Vurdering av effektiviteten av implementeringen og byens innvirkning på initiativer i utdannings- og opplæringssektoren innen 2025

I rådet fikk delegatene høre en rapport om resultatene av gjennomgangen og den foreløpige vurderingen av initiativmappene. Følgelig mottok Institutt for vitenskap og teknologi i 2025 426 søknader fra 233 forfattere og 193 forfattergrupper med 28 felt som ba om vurdering og anerkjennelse av initiativer, en økning på 185 % sammenlignet med 2024 (230 initiativer). Av disse hadde feltet Utdanningsledelse flest initiativer med 102 initiativer (som sto for 24 % av det totale antallet initiativer).

Konferansescene.

Gjennom tidligere rådsmøter og rådsmedlemmenes poengsummer. Resultater: Antall initiativer som fikk 85 poeng eller mer og var kvalifisert til å bli sendt inn til lederen av byens folkekomité for anerkjennelse, var 147 initiativer, som utgjorde 34,5 %. Av disse fikk 6 initiativer 87–88 poeng; 19 initiativer fikk 86 til under 87 poeng; 122 initiativer fikk 85 til under 86 poeng, og 279 initiativer fikk under 85 poeng, som utgjorde 65,5 %.

Ifølge rådets vurdering økte antallet initiativer kraftig i 2025, 185 % sammenlignet med 2024, noe som viser: Den sterke spredningen av initiativbevegelsen. Mange initiativprofiler ble presentert svært forseggjort, vitenskapelig og tydelig demonstrert, og fulgte nøye bransjetrender som digital transformasjon, AI-applikasjoner, ferdighetsutvikling for studenter... Noen profiler på grasrotnivå hadde imidlertid fortsatt mangler, som manglende signaturer, feil titler og inkonsistente initiativnavn i beskrivelsestabellen. Noen initiativer har ikke vist sin nyhet, evne til å replikeres på bynivå, eller resultatene er ikke spesifikke. Noen initiativer overlapper fortsatt med tidligere år.

Rådet anbefaler at Utdannings- og opplæringsdepartementet fremmer propaganda i massemediene; sprer og veileder forfattere om prosessen, hvordan man skriver og fullfører dokumenter helt fra grasrotnivå. Organiserer rettidig hedring og belønning av anerkjente initiativer for å spre dem og gjenskape dem i fremtiden. Rådet vil legge frem for byens folkekomité en søknad om anerkjennelse av resultater, anvendelseseffektivitet og innflytelsesrom for initiativer innen utdanning og opplæring i 2025 etter at dokumentene er fullført.

Ngoc Anh

Kilde: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/danh-gia-hieu-qua-ap-dung-va-pham-vi-anh-huong-thanh-pho-cho-cac-sang-kien-linh-vuc-giao-duc-va--786111