Quy Nhon-universitetet på vei til å bli et sterkt matematikksenter

Matematisk institutt ved Quy Nhon University ligger i en «avsidesliggende provins» og har vært kjent for sin forskning og opplæring i mange år, og har som mål å bli et sterkt nasjonalt matematikksenter.

I 2020 bestemte det nasjonale nøkkelprogrammet for matematikkutvikling for perioden 2021–2030 seg for å investere, noe som gjorde skolens fakultet for matematikk og statistikk til et av de tre sterke matematikkfakulteitene i landet, og lokomotivet for matematikkutvikling i Central Highlands-regionen.

Etter tre år vurderte førsteamanuensis Dr. Do Ngoc My, rektor ved Quy Nhon-universitetet i Binh Dinh-provinsen, fakultetet for matematikk og statistikk som et lyspunkt innen skolens opplæring og vitenskapelige forskning.

Førsteamanuensis Dr. Do Ngoc My, rektor ved Quy Nhon University. Foto: VinIF

– Hvordan har det blitt investert i og gjort fremskritt ved Det matematisk-statistikkiske fakultet i den senere tid?

- I løpet av de siste tre årene, siden matematikkprogrammet offisielt investerte i å utvikle det til et sterkt matematikksenter, har fakultetet mottatt mye aktiv støtte for å øke elevtallet, utvikle opplæringskvaliteten og den vitenskapelige forskningen.

2020 er det andre året fakultetet har registrert studenter i hovedfaget i anvendt matematikk, med spesialisering i datavitenskap, en økning fra 12 studenter det første året til 36. Siden den gang har fakultetet gitt opplæring i anvendt matematikk med hovedfaget anvendt matematikk - informatikk, og åpnet et uavhengig hovedfag i datavitenskap, med totalt rundt 150 studenter.

Fakultetet åpnet også et masterprogram i datavitenskap, sponset av Vingroup Innovation Fund (VinIF), med to avgangskuller, og kvaliteten på studentene er relativt god. Noen fremragende studenter mottok stipend fra VinIF (120 millioner VND/måned).

Selv om antallet studenter fortsatt er beskjedent, er dette svært viktige skritt i opplæringen av nye hovedfag knyttet til vitenskap og teknologi ved fakultetet.

Antall vitenskapelige publikasjoner fra fakultetet har økt i kvantitet og kvalitet de siste årene. I perioden 2010-2020 publiserte fakultetets forelesere i gjennomsnitt hvert år rundt 25 vitenskapelige artikler i prestisjetunge tidsskrifter på ISI-listen. Gjennom Key Program on Mathematics og finansiering fra NAFOSTED (National Foundation for Science and Technology Development) har foreleserne publisert mange vitenskapelige forskningsarbeider av høy kvalitet, og mottatt priser fra Kunnskapsdepartementet .

På den annen side har fakultetets internasjonale relasjoner blitt betydelig styrket, med mange sommerskoler, oppfriskningskurs, internasjonale konferanser om matematikk og anvendelser innen matematisk fysikk, datavitenskap og kunstig intelligens organisert ved skolen. Gjennom dette kommer mange innenlandske og utenlandske eksperter til skolen og fakultetet for å holde forelesninger og utveksle vitenskap.

Med aktiviteter for å popularisere matematisk kunnskap i matematikkprogrammet har avdelingen brakt matematikk til elever på videregående skole i provinsen og noen nærliggende provinser i det sentrale og sentrale høylandet. Aktiviteter for å støtte implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet i matematikk fra 2018 med eksperter invitert av Vietnam Institute for Advanced Study in Mathematics (VIASM) har skapt positive effekter i og utenfor provinsen.

Jeg tror at innflytelsen til Det matematisk-statistikkfakultetet ved Quy Nhon-universitetet i det nasjonale og internasjonale matematikkmiljøet har blitt betydelig økt de siste årene.

Førsteamanuensis Dr. Do Ngoc My (i midten) og representanter fra Det matematisk-statistikkfakultetet ved seremonien for å kunngjøre det nasjonale nøkkelprogrammet i matematikk. Foto: Quy Nhon University

– Hva mener du bør gjøres i tiden som kommer for å gjøre fakultetet til et sterkt senter for matematikk?

