
Dr. Tran Si Chuong mener at for å redusere generasjonsgapet, må vi begynne med å lytte - Foto: HO NHUONG
Hvordan forstå hverandre, dette er samtaleinnholdet til Dr. Tran Si Chuong - forfatter av boken *Snakking med generasjon Z* , på arrangementet * Utdanning og generasjon Z - dialog om nye generasjoner*.
Generasjonsgap i utdanning
På arrangementet stilte mange deltakere, fra bedrifter til studenter, lærere og forelesere, spørsmål for å søke forståelse mellom generasjoner.
Ifølge Le Thang Loi – direktør for Southern Center for Education and Training Development, Ministry of Education and Training – står utdanningen overfor både muligheter og utfordringer i den digitale tidsalderen, når teknologi omformer livet, med Generasjon Z i sentrum for disse bevegelsene.
Derfor blir det nødvendig å lytte og forstå hverandre. Utdanningssektoren kan ikke fortsette å følge den gamle veien. Det er nødvendig å innovere undervisnings- og læringsmetoder, betrakte elevene som sentrum, integrere ferdigheter for det 21. århundre i programmet, og spesielt åpne for dialogkanaler mellom skole - familie - samfunn - elever for å lytte og forstå.
Dr. Tran Si Chuong sa at en av grunnene til at han er spesielt interessert i Generasjon Z, er fordi de vokser opp i en helt annen kontekst enn tidligere generasjoner. Mens foreldrene deres vokste opp med bøker, TV eller trykte aviser, har Generasjon Z tilgang til internett og sosiale nettverk fra ung alder.
«Dette skaper både muligheter og utfordringer: muligheter til å slå gjennom og være kreativ, men gjør det også lett for studenter å bli forvirret og presset av utallige valg», sa han. Generasjonsgapet har derfor blitt et spørsmål som interesserer mange.
Lytt for å forstå
Et av temaene som ble fremhevet på arrangementet var historien om at foreldre ofte ønsker å veilede barna sine til å forfølge felt de anser som trygge og passende, mens unge mennesker nærer drømmer og idealer som går utover deres forståelse og ønsker. Denne forskjellen gjør det vanskelig å balansere mellom foreldrenes sinnsro og barnas ambisjoner, og fører til og med lett til konflikter.
Ifølge Dr. Tran Si Chuong er det viktig at de to generasjonene setter seg ned for å lytte og forstå hverandre. Når de vet hvordan de skal lytte, forstå og respektere hverandres forskjeller, vil foreldre og barn finne en felles stemme, og samtidig vil den yngre generasjonen også ha den «tilpasningsdyktige ånden» til å mestre seg selv og tiden.

Deltakerne delte vanskelighetene med å utdanne barn når generasjonsgapet vokser - Foto: HO NHUONG
Tilpasning handler ifølge Chuong ikke bare om kunnskap, men også om psykologi og ånd. Unge mennesker må holde seg stødige, vite hvordan de skal observere, håndtere situasjoner følsomt og spesielt ikke være redde for å møte utfordringer. Livet og arbeidet går aldri knirkefritt, så det er viktig å øve seg på å ha mot til å tilpasse seg, både for å mestre seg selv og for å mestre tidens endringer.
I tillegg er det i arbeidsmiljøet mange tilfeller der ansatte ønsker å uttrykke motstridende meninger, men lett blir stemplet som «kranglere» eller «snakker imot», noe som fører til en sjenert mentalitet, noe som gjør det vanskelig å opprettholde åpenhet samtidig som man opprettholder harmoni med overordnede.
Når det gjelder dette problemet, mener Dr. Tran Si Chuong at årsaken i stor grad kommer fra atferdskultur. I Vietnam blir ulikheter i synspunkter noen ganger sett negativt på. Dette skaper lett en vane med å snu det rundt grøten, unngå det, og kan i det lange løp hindre utvikling.
Ifølge ham ligger ikke løsningen i stillhet eller ettergivenhet, men i en åpen og oppriktig dialog, sammen med valg av delikate ord for å uttrykke velvilje. Kjernen i ethvert forhold, enten det er på jobb eller i livet, er fortsatt gjensidig respekt.
Kilde: https://tuoitre.vn/giao-duc-ky-nguyen-so-doi-thoai-de-hieu-gen-z-20250913133633156.htm






Kommentar (0)