«Det etniske akademiet må fortsette å befeste sin posisjon og gjøre en større innsats for å utdanne kvalifiserte menneskelige ressurser for etniske minoriteter og fjellområder.»

Viseminister, nestleder i den etniske komiteen Y Thong overrakte blomster for å gratulere Det etniske akademiet

Den 8. august 2016 utstedte statsministeren beslutning nr. 1562/QD-TTg om opprettelse av Det etniske akademiet, på grunnlag av omorganisering av Det etniske instituttet og Den etniske kaderskolen. Det etniske akademiet er en offentlig vitenskapelig forsknings- og utdanningsinstitusjon underlagt Den etniske komiteen, som opererer under universitetets charter.

Det etniske akademiet har vært gjennom en lang reise på nesten 20 år med utvikling og konstant innovasjon. Akademiets prestasjoner har bidratt til å bekrefte suksessen til en forskningsuniversitetsmodell i det nasjonale utdanningssystemet. Det er et sentralt nasjonalt universitet med stadig større skala, der modellen av et forskningsuniversitet, opplæring og fostring av kadrer i etniske minoritetsområder stadig forbedres.

Åpningstalen som ble holdt av professor Dr. Tran Trung, direktør for Det etniske akademiet, viste at akademiets utdanningsskala i skoleåret 2024-2025 er 117 studenter, hvorav 55 er menn, 62 er kvinner, 107 er etniske minoritetsstudenter, som utgjør 91 % av det totale antallet studenter. Det spesielle er at 117 studenter kommer fra 20 provinser over hele landet, spredt fra Dien Bien-provinsen til Ca Mau- kapp. Opplæringsresultatene i den senere tid har gradvis blitt fornyet og nærmer seg moderne undervisningsmetoder. For studenter på det første kurset er det 6 studenter med utmerkede resultater; det andre kurset har 5 studenter med utmerkede resultater; det tredje kurset har 10 studenter med utmerkede resultater; det fjerde kurset har studenter som studerer semester 1 uten eksamensresultater.

Akademiet legger vekt på utvikling av undervisningspersonale og identifiserer det som en nøkkelfaktor for å skape opplæringskvalitet. Samtidig har Akademiet for etniske minoriteter signert et samarbeidsprogram med mange universiteter og forskningsinstitutter for å utvide teamet av eksperter innen forskning, opplæring og utdanning, og tiltrekke gjesteforelesere til akademiet fra store universiteter.

I tillegg til å følge opplæringsprogrammet deltar studentene også i arrangementer, festivaler, praktiske erfaringsorienterte aktiviteter og studentoppstartseminarer ved akademiet. Samtidig deltar studentene i klubber, lag, kulturelle, kunstneriske, kroppsøvings- og sportsaktiviteter for å forbedre sitt åndelige og kulturelle liv. Hvert år deltar studentene i frivillige aktiviteter. Derfra får hver student mer forståelse, selvtillit og er mer ansvarlig for samfunnet, og streber etter å studere og praktisere. I den ånden vil jeg på vegne av akademiets ledelse erklære åpningen av skoleåret 2024-2025.

Ved denne anledningen uttrykte professor dr. Tran Trung sin takknemlighet for oppmerksomheten og veiledningen fra partiets eksekutivkomité og lederne av den etniske komiteen; for den effektive støtten fra avdelingene og enhetene; og for koordineringen av universiteter, forskningsinstitutter og lokaliteter i den siste tiden for å oppnå resultatene til Det etniske akademiet i dag.

Viseminister, nestleder i den etniske komiteen, Y Thong, holdt en tale under åpningsseremonien

Viseminister og nestleder i den etniske komiteen, Y Thong, understreket følgende under åpningsseremonien: Utdanning og opplæring er den viktigste nasjonale politikken, partiets, statens og hele folkets sak, og et viktig grunnlag for å implementere politikken om «likhet, solidaritet, respekt og gjensidig bistand for utvikling blant etniske grupper». Gjennom årene har partiet og staten alltid viet stor oppmerksomhet til og prioritert investeringer i utvikling av utdanning og opplæring for områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold, områder med etniske minoriteter, grenseområder, øyer, avsidesliggende områder og politiske emner... Mange mekanismer og retningslinjer har blitt utstedt og implementert for å møte læringsbehovene til barn av etniske minoriteter og sikre sosial rettferdighet i utdanningen.

