Effektivitet fra erfaringsbaserte aktiviteter og brannslukkingspraksis

Elevene lærer begeistret om brannslukningsapparater

Seniorløytnant Le Van Hieu – en offiser i brann- og redningsteamet i Hoa Thanh-Chau Thanh-området, brannforebyggings- og redningspolitiavdelingen i Tay Ninh provinsielle politi, sa: «Det praktiske programmet for brannslukking og redning ble ledet av brannforebyggings- og redningspolitiavdelingen for å implementeres samtidig over hele landet, og ble organisert for første gang i Tay Ninh i 2024. Gjennom programmet ble folk eksponert for og brukt brann- og redningsutstyr fra brannforebyggings- og redningspolitistyrken – noe folk sjelden gjør i virkeligheten.»

I tillegg lærer og praktiserer deltakerne grunnleggende brannforebyggende og redningsferdigheter som de kan bruke i livet som en form for livsferdigheter. Dette er bevis på programmets formål og praktiske betydning, og hjelper hver enkelt til å være bevisst på viktigheten av brannforebyggende og redningsarbeid, proaktivt forebygge, vite hvordan man skal håndtere brann eller eksplosjon umiddelbart, for å minimere antall hendelser og skader forårsaket av brann eller eksplosjon.

På brannslukking- og redningsprogrammet ved Hoang Le Kha videregående skole for begavede (Tan Ninh-distriktet, Tay Ninh-provinsen) instruerte brannslukking- og redningsteamet i Hoa Thanh - Chau Thanh-området elevene i brannforebyggende tiltak hjemme, på skolen og på offentlige steder; rømningsferdigheter, førstehjelp for ofre og erfaring med å rømme i et røykfylt miljø, øve på bruk av bærbare brannslukningsapparater for å slukke en simulert brann, øve på å spre slanger, sprøyte vann mot et brennpunkt;...

Offiserer presenterer redningsutstyr og kjøretøy.

Pham Nguyen Phuong Anh, en litteraturelev i 12. klasse ved Hoang Le Kha videregående skole for begavede, sa: «Ved å delta i erfaringsbaserte aktiviteter har jeg en bedre forståelse av hvordan jeg skal håndtere brann- og eksplosjonshendelser, og hvordan jeg skal bruke et brannslukningsapparat, og dermed kan jeg beskytte meg selv og de rundt meg. Dette er også en mulighet til å hjelpe meg med å øve på livsferdigheter og reagere rolig i nødsituasjoner.»

Vo My Quyen, en kjemielev i 12. klasse ved Hoang Le Kha videregående skole for begavede, som deltok i opplevelsesprogrammet, var spent på å besøke og høre på en introduksjon til brannslokkings- og redningskjøretøy og -utstyr som brannbiler, gassmasker og skjæreverktøy som vanligvis brukes i håndtering av ulykker og hendelser.

Min Quyen delte: «Jeg ble introdusert for mye nyttig kunnskap om brannforebygging og redning av myndighetene. Jeg minner regelmessig alle på å slå av elektrisk utstyr, brannkilder og varmekilder når de ikke er i bruk. Familien min er også utstyrt med brannslokkingsutstyr i henhold til forskriftene, i tilfelle uheldige hendelser skulle oppstå.»

Myndighetene instruerer studenter i førstehjelp for ofre.

Å styrke organiseringen av erfarings- og øvelsesaktiviteter innen brannforebygging og brannslukking i skolene har som mål å hjelpe unge mennesker og elever, landets fremtidige pilarer, til å være den ledende kjernen i å sikre brannforebygging og -bekjempelse, samt søk og redning på grasrotnivå, og anvende kunnskapen og erfaringene de har tilegnet seg i praksis for å beskytte sin egen, sine familiers og samfunnets sikkerhet.

Le Ba Thom, vise-rektor ved Hoang Le Kha videregående skole for begavede, sa: «Skolen har alltid opprettholdt brannforebyggende og brannslukkingsarbeid gjennom regelmessig inspeksjon av elektrisk utstyr og brannslukningsapparater for å sikre sikkerheten til elever, lærere og skolens fasiliteter. Enheten organiserer også mange propagandaaktiviteter gjennom flaggsaluttmøter, klasseaktiviteter og koordinerer med brann- og redningspolitiets avdeling for å organisere erfaringsaktiviteter for elevene, slik at de er klar over rollen, betydningen og viktigheten av brannforebyggende og brannslukkingsarbeid. For at enhetens brannforebyggende og brannslukkingsarbeid i fremtiden skal være effektivt, håper skolen å ha tett koordinering med brann- og redningspolitiets avdeling for å organisere flere erfaringsaktiviteter, ikke bare for elever, men også for lærere og skolens brannforebyggende og redningsteam.»

Elevene får opplæring i hvordan de bruker brannslukningsapparater riktig.

Tay Ninh-politiet har identifisert propagandaarbeid som et av de viktigste temaene innen brannforebygging og redningsarbeid, og forsker aktivt på innovasjon og anvender fleksibelt mange forskjellige former for å formidle kunnskap og ferdigheter innen brannforebygging og redning til folket.

Fra tradisjonelle tiltak som direkte kommunikasjon, distribusjon av brosjyrer, kringkasting av nyheter og artikler på radio... til implementering av propaganda ved hjelp av mobile høyttalersystemer, laging av infografikk og propagandavideoer på sosiale nettverk... Takket være dette forbedrer folk i økende grad kunnskapen, ferdighetene og kunnskapen sin om hvordan de skal utføre brannforebygging på stedet, og forhindre større branner.

I tiden som kommer vil brannvern- og redningspolitiet fortsette å styrke propaganda, veiledning og forbedre folks kunnskap og ferdigheter, fremme bevegelsen «Alle mennesker deltar i brannforebygging og redning», og hjelpe alle med å vite hvordan de kan forebygge branner og håndtere branner, hendelser og ulykker på stedet. For hvis det innledende forebyggings- og kontrollarbeidet på anlegget er svakt eller ikke-eksisterende, vil ikke brannslukking og redning oppnå gode resultater.

Phuong Thao - Tuyet Nhung

Kilde: https://baolongan.vn/hieu-qua-tu-cac-hoat-dong-trai-nghiem-thuc-hanh-chua-chay-a204628.html