Sterk innovasjon innen ledelsestenkning, utdanning og opplæringsutvikling

Delegater som deltar på konferansen.

Følgende kamerater deltok på konferansen: Nguyen Van Son, visesekretær i den provinsielle partikomiteen, leder av det provinsielle folkerådet; medlemmer av den provinsielle partiets stående komité: Pham Thi Minh Xuan, nestleder i det provinsielle folkerådet; Nong Thi Bich Hue, permanent visesekretær i den provinsielle partikomiteen; Vuong Ngoc Ha, nestleder i den provinsielle folkekomiteen; Van Dinh Thao, direktør for finansdepartementet.

Tjenestemenn og lærere fra utdanningsinstitusjoner deltok på konferansen.

På konferansen deltok ledere for avdelinger, avdelinger, etater og enheter i provinsen; ledere og representanter for kommuner og valgkretser; utdanningsinstitusjoner i området og kollektiver og enkeltpersoner med prestasjoner innen utdanning og opplæring.

I skoleåret 2024–2025 har den provinsielle utdanningssektoren gjort store anstrengelser og effektivt implementert løsninger for omfattende innovasjon, og oppnådd mange enestående prestasjoner, anerkjent av lokale partikomiteer, myndigheter og folk.

Nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, talte på konferansen.

Skolesystemet og skolelokasjonene fortsetter å være strømlinjeformet og hensiktsmessig; systemet med internatskoler og delvis internatskoler for etniske minoriteter utvides i skala og forbedres gradvis i kvalitet; andelen solide klasserom og skoler som oppfyller nasjonale standarder øker; Kvaliteten på masseutdanning og nøkkelutdanning har gradvis blitt bekreftet; andelen barn som går i barnehage har økt (høyere enn landsgjennomsnittet); kvaliteten på priser og antallet elever som deltar og vinner priser i regionale og nasjonale konkurranser og eksamener øker; for to ganger på rad har Tuyen Quang- provinsen fått et prosjekt valgt ut av Kunnskapsdepartementet til å delta i den internasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen som ble holdt i USA. I den nasjonale utvelgelseseksamenen for videregående elever i 2025 hadde Tuyen Quang-provinsen 74 prisvinnende kandidater...

Kamerat Nguyen Van Son, visesekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av det provinsielle folkerådet, tildelte den provinsielle folkekomiteens emulasjonsflagg til kollektivene.

Etter fusjonen har hele provinsen 1100 utdanningsinstitusjoner og skoler, andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder på nivå 1 eller høyere er 64,71 %; ansatte og lærere er interessert i og utviklet for å forbedre sine kvalifikasjoner, ekspertise og ferdigheter for å møte utviklingskravene i den nye perioden; det generelle utdanningsprogrammet for 2018 er effektivt implementert med mange positive resultater; digital transformasjon, administrativ reform og kommunikasjon fortsetter å være interessert i og fremmet i hele bransjen.

Kamerat Pham Thi Minh Xuan, medlem av det provinsielle partiets stående komité og nestleder i det provinsielle folkerådet, delte ut fortjenstbevis til kollektivene.

Den provinsielle utdannings- og opplæringssektoren står imidlertid fortsatt overfor mange vanskeligheter: Fasiliteter og undervisningsutstyr er begrenset, antallet solide klasserom er lavere enn landsgjennomsnittet; det er fortsatt mangel på lærere på alle nivåer sammenlignet med det tildelte antallet og de foreskrevne standardene fra Kunnskaps- og opplæringsdepartementet; kvaliteten på masseutdanningen i noen etniske minoritets-, fjell- og grenseområder er fortsatt lav ...

Kamerat Nong Thi Bich Hue delte ut fortjenstbevis til enkeltpersoner.

Delegatene som deltok på konferansen diskuterte og foreslo løsninger for å fjerne vanskeligheter, overvinne begrensninger, samt foreslå løsninger for å effektivt implementere oppgaver og mål for skoleåret 2025–2026.

