Forslag om å overføre retten til å rekruttere og overføre lærere til Utdannings- og opplæringsdepartementet

Ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen uttrykte bekymring for at det ville oppstå mange problemer hvis kommunenivået skulle rekruttere lærere og mobilisere ledelsen.

Kandidater som tar avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 - Foto: NAM TRAN

Den 17. juli holdt Kunnskapsdepartementet et faglig konsultasjonsverksted om innhold som veileder implementeringen av lærerloven, retningslinjer for lærere, utdanningsledere og skolepersonell i den nye konteksten.

På workshopen sa Nguyen Van Phong, visedirektør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at når man implementerer lokalt styre på to nivåer, er oppgavene, fullmaktene og rekrutteringsansvaret til utdannings- og opplæringsdepartementet og folkekomiteene på kommunenivå fortsatt ikke konsistente.

I henhold til dekret 142 utstedt 12. juni, som regulerer myndigheten til lokale myndigheter med to nivåer, har utdanningsdepartementet rett til å rekruttere, administrere, bruke og utnevne lærere, tjenestemenn og ansatte i offentlige utdanningsinstitusjoner i provinsen.

I henhold til loven om organisering av lokalt styre (lov 72/2025) utstedt 16. juni, er lederen av folkekomiteen på kommunenivå ansvarlig for å rekruttere, utnevne og administrere embetsmenn og offentlig ansatte i området.

Herr Phong informerte om at Ho Chi Minh-byen har 168 kommuner/distrikter når man implementerer et to-nivås lokalt styre. Ifølge statistikk er det mange kommuner/distrikter som bare har én barneskole og én ungdomsskole. Mer spesifikt er det fire kommuner/distrikter som bare har én barneskole, og 19 kommuner/distrikter som bare har én ungdomsskole.

«Hvis ansvaret for å rotere ledelsen, mobilisere og utnevne dem, blir tildelt folkekomiteen på kommunenivå, vil det bli svært vanskelig, fordi mange kommuner/distrikter bare har én skole og ikke har noe sted å rotere. Samtidig er forskriften om roterende ledelse 5 år for én periode og ikke mer enn to perioder på én arbeidsplass», sa Phong.

Når det gjelder rekruttering av lærere og tjenestemenn, hadde mange kommuner/distrikter ifølge ham ikke tjenestemenn i utdanningssektoren i de tidlige stadiene av implementeringen av tonivå lokalt styre, og de sosiale og kulturelle avdelingene i kommunene/distriktene hadde heller ikke tjenestemenn i utdanningssektoren.

Derfor, hvis ansettelse og rekruttering av lærere blir tildelt kommunenivå, vil det bli svært vanskelig.

På samme måte sa Dinh Ngoc Son, visedirektør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Ninh , at Quang Ninh-provinsen også møtte vanskeligheter med å mobilisere og rotere lærere da de gikk over til et tonivåstyre.

Dessuten, ifølge Son, har Quang Ninh-provinsen 54 nye enheter på kommunenivå når de implementerer tonivå lokalt styre, men mer enn halvparten av kommunenes sosiale og kulturelle avdelinger har ikke folk i utdanningssektoren til å gi råd om utdanning i området.

Ut fra problemene ovenfor foreslo herr Nguyen Van Phong to innholdsfortegnelser:

For det første, når det gjelder ansettelsesarbeidet, for skoler underlagt folkekomiteen på kommunenivå, foretas ansettelsen av lederen av folkekomiteen på kommunenivå, men må ha uttalelse fra Utdannings- og opplæringsdepartementet. Utdannings- og opplæringsdepartementet kan delta i mobiliseringen av ledelsesfunksjonærer i henhold til intersone- og interdistriktsnivå, og dermed skape gunstige forhold for kommuner og distrikter med få skoleenheter.

For det andre, i rekrutteringsarbeidet, sa han, bør Utdannings- og opplæringsdepartementet gis ansvaret for å ta ledelsen i rekrutteringen til bransjen. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil organisere rekrutteringen eller utstede et overleveringsdokument som gir retten til å rekruttere direkte til rektorene ved skolene som oppfyller rekrutteringsvilkårene.

«Når Kunnskapsdepartementet får tildelt retten til å rekruttere, vil departementet organisere opplæring for enheter, godkjenne rekrutteringsplaner, anerkjenne resultater og overvåke rekrutteringsprosessen for enheter i samsvar med myndighetenes forskrifter», sa han.

I henhold til bestemmelsene i lærerloven har ledere ved offentlige yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og offentlige universiteter, uavhengig av graden av autonomi som gis, rett til å ta initiativ til å rekruttere lærere.

Kunnskapsdepartementet utarbeider for tiden et rundskriv som regulerer myndigheten til å rekruttere lærere i førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsinstitusjoner, som skal sendes til regjeringen i november 2025.

Tilbake til emnet

Nguyen Bao

Kilde: https://tuoitre.vn/de-xuat-giao-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-ve-so-giao-duc-va-dao-tao-20250717152416746.htm