- Skolens ledere er alltid oppmerksomme på og prioriterer investeringer i utvikling av opplæring, vitenskapelig forskning og anvendelse av matematikk.

I den kommende tiden vil Det matematisk-statistikkfakultetet fortsette å fremme sine styrker innen opplæring og vitenskapelig forskning, og ytterligere forbedre forskningskapasiteten til lærerstaben. Vi vil også dra nytte av investeringer fra matematikkprogrammet for å forbedre forståelsen av matematikkens rolle for elever, foreldre og lærere i de sentrale og sentrale høylandsregionene, og styrke implementeringen av programmer, forskningsprosjekter og anvendelser av matematikk.

Skolen vil samarbeide med bedrifter for å delta i opplærings- og forskningsaktiviteter på bachelor- og masternivå, i samsvar med praktiske behov for menneskelige ressurser, spesielt innen anvendelse av matematikk i praksis, løsning av spesifikke utfordringer og problemer i livet.

Med styrker innen pedagogisk opplæring og grunnleggende vitenskaper, sikter skolen mot bærekraftig utvikling, og utnytter grunnleggende vitenskaper som matematikk for å skape et godt anvendelsesgrunnlag for en rekke felt som digital transformasjon, informasjonsteknologi, datavitenskap og kunstig intelligens.

– Hvilke vanskeligheter møter skolen med å realisere denne strategien?

– Til tross for at vi har fått prioritet til investeringer og et nettverk av innenlandske og utenlandske støtteeksperter, er det fortsatt en lang vei å gå med mange utfordringer hvis vi skal nå målene våre.

For å utvikle oss til et sterkt matematikksenter i de sentrale og sentrale høylandsregionene, trenger vi fortsatt sterkere investeringer og forbindelser fra etater, organisasjoner og bedrifter. Alle nivåer må prioritere gjennomgang av vitenskapelige forskningsemner, og hjelpe forelesere ved Det matematiske fakultet med å forbedre sin kapasitet til å forske og anvende matematikk.

I den kommende tiden vil skolen raskt etablere forskningsgrupper, sterke forskningsgrupper med finansiering fra skolens fond for vitenskaps- og teknologiutvikling.

Professor Dang Nguyen Viet, Paris Sorbonne University, Frankrike, foreleser på sommerskolen i matematisk fysikk ved Quy Nhon University, august. Foto: QNU

– Mange universiteter i små provinser har problemer med å tiltrekke seg og beholde talentfulle mennesker med forskningskapasitet. Hvilke løsninger har skolen for dette?

- I løpet av de siste 46 årene har Det matematisk-statistikkfakultetet stilt til rådighet nesten 12 000 høykvalifiserte menneskelige ressurser innen matematikk og statistikk, spesielt for de sentrale høylandsprovinsene og hele landet generelt. Dette gjelder spesielt lærere og forelesere i matematikk fra videregående skole til universitet.

Selv om fakultetet ligger i en liten provins, har det et høykvalifisert lærerstab, hvorav 100 % har doktorgrad, hvorav de fleste kommer fra prestisjetunge matematikkutdanningsinstitusjoner i Europa og USA, og har gode samarbeidsforhold med en rekke matematikkforskningsinstitusjoner rundt om i verden.

I den senere tid har imidlertid noen talentfulle forelesere byttet jobb fordi de ønsker å oppleve nye arbeidsmiljøer. Skolen har imidlertid også lykkes med å beholde mange forelesere etter å ha studert i utlandet.

Med finansieringsprogrammer fra NAFOSTED, VinIF og temaer på ministernivå har forelesere ved fakultetet og skolen bygget opp forskningsgrupper, inkludert sterke forskningsgrupper innen optimalisering, kontrollteori, dynamiske systemer, matriseanalyse og partielle differensialligninger.

Foreleserne står fritt til å utvikle forskningen sin, med en relativt stabil inntekt. Med en sterk tilknytning til skolen og Quy Nhon som en vakker by med lave levekostnader, kan foreleserne generelt leve og arbeide med ro i sjelen.

Le Nguyen

Kildekobling: https://vnexpress.net/dai-hoc-quy-nhon-tren-duong-tro-thanh-trung-tam-toan-hoc-manh-4693095.html