Kunnskapsdepartementet peker på årsakene til at unge lærere slutter eller ber om å bytte jobb

I løpet av nesten fire år har over 47 000 lærere sluttet og byttet jobb på landsbasis, hvorav unge mennesker utgjør en høy andel.

Ifølge statistikk fra Kunnskapsdepartementet var det i løpet av de tre skoleårene fra august 2020 til august 2023 mer enn 40 000 lærere i hele landet som sluttet eller byttet jobb, hvorav lærere under 35 år som sluttet i jobben sin utgjorde 60 %.

Fra august 2023 til april 2024 vil 7215 flere lærere fortsette å slutte i jobbene sine, hvorav antallet lærere som slutter i yrket på førskolenivå utgjør en høy prosentandel (omtrent 22 %) og avtar gradvis i henhold til utdanningsnivåene fra lavt til høyt.

På under fire år har dermed mer enn 47 000 lærere på landsbasis sluttet i jobbene sine. I realiteten mangler landet fortsatt 102 097 lærere på alle nivåer i førskole- og allmennopplæring i april 2025 i forhold til den foreskrevne kvoten (førskole mangler 30 057, grunnskole mangler 22 255, ungdomsskole mangler 30 702, videregående skole mangler 19 083).

Problemet er at med en rekke nye tiltak trenger utdanningssektoren flere lærere, og kvaliteten på lærerne må forbedres stadig mer.

Disse inkluderer forberedelser til universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år; en undervisningsplan på to økter/dag; forbedring av elevenes fremmedspråkferdigheter, gradvis å gjøre engelsk til andrespråk i skolene ...

Utilstrekkelige preferansevilkår

I utkastet til dekret om lønns- og godtgjørelsespolitikk for lærere påpekte utdanningsminister Nguyen Kim Son realiteten med lærermangel som fortsatt forekommer i mange lokaliteter på grunn av den raske økningen i antall elever, samtidig som lokalitetene må effektivisere lønnsutbetalingene sine i henhold til forskriftene.

I de senere årene har sektoren implementert det generelle utdanningsprogrammet for 2018, men mange steder mangler lærere i en rekke fag som informasjonsteknologi, fremmedspråk og kunst på grunn av mangel på rekrutteringskilder, eller de som studerer disse hovedfagene har muligheten til å finne jobber i andre yrker med høyere inntekter enn å bli lærere; eller det er mangel på lærere som jobber på skoler i etniske minoritetsområder, fjellområder, grenseområder, øyer og områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold ...

Ifølge Kunnskapsdepartementet har lærere i lang tid hatt fordeler av godtgjørelser avhengig av yrke, fra 25 % til 70 %, hvorav de fleste lærere bare har et godtgjørelse på 25–35 % (dette tallet utgjør omtrent 76 %), hovedsakelig konsentrert i deltaet og byer der levestandarden er høyere enn i andre regioner.

Høyere godtgjørelser gjelder kun i spesielle tilfeller, som for eksempel: Lærere som direkte underviser i marxistisk-leninistisk vitenskap og Ho Chi Minh-tenkning ved universiteter og høyskoler får 45 %; lærere som direkte underviser i barnehager og barneskoler i fjell-, øy-, avsidesliggende og isolerte områder får 50 %; lærere og utdanningsadministratorer som jobber på etniske internatskoler, spesialiserte videregående skoler, skoler og klasser for funksjonshemmede og reformskoler får 70 % ...

I tillegg har lærere som deltar i undervisning og utdanning og har betalt obligatorisk trygd i 5 år rett til et ansiennitetstillegg tilsvarende 5 % av nåværende lønn pluss ledertillegg og ansiennitetstillegg utover rammen.

Fra det 6. året og utover beregnes hvert år med ytterligere 1 %. Dermed mottar nye lærere i løpet av de første 5 årene av arbeidet kun lønn i henhold til lønnskoeffisienten og fortrinnsrettstillegg, uten ansiennitetstillegg, så den totale inntekten er fortsatt lav. Derfor er inntekten til unge lærere ganske forskjellig fra den til erfarne lærere, selv om de grunnleggende oppgavene er de samme.

Mer spesifikt er den laveste lønnen til en førskolelærer omtrent 6,6 millioner VND, en grunnskolelærer omtrent 7,3 millioner VND, og ​​en lærer på ungdomsskole, videregående skole og universitet omtrent 7,1 millioner VND. Denne lønnen er for langt fra den høyeste lønnen til en lærer, som er henholdsvis 20,6 millioner, 24,6 millioner, 28,5 millioner og 30,5 millioner; lavere enn gjennomsnittslønnen på 7,7 millioner VND for arbeidere i 2024.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er lønnen til unge lærere stor forskjellig fra lønnen til eldre lærere.

«Inntekt som ikke er nok til å leve av er også en del av grunnen til at antallet lærere som slutter i jobben har økt de siste årene, spesielt blant unge lærere under 35 år som nevnt ovenfor», bekreftet Kunnskapsdepartementet.

Kunnskapsdepartementet mener også at selv om partiet og staten følger regimet og politikken for lærere, viser realiteten at dagens regimer og politikker ikke egentlig har tiltrukket seg gode studenter til å registrere seg for å studere pedagogikk; ikke har tiltrukket seg unge forskere, talentfulle mennesker, gode folk utenfor pedagogikksektoren til å bli lærere; ikke har egentlig beholdt gode lærere, lærere som jobber i områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold ...

Derfor er det nødvendig med banebrytende og enestående retningslinjer for lønn og godtgjørelser for lærere for å sikre et stabilt antall lærere og forbedre kvaliteten på lærerstaben.

(Kilde: tienphong.vn)

Link: https://tienphong.vn/bo-gddt-chi-nguyen-nhan-khien-Giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-post1792685.tpo?fbclid=IwY2xjawN0TzxleH RuA2FlbQIxMABicmlkETFKa0dVRFNRc3U1VWhNTk9MAR4DRYyOabpQS-_n6T2l__vowlXpTZ9SvL_VU-D2NamnYYpbDeGEFn57jzXEUQ_aem_7RbL00F4msfZIwZI

Kilde: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-chi-nguyen-nhan-khien-giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-ar984721.html