Basert på pilotresultatene for barneskoler lanserte direktøren for Hanoi Department of Education and Training, Tran The Cuong, implementeringen av digitale karakterutskrifter i alle vanlige skoler fra skoleåret 2024–2025.
 |
| Konferanse for å oppsummere pilotprosjektet for det digitale karakterkortet på barnetrinnet og lansere implementeringen på videregående nivå, organisert av Hanoi Department of Education and Training. |
Ovennevnte informasjon ble gitt på konferansen for å oppsummere pilotprosjektet for det digitale karakterkortet på barnetrinnet og lansere implementeringen av det på videregående nivå, organisert av Hanoi Department of Education and Training i morges (12. august).
På konferansen sa Tran The Cuong at andelen digitalt signerte karakterutskrifter av det totale antallet grunnskoleelever i Hanoi nådde 97,6 % per 31. juli. Dette er den ledende enheten på landsbasis innen implementering av digitale karakterutskrifter på barnetrinnet.
De resterende karakterutskriftene er fra noen elever som ikke har fullført oppgavene sine, fortsetter å øve i sommer og vil fullføre signaturen etter å ha mottatt ytterligere resultater. I tillegg er det noen elever som studerer ved internasjonale skoler, elever hvis foreldre ennå ikke har oppgitt personlige identifikasjonskoder.
Ifølge Tran The Cuong var det imidlertid fortsatt noen vanskeligheter under pilotprosessen, som kostnader knyttet til utstyrsinfrastruktur, lagring og drift av det digitale elevrapportsystemet; lærerne måtte bruke sine personlige telefoner og enheter til å installere programvare for administrasjon av digitale signaturer; lærerne i noen enheter måtte betale for vedlikehold av digitale signaturtjenester selv.
Basert på pilotresultatene for barneskoler lanserte direktøren for Hanoi Department of Education and Training, Tran The Cuong, implementeringen av digitale karakterutskrifter i alle vanlige skoler fra skoleåret 2024–2025.
For å gjøre dette ba Ha Minh Hai, nestleder i Hanois folkekomité, Hanois utdannings- og opplæringsdepartement om å forene bevisstheten om digital transformasjon blant kadrer, lærere og ansatte i hele bransjen, spesielt ansvaret til lederen for hver enhet.
Samtidig må departementet være oppmerksom på å investere i synkron datainfrastruktur, fremme digitalisering og datatilkobling, og fokusere på «fire nei-prinsipper», inkludert: Møter uten ansikt-til-ansikt-møter, papirløs dokumentbehandling, kontaktløs administrativ prosedyreoppgjør og kontantløs betaling.
På konferansen sa også Thai Van Tai, direktør for avdelingen for grunnskoleutdanning i Kunnskapsdepartementet , at styringskomiteen for pilotimplementeringen av digitale karakterutskrifter (Kunnskapsdepartementet) har bedt lokaliteter over hele landet om å pilotere rundt 50 % av skolene siden lanseringen, men Hanoi overgikk målet og implementerte nesten 100 % av skolene.
Ifølge Tai bidrar bruken av digitale karakterutskrifter til å øke åpenheten og systematiseringen av data, og sparer penger ettersom lærere og skoler ikke trenger å skrive ut millioner av karakterutskrifter. Disse kostnadsbesparelsene kan brukes til å investere i andre utdanningsmål.
I den kommende tiden må lokalsamfunnene øke propagandaen til foreldre for å unngå forvirring; øke skolenes deltakelse i det ikke-offentlige utdanningssystemet.
[annonse_2]
Kilde: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html
Kommentar (0)