Fokuser ressursene på universell utdanning og utryddelse av analfabetisme

I den senere tid har styringskomiteen for universell utdanning og utryddelse av leseferdigheter (PCGD, XMC) på alle nivåer i Can Tho City blitt stadig styrket, forbedret og drevet mer og mer effektivt. Skolesystemet fortsetter å bli utvidet og oppgradert, og møter stadig bedre folks læringsbehov; elevmobilisering er stadig mer bekymret.

Spesielt arbeidet til PCGD og XMC har fått oppmerksomhet fra sektorer på alle nivåer, og har spilt en god rådgivende rolle overfor partikomiteer og myndigheter på alle nivåer for å foreslå gjennomførbare løsninger, noe som bidrar til å fullføre målene for dette arbeidet.

I 2024 vil Can Tho City oppfylle standardene for førskoleutdanning for 5-åringer, grunnskolenivå 3, videregående opplæring nivå 2 og videregående opplæring nivå 2. Byen identifiserte imidlertid vanskeligheten som den begrensede fordelingen av elever etter endt utdanning fra videregående skole til videregående skoler og yrkesfaglige høyskoler; det finnes ingen stillinger for førskoleutdanning, videregående opplæring osv.

I 2025 vil styringskomiteene på alle nivåer fortsette å utføre oppgaver og finne løsninger for å effektivt implementere arbeidet til PCGD og XMC. Byens styringskomité vil fortsette å implementere prosjektet om å bygge et læringssamfunn for perioden 2021–2030; styrke teamet, fasilitetene og utstyret til skolene; forbedre kvaliteten på omsorg og utdanning; fokusere på å innovere undervisningsmetoder, innovere testing og evaluering av elevenes læringsutbytte; styrke koordineringen mellom relevante sektorer for å mobilisere elever til å gå i klasserommet...

Ifølge lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet i Can Tho City er arbeidet til PCGD og XMC en av partiets og statens viktigste politikker. Det spiller en svært viktig rolle i å forbedre folks intellektuelle nivå og skape menneskelige ressurser for å effektivt tjene industrialiseringen og moderniseringen av landet.

For å effektivt utføre arbeidet til PCGD og XMC har byen i den senere tid mobilisert og konsentrert alle ressurser for å fullføre den politiske oppgaven med å løse og utnytte menneskelige ressurser for byens utvikling. For både å møte folks læringsbehov og forbedre folks intellektuelle nivå, skape betingelser og muligheter for en del av byens ungdom til å finne jobber og stabilisere livene sine.

Propaganda, bevisstgjøring og læring av bevissthet

Fru Nguyen Thi Ngoc Diep, nestleder i Can Tho bys folkekomité, la til at byen setter stor pris på innsatsen til sektorer og nivåer for å effektivt implementere arbeidet med å bygge et lærende samfunn, PCGD og XMC.

Samtidig anbefales det at styringskomiteene på alle nivåer styrker propagandaarbeidet, øker bevisstheten og vekker ånden av selvstudium og livslang læring blant alle mennesker. Partikomiteer og myndigheter på alle nivåer må spesifisere oppgaver knyttet til PCGD og XMC i resolusjoner og årlige arbeidsprogrammer; og utvikle regler for koordinering av aktiviteter mellom partiet, myndigheter og organisasjoner på alle nivåer i implementeringen av PCGD og XMC.

Byens utdanningsavdeling samarbeider tett med relevante etater og enheter for å gjennomgå skolenettverket og antallet personer som jobber i utdanningsinstitusjoner, for å fortsette å råde byen til å bygge flere skoler og rekruttere flere lærere for å sikre at der det er elever, er det skoler og lærere.

Fokuser på å styre byggingen av nasjonale standardskoler på alle nivåer. Styrke retningen til allmennfaglige utdanningsinstitusjoner for å koordinere tett med yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner for å fremme elevstrømming i allmennfaglig utdanning...

Nylig har folkekomiteen i Can Tho by utstedt en plan for å implementere statsministerens beslutning nr. 525 som kunngjør planen for å implementere direktiv nr. 29 fra politbyrået om universell utdanning, obligatorisk utdanning, voksenleseferdigheter og fremme av elevstrømming i generell utdanning innen 2030 i Can Tho by.

Spesifikke mål: Førskoleutdanningen fortsetter å opprettholde, befeste og forbedre kvaliteten på førskoleutdanningen for 5-åringer; streber etter å fullføre førskoleutdanningen for barnehagebarn; mobiliseringsraten for barn til å gå på skole når 38 % av barnehagebarn og 97 % av barnehagebarn...

Allmennopplæring: Opprettholde resultatene av generaliseringen av grunnskoleopplæringen på nivå 3, strebe etter generalisering av videregående opplæring på nivå 3; oppmøteprosenten i riktig alder for grunnskolen når 99,5 %, for ungdomsskolen når den 97 %; fullføringsprosenten for grunnskolen i riktig alder når 99,7 %, for ungdomsskolen når den 99 % og fullføring av videregående skole når 95 %; overgangsraten fra grunnskole til ungdomsskole når 99,5 %, fra ungdomsskole til videregående skole og andre nivåer når 95 %; 100 % av grunnskoleelevene studerer 2 økter/dag...

Yrkesfaglig utdanning og videreutdanning, eliminere analfabetisme for 0,5 % av voksne analfabeter, inkludert 0,4 % av voksne analfabeter i alderen 15 til 60 år; strebe etter at nivå 1-leseferdigheten blant personer i alderen 15 til 60 år skal nå 99,1 %, inkludert nivå 1-leseferdigheten blant personer i alderen 15 til 60 år i etniske minoritetsområder skal nå 98,8 %.

Byen opprettholder leseferdighetsstandarden på nivå 2; streber etter at 100 % av elever på ungdomsskolen og videregående skole skal ha tilgang til profesjonell karriereveiledning og rådgivningstjenester ...

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/can-tho-tap-trung-nguon-luc-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-post756540.html