Lærere og elever i stormrammede områder rydder opp i skoler mens de fortsetter å undervise

GD&TĐ - Etter stormen Kalmaegi ble mange skoler i den østlige delen av Dak Lak-provinsen alvorlig skadet. Uten å vente på fullstendig reparasjon, gikk lærere, foreldre og lokale styrker sammen for å rydde opp og reparere slik at elevene snart kunne komme tilbake til klasserommet og opprettholde læringsrytmen sin.

Gikk mer enn 20 km for å rapportere skade

Ifølge innledende statistikk fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Lak , ble hele utdannings- og opplæringssektoren i provinsen rammet av store skader etter Kalmaegi-stormen, med en anslått totalverdi på nesten 17 milliarder VND. Av dette ble skoleblokken underlagt folkekomiteene på kommunenivå skadet for nesten 14 milliarder VND, og ​​blokken med enheter underlagt departementet for mer enn 2,6 milliarder VND. 1 person ble skadet; 78 porter og gjerder kollapset og ble skadet; 1060 trær ble knust; 549 sett med bord og stoler ble skadet. Spesielt ble 121 sett med datamaskiner og 196 sett med undervisningsutstyr skadet.

Ved Phu Mo barneskole (Phu Mo kommune) forårsaket tyfonen Kalmaegi enestående skader. På bare én natt steg flomvannet raskt, noe som førte til at hele klasserommet ble senket opp til taket, og mange undervisningsfasiliteter ble skadet, inkludert IT-rommet, portsystemet, gjerder og andre hjelpemidler. Skolen, som ligger i det mest avsidesliggende området i provinsen, ble plutselig ødelagt.

Rektor Le Ngoc Hoa sa at tidlig om morgenen 7. november, da vannet nettopp hadde trukket seg tilbake, var alle ansatte og lærere til stede for å rydde opp gjørme, rengjøre klasserommene, samle bord, stoler og utstyr som fortsatt kunne brukes, for å sikre sikkerheten før elevene ønsket velkommen tilbake til skolen. Det som imidlertid bekymret Hoa mest var at det ikke var telefondekning for å rapportere skadene og be om nødhjelp.

«Vi måtte reise mer enn 20 km gjennom skogen for å finne telefonsignaler og 4G-bølger for å sende rapporter til lokale myndigheter og utdanningsdepartementet. Forsinkelsen i informasjonen kunne føre til at elevene manglet bøker eller drikkevann, eller at skolen ikke fikk rettidig støtte. På det tidspunktet var det eneste vi kunne tenke på hvordan vi skulle gi elevene et trygt sted å studere», fortalte herr Hoa.

Umiddelbart etter å ha mottatt informasjonen, tok mange styrker grep. Dak Lak provinsielle politi ga nødhjelp med lærebøker og skolemateriell; noen skoler vest i provinsen sendte ekstra drikkevann og rengjøringsmidler; sosiale organisasjoner og foreldre slo seg sammen for å rengjøre skolen.

Innen 10. november hadde skolen i utgangspunktet stabilisert seg, og 100 elever fra hovedcampusen var tilbake i klasserommet. Selv om bøkene ikke var ferdige ennå, og pulter og stoler fortsatt var midlertidige, kunne lyden av lesing fortsatt høres etter stormen.

«Kommunikasjonen er ikke stabil, noen ganger må vi lete etter signaler for å sende en melding. Men lærere og elever er fast bestemt på å rydde og undervise samtidig, slik at elevenes program ikke blir avbrutt», bekreftet herr Hoa.

En skole øst i Dak Lak, der stormen Kalmaegi herjet, håndterer ettervirkningene. Foto: TT

Taktekking, reparasjon av rom og opprettholdelse av undervisningsdisiplin

Lignende vanskeligheter oppsto ved Vo Nguyen Giap videregående skole i Xuan Canh kommune. Hele tegltakene på mange klasserom og kontorer ble blåst av, og trær på campus ble knust i stort antall. På grunn av mangelen på arbeidskraft etter stormen måtte imidlertid lærere og foreldre delta direkte i reparasjonen.

Rektor Tran Ngoc Dung ved skolen sa: «Vi kontaktet mange steder for å leie inn et team med taktekkere og grave opp falne trær, men alle var opptatt med å reparere sine egne hus og kunne ikke komme umiddelbart. Til slutt måtte lærerne klatre opp på taket for å legge fliser på hver del, samtidig som de holdt seg trygge. Vi håper bare å være i tide til å ønske elevene velkommen tilbake til skolen.»