Det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet har identifisert hovedmålene og oppgavene for skoleåret 2025–2026 og frem til 2030, som er å styrke den ledelsesmessige tenkningen og utvikle utdanning og opplæring. Spesielt bør utdanning og opplæring vurderes som grunnlaget for utviklingen av den nye Tuyen Quang-provinsen, med topp prioritet til strategien for menneskelig utvikling, og momentum for sosioøkonomisk vekst; innovere utdanning med elevene som fundament, og utvikle kapasitet og kvaliteter på en helhetlig måte; bygge et team av lærere og utdanningsledere med solid ekspertise, gode ferdigheter, entusiasme og ansvar, og oppfylle kravene til innovasjon. Samtidig bør man fokusere på å utvikle utdanning knyttet til kultur og tradisjon; proaktivt integrere og oppdatere menneskehetens kjerne, dra nytte av vitenskapelige og teknologiske prestasjoner, spesielt digital teknologi og kunstig intelligens; øke investeringene knyttet til forbedring av ledelses- og brukseffektivitet; mobilisere sosiale ressurser, offentlig-privat partnerskap, utvide kreativt rom og utvikle bærekraftig utdanning. Målet innen 2030 er at over 73 % av barnehagene og over 80 % av allmennskolene skal oppfylle nasjonale standarder; 100 % solide klasserom; 100 % av ansatte og lærere anvender informasjonsteknologi på en dyktig måte og utnytter moderne undervisningsutstyr effektivt; streber etter å være blant de 25–30 provinsene og byene med sterk utvikling av utdanningskvalitet...

Kamerat Vuong Ngoc Ha, medlem av den provinsiale partiets stående komité og nestleder i den provinsielle folkekomiteen, delte ut fortjenstbevis til enkeltpersoner.

I en tale på konferansen anerkjente og roste nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, de prestasjonene som den provinsielle utdannings- og opplæringssektoren har oppnådd i den siste tiden. Han foreslo at utdannings- og opplæringssektoren i tiden som kommer bør fortsette å effektivt implementere retningen til sentralregjeringen, utdannings- og opplæringsdepartementet og provinsen innen utdanning og opplæring. Spesielt implementeringen av resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling; konklusjon nr. 91-KL/TW datert 12. august 2024 fra politbyrået om videreføring av resolusjon nr. 29-NQ/TW datert 4. november 2013 fra den 11. sentralkomiteen for partiet "om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, som oppfyller kravene til industrialisering og modernisering under forholdene til en sosialistisk orientert markedsøkonomi og internasjonal integrasjon"...

Han understreket at skoleåret 2025–2026 er svært viktig, ettersom det er det første året for å implementere resolusjonen fra den første provinsielle partikongressen (periode 2025–2030) og for å utføre viktige oppgaver med temaet skoleår «Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling», i samsvar med statsministerens retning i direktiv nr. 26/CT-TTg datert 15. september 2025. Samtidig ba han partikomiteer på alle nivåer, myndigheter, lokale ledere og enheter om å være oppmerksomme på utdanningssaken, og grundig forstå partiets og statens retning for alltid å betrakte utdanning og opplæring som den «toppnasjonale politikken», partiets, statens og hele folkets sak.

Kamerat Van Dinh Thao, direktør for finansdepartementet, delte ut fortjenstbevis til gruppene.

Direktør for finansavdelingen, Van Dinh Thao, delte ut fortjenstbevis til gruppene.

Samtidig med dette, fortsette å forbedre effektiviteten av statlig forvaltning av utdanning og opplæring, skolestyring for å øke autonomi, styrke ansvarlighet og fremme demokrati i utdannings- og opplæringsinstitusjoner. Den provinsielle utdanningssektoren koordinerer aktivt med funksjonelle sektorer og lokaliteter for å fortsette å gjennomgå, justere og supplere planleggingen av nettverket av offentlige tjenesteenheter innen utdanning og opplæring; implementere ordning og omorganisering av skoler, skolesteder og klasserom for å sikre kompakthet, egnethet til egenskapene og forholdene i hver region og hver skole, og bidra til å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring.

Samtidig med dette, vær oppmerksom på å bygge et team av lærere og utdanningsledere på alle nivåer som er virkelig eksemplariske, et lysende eksempel for elevene å følge; fremme faglig opplæring, forbedre kapasitet, ansvarsfølelse og yrkesetikk hos lærer- og lederteamet for å møte kravene til innovasjon og forbedre kvaliteten på utdanningen i den nye perioden.

Han delte også informasjon med skoler, lærere og elever i provinsen som har lidd tap i de siste flommene, og ba lokalsamfunn og utdanningssektoren om å fortsette å implementere planer for å overvinne skadene forårsaket av flommene, ta hensyn til lærere og elever som er rammet av flommene, og sikre undervisningsplaner for skoleåret...

Ved denne anledningen mottok 8 grupper og 21 personer fortjenstbevis fra Kunnskapsdepartementet; 4 grupper mottok utmerkelser fra den provinsielle folkekomiteen; 7 grupper mottok tittelen «Gruppe for utmerket arbeidskraft»; 7 grupper og 60 personer mottok fortjenstbevis fra lederen av den provinsielle folkekomiteen for sine enestående prestasjoner innen utdanning og opplæring.

Nyheter og bilder: Huy Hoang

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202510/doi-moi-manh-me-tu-duy-quan-ly-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-4f86b1d/