Høy poengsum mislyktes fortsatt
Med gode akademiske evner registrerte MQ seg selvsikkert som førstevalg på Le Quy Don videregående skole. Den dagen resultatene av opptaksprøven til 10. klasse ble kunngjort, ble Q. og moren hans sjokkerte fordi den totale opptakskarakteren hans var 25,25 (matte 9, litteratur 8, fremmedspråk 8,25), mens Le Quy Dons standardpoengsum var 25,5.
«Sønnen min prøvde veldig hardt og studerte dag og natt gjennom hele 9. klasse. Da jeg registrerte søknaden min, var jeg også nølende, men fordi skolens undersøkelsesresultater var gode, Le Quy Don også var sønnens drømmeskole, og den lå nær hjemmet, lot jeg ham registrere seg. Uventet strøk han med bare 0,25 poeng», sa Thuy, MQs mor, beklagelig.
Den dagen resultatene for opptaksprøven til 10. klasse ble Quan og moren hans sjokkerte fordi han strøk med en totalscore på 25,25. |
Ifølge fru Thuy var barnet hennes veldig lei seg etter å ha fått vite resultatene. Om natten fikk hun ikke sove. «Jeg synes synd på barnet mitt, men jeg vet ikke hva jeg skal gjøre. Jeg skulle ønske Hanoi hadde flere offentlige videregående skoler, slik at barna mine ikke ville lide. Jeg ble rådet til å sende inn en forespørsel om en gjennomgang av litteratureksamenen i stedet for å vente på at skolen skulle senke standardkarakteren», betrodde hun.
Fru Pham Thi Hoa har et barn som mangler 0,25 poeng for å bli tatt opp på Kim Lien videregående skole. Barnet er fast bestemt på å melde seg inn på en toppskole, og i månedene før eksamen er barnet ofte oppe til klokken 02.00–03.00 for å studere.
I tillegg til å studere på skolen, tilbrakte han også 5–6 dager i uken på eksamensforberedelsessentre. Foreldrene hans så hans besluttsomhet og kunne bare bli med ham til skolen og oppmuntre ham. Men da resultatene kom ut, kunne han med litt flaks ha oppnådd drømmen sin.
Hanoi har for tiden 119 offentlige videregående skoler og mer enn 100 ikke-offentlige skoler. (Foto: Nhu Y) |
Blant 115 ikke-spesialiserte offentlige videregående skoler i Hanoi er det i år 12 skoler som tar imot elever med en gjennomsnittlig opptaksscore på 7,9 poeng/fag eller høyere, inkludert: Le Quy Don videregående skole (Ha Dong), Kim Lien videregående skole, Phan Dinh Phung videregående skole, Yen Hoa videregående skole, Nhan Chinh videregående skole, Viet Duc videregående skole, Nguyen Thi Minh Khai videregående skole, Thang Long videregående skole, Tran Phu videregående skole, Cau Giay videregående skole, Le Quy Don videregående skole (Dong Da).
Der skolen har den høyeste standardpoengsummen på 25,5, må kandidatene oppnå en gjennomsnittspoengsum på 8,5 poeng/fag for å bli tatt opp.
Det er lett å se at skolene med disse ekstremt høye opptaksresultatene alle ligger i indre by.
I 2025 vil det i Ha Dong-distriktet (gammelt) være mer enn 6000 kandidater som tar opptaksprøven til 10. klasse, men i hele distriktet vil det bare være tre offentlige skoler: Le Quy Don, Quang Trung videregående skole og Tran Hung Dao videregående skole, med rundt 2200 elever. I 2024 vil det være mer enn 8000 kandidater som tar eksamen, men tre offentlige skoler vil bare ha rundt 2000 elever i 10. klasse.
Eller i Cau Giay-distriktet (gammelt) er det hvert år et stort antall uteksaminerte fra ungdomsskolen, men for øyeblikket er det bare to offentlige videregående skoler: Cau Giay videregående skole og Yen Hoa videregående skole; i område 2 (Hoan Kiem) har det i mange år bare vært to skoler: Tran Phu videregående skole og Viet Duc videregående skole.
Press på indre by
Det er mange elever, antallet offentlige skoler i indre by er svært lite, så selv om Hanois utdannings- og opplæringsdepartement deler elevene inn i 12 områder og har en mekanisme for elever å registrere et tilleggsvalg utenfor elevområdet, er ikke dette en effektiv løsning.
I følge regelverket kan hver kandidat registrere seg for 3 ønsker, der ønske 1 og 2 må være i samme opptaksområde, ønske 3 kan være i hvilket som helst opptaksområde.
Ifølge en lærer ved en ungdomsskole legger lærerne alltid vekt på å prioritere førstevalget, reservere andrevalget og forhindre at tredjevalget stryker når de gir elever råd om hvordan de skal registrere seg for opptak.
Ifølge dataene som er kunngjort av Hanoi Department of Education and Training om antall kandidater som registrerer seg til opptaksprøven til 10. trinn i år, har skoler i forstedene lave årlige opptaksresultater, og antallet kandidater som registrerer seg for sine andre- og tredjevalg har skutt i været.
For eksempel, ved Bac Luong Son videregående skole, var det bare 396 elever som registrerte seg for førstevalget, men andrevalget var nesten 5 ganger høyere; tredjevalget var 9,5 ganger høyere med mer enn 3800 registrerte kandidater.
Eller som Luu Hoang videregående skole, har førstevalget bare 447 registrerte kandidater, men tredjevalget har mer enn 3000 kandidater.
Foreldre delte at barna deres registrerte seg for «tredjevalg bare for skolens skyld, selv om de ble tatt opp, ville de ikke studere fordi det er for langt unna»; registrerte seg for tredjevalg fordi læreren oppmuntret dem... I virkeligheten er det elever som registrerer seg for tredjevalg som er dusinvis av kilometer unna hjemmene deres, selv om de ville, kan de ikke sykle til skolen hver dag, og det er enda vanskeligere for foreldrene deres å hente og levere dem.
Mangelen på offentlige skoler i indre by har vært en realitet i mange år, og er også grunnen til at opptaksprøven for 10. trinn legger stort press på kandidater og foreldre.
Hanoi har for tiden mer enn 2900 skoler på alle nivåer, men på videregående nivå er det bare 119 offentlige skoler, mer enn 100 privatskoler og nesten 30 yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre.
Dr. Nguyen Tung Lam, styreleder ved Dinh Tien Hoang videregående skole (Hanoi), påpekte at årsaken til presset på opptaksprøven til 10. trinn er mangelen på skoler, spesielt i indre by. I mange år har antallet offentlige videregående skoler vært svært lite, samtidig som ingen nye skoler har blitt bygget. For å løse dette problemet må Hanoi raskt tildele land for å bygge flere skoler for å møte folks læringsbehov.
Ifølge Dr. Lam må byen være fast bestemt på å bygge skoler på steder der det bygges leiligheter og høyhus. I tillegg til å bruke statsbudsjettet, må det finnes retningslinjer for å samarbeide med organisasjoner og enkeltpersoner for å bygge skoler. For eksempel tildeler byen land, organisasjoner og enkeltpersoner bygger skoler og setter dem i drift, og staten må kontrollere skolepenger slik at folk kan sende barna sine på skole.
Ha Linh
Kilde: https://tienphong.vn/ha-noi-2525-diem-van-truot-nguyen-vong-1-ap-luc-do-don-noi-do-post1758091.tpo
Kommentar (0)