I hvilke tilfeller har lærere lov til å veilede elever på barneskolen?

I følge forskriftene har ikke lærere lov til å undervise ekstratimer til elever på barneskolen utenom de følgende tre tilfellene.

Fra 14. februar trer Kunnskapsdepartementets rundskriv 29/2024 om ekstra undervisning og læring i kraft med mange nye forskrifter. Lærere har lov til å undervise tre tilfeller av elever på grunnskolen, både i og utenfor skolen.

Når skal man undervise ekstra elever?

Artikkel 4 i rundskriv 29/2024 beskriver tilfeller der ekstraundervisning og ekstraundervisning ikke er tillatt. Lærere har derfor ikke lov til å organisere ekstraundervisning med elever i grunnskolen, med unntak av tre tilfeller:

• Kunstutdanning.
• Sport
• Øv på livsferdigheter.

Det finnes 3 barneskoler som tillater ekstraundervisning. (Illustrasjonsbilde)

Lærere kan dermed organisere ekstratimer både i og utenfor skolen, og innkreve eller ikke innkreve penger fra elever i grunnskolen i de tre tilfellene nevnt ovenfor. Denne forskriften er uendret fra innholdet i rundskriv 4/2014 utstedt av Kunnskapsdepartementet tidligere.

I tillegg angir artikkel 4 i rundskriv 29/2024 tydelig tilfeller der ekstraundervisning ikke er tillatt. Mer spesifikt har ikke lærere lov til å gi ekstraundervisning til sine egne elever.

I tillegg har ikke lærere ved offentlige skoler lov til å delta i ledelse og drift av fritidsundervisning, men kan delta i fritidsundervisning.

Veilederens ansvar

Artikkel 14 i rundskriv 29/2024 fastsetter tydelig lærernes ansvar når de deltar i ekstra undervisningsaktiviteter, som følger:

• Implementer forskriftene om ekstra undervisning og læring i dette rundskrivet og andre relevante lovbestemmelser.
• Administrere og sikre kvaliteten på ekstra undervisning og læring og rettighetene til studenter og veiledere; administrere og bruke ekstra læringsmidler i henhold til regelverket.
• Administrer og før oversikt over ekstra undervisnings- og læringsorganisasjoner i henhold til forskriftene.
• Rapportere og forklare implementeringen av bestemmelsene i dette rundskrivet og relevante lovbestemmelser til kompetente myndigheter når de blir bedt om det.
• Motta og håndtere meninger, anbefalinger og ønsker fra elever og foreldre om ekstra undervisning og læring før og under implementeringsprosessen.

Samtidig øker rundskrivet rektorens ledelsesansvar overfor lærere når de deltar i fritidsundervisning. Mer spesifikt må lærere som underviser i fritidsundervisning rapportere til rektoren om emne, sted, form og tidspunkt for deltakelse i fritidsundervisning.

engelsk engelsk

Kilde: https://vtcnews.vn/giao-vien-duoc-phep-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-trong-truong-hop-nao-ar924671.html