Den totale renoveringen vil ta mer tid og penger. Foreløpig vil elever i noen klasser midlertidig bli flyttet til biblioteket og flerbrukshallen for å sikre at undervisning og læring ikke blir avbrutt.

Ifølge Dung er den største utfordringen nå ikke bare fasilitetene, men også mangelen på strøm og vann. «Hele skolen har 726 elever og 37 ansatte og lærere. Uten rent vann og uhygieniske klasserom er det vanskelig å sikre sikkerheten. Dette er det vi er mest bekymret for når elevene kommer tilbake til klasserommet», sa Dung.

Ved Xuan Son Bac barne- og ungdomsskole (Dong Xuan kommune) ble alle klasserom oversvømmet til en dybde på mer enn 2 meter, og mange fasiliteter ble fullstendig skadet. Trær på skolen falt ned, og taket på parkeringsplassen ble blåst av. Skolen mobiliserte lokale styrker og lokalbefolkningen for å rydde opp, desinfisere og samle inn brukbart utstyr.

Ifølge rektor Nguyen Van Thang er det fortsatt mange ting som må repareres etter at undervisningen startet igjen. Lærerne underviser og reparerer samtidig, men alle gjør sitt beste for elevene.

Foto: TT

Sett elevenes sikkerhet først

I lys av omfattende skader har Dak Lak Department of Education and Training bedt skolene om kun å gjenoppta undervisningen når absolutt sikkerhet er ivaretatt. Inspeksjoner av strøm, vannsystemer, klasserom og lekeplasser må utføres strengt før elevene kan tas imot.

Fru Le Thi Thanh Xuan – direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, understreket: «Ikke ignorer sikkerhetsfaktorer på grunn av fremgangspress. Elevene må gå på skole under forhold som fullt ut ivaretar deres helse og læringsmiljø.»

I tillegg har Utdanningsdepartementet mobilisert sitt interne støttenettverk: Vestlige skoler deler bøker, notatbøker, drikkevann og skolemateriell med skoler i de stormrammede østlige områdene.

Ifølge Le Thi Thao, leder for avdelingen for generell utdanning i Dak Lak utdannings- og opplæringsavdeling, er hver bok og hvert sett med materiell verdifullt på dette tidspunktet. Deling mellom skoler bidrar ikke bare til å redusere materielle skader, men støtter også lærernes og elevenes ånd i stormrammede områder.

Man kan si at midt på skolegården, strødd med murstein og takstein, blant trerekkene som fortsatt bærer spor etter stormen, høres lyden av elever som leser som et signal om gjenoppliving. Til tross for mange vanskeligheter gjør Dak Lak utdanningssektor en innsats for å gjenopprette hver dag, slik at lysene er på i skolene og timene ikke stopper. For på dette stedet er det ikke bare skoletaket som bevares etter stormen, men også elevenes tillit til lærerne sine og veien til kunnskap.

Om ettermiddagen 12. november kom det informasjon fra kontoret til utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Lak om at enheten nettopp hadde sendt et dokument til kontoret til den provinsielle partikomiteen; kontoret til den provinsielle folkekomiteen; avdelinger, avdelinger, Vietnams fedrelandsfront i provinsen; folkekomiteene i kommuner og bydeler; utdanningsinstitusjoner underlagt utdannings- og opplæringsdepartementet om at de ikke tok imot gratulasjonsblomster i anledning Vietnams lærerdag.

I tillegg til å implementere sentralreglenes retningslinjer for sparsommelighet, understreket utdannings- og opplæringsdepartementet følgende: På grunn av de nylige stormene og flommene i Dak Lak-provinsen, som forårsaket betydelig skade på befolkningen, kunngjorde departementet derfor: «Ikke ta imot gratulasjonsblomster i anledning Vietnams lærerdag ved utdannings- og opplæringsdepartementet og utdanningsinstitusjoner under utdannings- og opplæringsdepartementet.» Samtidig bes det om at enhetene tar hensyn til og oppmuntrer lærere og utdanningsinstitusjoner i vanskelige områder.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/thay-tro-vung-bao-vua-don-truong-vua-duy-tri-day-hoc-post756470.html