Å bringe lyset fra lesekulturen til elever i fjellområder

En gruppe frivillige lærere fra Ho Chi Minh-byen besøkte barneskoleelever i de mest avsidesliggende landsbyene helt nordvest i landet og innprentet en lidenskap for lesing hos elever i høylandet.

Etter å ha overvunnet hundrevis av kilometer med bratte fjellpass i hardt vær med kraftig regn, noe som tvang oss til å være mer forsiktige på reisen, kom vi endelig frem til Na Hy barneskole nr. 2 (Nam Po-distriktet, Dien Bien -provinsen).

"Sulten" på bøker fordi jeg ikke er mett på ris ennå...

I et hjørne av skolegården, på tregrener innenfor elevenes rekkevidde, henger det plastflasker med sammenrullede tynne aviser inni. I friminuttet griper elevene ivrig flaskene for å lese avisene.

Lo Thi Thuy, skolens rektor, sa at skolen ikke har noen bøker elevene kan lese annet enn rundt 20 gamle eksemplarer av avisen Nhi Dong, og skolebiblioteket har få bøker, hovedsakelig referansemateriell. Å henge aviser i plastflasker kan både bevare dem i regnet og er praktisk. «For elever i høylandet ønsker de iboende ikke å tenke på utdanning. Familiene deres tror at hvis barna deres går på skolen, vil de ikke ha mat å spise, så det er best for dem å bli hjemme for å passe på yngre søsken og hjelpe foreldrene sine. Å gå på skole er allerede veldig vanskelig, lesing er noe få tenker på, så lesing er nesten ikke-eksisterende», erkjente Thuy.

Fru Hoang Thi Thu Hien diskuterte betydningen av lesing med elever ved Na Hy barneskole nr. 2

På grunn av vanskelige forhold og mangel på bøker kan skolens elever bare lese noen få aviser som henger opp i trær i friminuttene.

Barna jublet da de så barnebøker som eventyr, bøker av kjente personer, naturutforskning ... bli bladd side for side, lest og oppsummert av fru Hoang Thi Thu Hien – leder for prosjektet Gode bøker for elever i barneskolen. Barna svarte også entusiastisk på spørsmålene læreren stilte for å motta en god bok, kjærtegnet den i hendene sine og sendte den rundt for å lese. Lesegleden ble tent på en skole der 70 % av elevene er av den etniske gruppen Mong og 30 % er av den etniske gruppen Dao, 90 % av elevene kommer fra fattige husholdninger, hvorav de fleste aldri har lest andre bøker enn lærebøker.

På Nam Xe barneskole for etniske minoriteter (Phong Tho-distriktet, Lai Chau- provinsen), da medlemmer av prosjektet «Gode bøker for barneskoleelever» opplærte rektorer og bibliotekarer ved barneskoler i distriktet i bibliotekarbeid og hvordan det å oppmuntre elevene til å lese, brast en rektor i gråt over å huske barndomsårene sine med bøker, da han vokste opp fra sidene i bøker. Men mange generasjoner av elevene hans fra høylandet hadde ikke bøker å lese, og når gode bøker ble levert, klarte han ikke å holde tilbake tårene.

Den strevsomme reisen

For å komme til Tung Qua Lin barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter (Phong Tho-distriktet, Lai Chau-provinsen), som ligger i grenseområdet mellom Vietnam og Kina, måtte vi krysse en smal, bratt og usikker vei som til tider virket som et «dilemma». Dette er den vanskeligste skolen i Lai Chau-provinsen, med 90 % av elevene fra Mong-gruppen og 10 % fra Ha Nhi-gruppen. Lu Thi Huong Lan, skolens rektor, sa at elevene må gå og klatre 3–5 km for å komme seg til skolen. Vietnamesiskkunnskapene deres er svært begrensede, de har ikke engang sandaler. Om vinteren har noen elever bare en tynn skjorte for å gå på skolen, iskaldt... Skolen har aldri hatt noen organisasjoner eller enkeltpersoner som donerer bøker på flere tiår, og faktisk finnes det ingen bøker å lese annet enn lærebøker.

Elever ved Tung Qua Lin barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter må klatre en 3–5 km lang bakke for å komme til skolen.

Prosjektet «Gode bøker for elever på barneskolen» ble grunnlagt av fru Hoang Thi Thu Hien (tidligere lærer ved Quoc Hoc Hue-skolen, Le Hong Phong videregående skole for begavede elever i Ho Chi Minh-byen) og mobiliserte et team av lærere og sympatiske velgjørere for å slå seg sammen for å hjelpe. Frem til nå har prosjektet nådd hundrevis av vanskeligstilte barneskoler i 69 distrikter i 29 provinser og byer over hele landet. Hver prosjektskole har donert over 280 bøker som er nøye utvalgt av prosjektets lærerteam, rike på utdanning, kultur, ferdigheter ... og egnet for alderen til barneskoleelevene. Bare i distriktene Nam Po og Phong Tho har prosjektet donert over 13 000 gode bøker.

Fru Hoang Thi Thu Hien mener at bøker er verdifulle for elever, men for å tenne lidenskapen for lesing må den komme fra lærerne. Derfor, i tillegg til å mobilisere gode bøker for elever, blir skoleadministratorer og bibliotekarer også inspirert til å lese i opplæringssesjoner og seminarer organisert av prosjektet, slik at lesing blir en vane og en glede for elever og lærere.

Fru Nguyen Thi Ngoc Diep – lærer ved Horizon International Bilingual School og assisterende prosjektleder – sa at de fleste medlemmene i prosjektteamet er lærere, for det meste kvinner, med ektemenn, barn og familier bak seg, og at de må spare lærerlønningene sine for å ha nok penger til å reise. Hver tur går tilbake til Ho Chi Minh-byen nesten ved midnatt, og om morgenen fortsetter de undervisningen og den neste reisen. «Grunnen til at prosjektets lærere er lidenskapelig opptatt av å gi bøker til elevene, er at i realiteten, for at et barn skal kunne utvikle språk, snakke og skrive standardsetninger og uttrykke seg godt, er ikke foreldrenes og lærernes undervisning like god som barnets lidenskap for å lese bøker, og ordene i bøkene vil trenge inn i barnets sjel» – forklarte fru Diep.

Herr Bui Van An – spesialist på grunnskole ved utdannings- og opplæringsdepartementet i Nam Po-distriktet (Dien Bien) – sa at mange frivillige grupper har kommet til elever i høylandet for å gi klær og utstyr ... men dette er første gang de gir bøker til elever og lærere. «Å gi klær og kaker til elever kan glemmes, men å gi gode bøker til elever vil bli husket og bære med seg gjennom hele skoleårene og hele livet ...» – sa herr An.

Midthøstfestivalen kommer til fattige studenter

Prosjektet «Good Books for Primary School Students» ga ikke bare bøker, men overrakte også 443 sett med uniformer til elever ved Na Khoa Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities (Nam Po-distriktet, Dien Bien-provinsen), 525 tepper, 525 par sko til elever ved Tung Qua Lin Primary Boarding School for Ethnic Minorities (Phong Tho-distriktet, Lai Chau-provinsen), sammen med 554 par sandaler med honeycomb-motiv, 2800 notatbøker og 2600 månekaker ... slik at elever i høylandet kan få en varmere midthøstfestival.

Førsteklassinger ved Tung Qua Lin barneskole mottok ryggsekker, bøker, tepper, sko ... donert av frivillige fra prosjektet Gode bøker for barneskoleelever.

Kilde: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/dua-anh-sang-van-hoa-doc-den-voi-hoc-sinh-vung-cao-20200927215337638.htm