleutdanning.

Et gratis sommerkurs for studenter i Vinh Long-provinsen.

På barnetrinnet går 100 % av 6-åringene i 1. klasse, og fullføringsraten på barnetrinnet når over 95,7 %. Ungdomstrinnet opprettholder også en høy fullføringsrate, med over 97 % av 15–18-åringene som har vitnemål fra ungdomsskolen, hvorav over 87,5 % fortsetter utdanningen eller yrkesopplæringen.

Det er verdt å merke seg at provinsens arbeid med å utrydde analfabetisme har blitt opprettholdt jevnt og trutt: 99,83 % av personer i alderen 15–25 år er lesekyndige, og andelen i aldersgruppen 15–60 år er over 95,5 %. Hele provinsen opprettholder standarden for utryddelse av analfabetisme på nivå 2 – det høyeste nivået for øyeblikket.

Digital transformasjon for bærekraftig universell forvaltning

Innen fjerde kvartal 2025 vil utdanningssektoren i Vinh Long fokusere på å gjennomgå og oppdatere befolkningsdata, og sikre at ingen fag i universell alder blir oversett.

Alle data om elever fra barnehage til videregående skole vil bli oppdatert på PCGD- og XMC-styringssystemene. Dette er et skritt fremover i digital transformasjon av utdanningsadministrasjon.

I tillegg til dette implementerer provinsen opplæring for kadrer og lærere om universalisering, faglig utvikling og forbedring av kapasiteten til å anvende informasjonsteknologi. Utdanningsinstitusjoner er pålagt å proaktivt undersøke, oppdatere universaliseringsskjemaer, fylle ut elektroniske registre og koordinere med folkekomiteene på kommunenivå for å selvsjekke og be om anerkjennelse av PCGD- og XMC-standarder i 2025.

Når det gjelder fasiliteter, anbefaler Utdanningsdepartementet å investere i reparasjon og oppgradering av skoler, og prioritere klasserom og funksjonelle rom som betjener det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Skoler i vanskeligstilte områder støttes med utstyr, læringsmateriell og leker for 5-åringer, som er grunnskolealderen for universaliseringsprosessen.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Vinh Long-provinsen har sagt at de vil fortsette å fremme propagandaarbeid i massemediene om viktigheten av PCGD- og XMC-arbeid, knyttet til å bygge et lærende samfunn og livslang læring.

Sammen med det er det nødvendig å diversifisere propagandaformene for å øke bevisstheten blant kadrer, partimedlemmer og folket, spesielt om politikken med strømming av elever etter ungdomsskolen.

Samtidig vil utdanningssektoren også organisere gjennomganger, undersøkelser, nøyaktig statistikk og rettidige oppdateringer av alle fag i alderen 0–60 år i området, slik at ingen fag blir oversett.

PCGD og XMCs resultater i Vinh Long kommer ikke bare fra innsatsen til utdanningssektoren, men også fra støtte fra myndighetene og lokalsamfunnet. Departementer som planlegging og investering, finans, innenrikssaker ... koordinerer for å ordne ressurser og personell; organisasjoner deltar i å mobilisere folk til studier, og bidrar til å spre ånden av "livslang læring".

Med denne samtidige innsatsen fortsetter Vinh Long å befeste sin posisjon som en provins med en sterk bevegelse for å bygge et lærende samfunn, og skaper et solid grunnlag for menneskelige ressurser av høy kvalitet i den nye utviklingsfasen.

Etter sammenslåingen har hele Vinh Long-provinsen 1316 utdanningsinstitusjoner, fra førskole til allmennutdanning og videreutdanning, inkludert 1264 offentlige skoler og 52 ikke-offentlige skoler. Provinsen opprettholder universell førskoleutdanning for 5-åringer, universell grunnskoleutdanning nivå 3, universell videregående utdanning nivå 2 og utryddelse av analfabetisme nivå 2...

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/cong-tac-xoa-mu-chu-o-tinh-vinh-long-duy-tri-va-phat-trien-ben-vung-post756505.html