Elever forvandles til Chi Pheo og Tam Cam på årbokbilder

Dak Lak årbokbilder av elever i 12. klasse inspirert av 11 kjente litterære og filmatiske verk, noe som gjorde mange begeistret.

Bildeserien gikk viralt på nettet for noen dager siden, og tiltrakk seg tusenvis av likerklikk og delinger.

På bildet forvandles elever i 12. klasse med hovedfag i litteratur-historie-geografi ved Nguyen Du videregående skole for begavede i Buon Ma Thuot City til karakterer i 11 litterære og filmatiske verk, inkludert Fortellingen om Kieu , En Phus kone , Chi Pheo , Rød skjebne , Plukket opp kone , Slå av lysene , Tam Cam , Blå øyne, Jeg ser gule blomster på det grønne gresset , Du og Trinh og Frøken Saigon .

Huynh Nguyen Gia Huyen, klassevakten, sa at fotosamlingen ble unnfanget i fjor med mål om å fange minner fra skoleårene deres, og også som en gave til klasselæreren deres – personen som inspirerte og ga dem en lidenskap for litteratur. Tiden fra de begynte til de var ferdige var fire måneder.

«Vi forventet ikke å bli mottatt slik. Bortsett fra noen få kommentarer som kritiserte skuespillerinnen for ikke å være like pen som karakteren, likte de fleste henne og kommenterte positivt. Alle var veldig glade og hadde minneverdige minner», sa Huyen.

To elever spiller rollene som Chi Pheo og Thi No i årboken. Foto: Levert av litteratur-historie-geografi-klassen for 12. trinn, Nguyen Du videregående skole for begavede

Ifølge Huyen blir studentene eksponert for og grundig studerer mange litterære og dramatiske verk, siden det er et samfunnsvitenskapelig fag. I tillegg til den vanlige formen for presentasjoner, skriver studentene ofte også manus og fremfører noen verk.

I desember i fjor diskuterte og ble hele klassen enige om ideen til fotoalbumet til årboken, deretter skrev de manuset, tildelte roller og forberedte kostymer.

Etter eksamenene i første semester og forberedelsene til Tet-ferien ble fotoserien tatt. Huyen sa at klassen først planla å velge 5–6 verk, men fordi det var 37 medlemmer, bestemte de seg for å øke det til 11. Listen over historier og filmer samt rollene til hvert medlem ble foreslått av klassens representantkomité og deretter konsultert.

Rolletildelingen er basert på hver elevs fysikk og oppførsel. Hvis noen synes det er upassende, vil de gjøre justeringer. Deretter velger hele klassen noen typiske scener fra hvert verk, som historien om Kieu med scenen der Thuy Kieu og Thuy Van går ut om våren; Thuy Kieu og Thuy Van møter Kim Trong; to søstre som utveksler kjærlighet eller Thuy Kieu serverer te til Hoan Thu... Hver kvinnelige elev dukker opp i én scene, mens de 8 mannlige elevene bytter på å spille 2–3 scener.

Klassen vurderte også at fotoalbumet kunne deles på nett, så noen karakterer ble modifisert for å sikre et pent utseende. For eksempel, med karakteren Thi No, var den kvinnelige karakteren som spilte denne rollen kjekk, uten svarte tenner eller stygg sminke slik det kjente bildet av denne karakteren.

Den vanskeligste delen er å forberede kostymer som passer til verkets kontekst.

«Buon Ma Thuot City har også få slike tjenester, så det er vanskelig å finne de ønskede varene, noen ganger er de bare til illustrasjonsformål. Derfor er ikke fotoarbeidene helt de samme som våre opprinnelige ideer», sa Huyen.

Til slutt brukte hele klassen en dag på å ta bilder, og valgte tre steder tett sammen for enkelhets skyld, inkludert kaffelandsbyen, Bao Dai-palasset og åkre og hus på påler i Ea Kao kommune.

«I starten var studentene sjenerte foran kameraet. Men alle forsto at tiden var knapp, og at de ikke kunne ta det samme bildet om og om igjen, så de samarbeidet og var begeistret», sa Huyen. Hun sa at den vanskeligste delen var å ta scenen til verket «Jeg ser gule blomster på det grønne gresset ». Fordi de ikke fant et gressland som bakgrunn, måtte de velge et risfelt de kunne vasse gjennom.

«Bildet ble tatt midt på den varme middagen, vannet i rismarkene var glohett. Skuespillerne var også redde for igler, men måtte prøve fordi når de først hadde akseptert rollen, måtte de ta ansvar», delte Huyen.

Fru Nguyen Thi Tang, klasselærer for litteratur-historie-geografi i 12. klasse, støttet ideen om et fotoalbum med litteraturtema i årboken. Hun foreslo at elevene burde velge karakterer og litterære verk som har en positiv innvirkning på livene og tankene deres, og unngå støtende detaljer.

Ifølge Tang bør studenter ha rett til å skape og motta verk i henhold til sin egen tankegang, så lenge de ikke går imot verkets verdi eller sosiale etiske standarder. Å forvandle seg til karakterer i litterære verk eller kjente filmer kan ikke unngå motstridende meninger. Dette er imidlertid også en effektiv måte å lære litteratur på, og bringe verket nærmere livet.

Da hun så på gavene elevene hennes hadde laget, følte hun dyp hengivenhet for henne. Fru Tang mener at fotoserien ble godt mottatt fordi den var unik, ikke avhengig av allfarvei, tro mot litteraturstudenters natur, og viste forholdet mellom litteratur og liv; mellom litteratur og barnesjeler, nære og praktiske, ikke fjerne og boklige slik voksne tror.

Først var hun bekymret for den mannlige studenten som spilte Trinh Cong Son i filmen Em va Trinh cam dieu thuoc, fordi hun mente at den ikke passet for studenter. Men overordnet følte hun at denne gjenskapingen nøyaktig gjenspeilte musikerens vaner.

«Jeg er fornøyd med denne årboken fordi den er som forventet. Dere er smarte, tør å ha ideer, tør å gjøre ting og får støtte fra foreldre og lærere», sa Tang.

Daggry

Kildekobling: https://vnexpress.net/hoc-sinh-hoa-than-thanh-chi-pheo-tam-cam-trong-anh-ky-yeu-4611614.html