I den sammenhengen, til tross for at det har møtt mange vanskeligheter og utfordringer når det gjelder personale og fasiliteter, har Det etniske akademiet gjort store anstrengelser og bidrag til å forske på og foreslå strategier og retningslinjer for etniske saker; organisere opplæring for kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i det politiske systemet fra sentralt til lokalt nivå og lokalsamfunn over hele landet; tilby regelmessig universitetsopplæring for å bidra til opplæring av menneskelige ressurser for etniske minoriteter og fjellområder. På vegne av lederne av Den etniske komiteen anerkjente, roste og gratulerte viseministeren og nestlederen akademiets prestasjoner og bidrag i skoleåret 2023–2024.

Viseminister, nestleder i den etniske komiteen, Y Thong, tok et suvenirbilde med styret, lærere, ansatte og arbeidere ved Det etniske akademiet.

For å kunne utføre de tildelte politiske oppgavene på en vellykket måte, håper viseministeren og nestlederen i skoleåret 2024–2025 at Det etniske akademiet vil fortsette å fremme de oppnådde resultatene, bekrefte sin posisjon og gjøre en større innsats for å utdanne kvalifiserte menneskelige ressurser for etniske minoriteter og fjellområder.

Fortsette å implementere partiets og statens retningslinjer, politikk, direktiver og resolusjoner om utdanning, opplæring og etniske anliggender; konkretisere dem i akademiets programmer og planer.

Utføre oppgaven med å fremme etnisk kunnskap og etnisk arbeid for kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i det politiske systemet på en god måte, fra sentralt til lokalt nivå. Fortsette å forbedre kvaliteten på opplæringen ytterligere; styrke moralsk utdanning, livsstil, livsferdigheter og kroppsøving for elever, sikre skolesikkerhet; fokusere på å forbedre kvaliteten på fremmedspråkundervisning og -læring, og anvende informasjonsteknologi.

Vær oppmerksom på og oppmuntre ansatte og forelesere til regelmessig å forbedre sine faglige ferdigheter, studere for å forbedre kvalifikasjonene sine, delta i vitenskapelig forskning; fremme grunnleggende vitenskapelige forskningsaktiviteter og vitenskapelig forskning for studenter; ha retningslinjer som oppmuntrer studenter til å studere i forbindelse med vitenskapelig forskning; styrke koordineringen med bedrifter, støtte studentenes sysselsetting etter endt utdanning. Ta vare på partibygging, bygging av fagforeninger, myndigheter og implementer demokratiske, offentlige og transparente regler for å sikre politisk stabilitet, bygge solidaritet i akademiet. Implementer mottoet "Bygge et kulturelt akademi, eksemplariske lærere, elegante studenter" på en god måte.

Viseministeren og nestlederen håpet at studentene skulle strebe etter å studere og øve for å forbedre kunnskapene sine og utvikle ferdighetene sine; fokusere på å forbedre sine evner til å lære fremmedspråk og anvende informasjonsteknologi slik at de vil ha flere muligheter til å finne jobber i fremtiden og samtidig bli gode, kvalifiserte tjenestemenn som kan bidra til utviklingen av hjemlandet og landet sitt.

Kunstprogram ved åpningsseremonien

«Selv om det fortsatt er mange utfordringer, med de prestasjonene som er gjort, med oppmerksomheten og delingen fra ledere på alle nivåer, med kjærligheten til yrket og entusiasmen til lærerstaben, med troen på akademiets vekst, tror lederne av den etniske komiteen at det etniske akademiet vil fortsette å oppnå mange flere fremragende prestasjoner i skoleåret 2024–2025», mener viseministeren og nestlederen.

Ved denne anledningen delte styret ved Det etniske akademiet ut priser til 3 nye studenter som var «Valedictorians» og «Salutatorians» ved opptaksprøvene, og delte ut stipend til studenter med høye akademiske prestasjoner i skoleåret 2023–2024.

Viseminister, nestleder i den etniske komiteen Y Vinh Tor, deltok på åpningsseremonien til Ho Chi Minh-byens universitetsforberedende skole.

Kilde: https://baodantoc.vn/hoc-vien-dan-toc-can-tiep-tuc-khang-dinh-vi-the-va-no-luc-hon-nua-trong-viec-dao-tao-nguon-nhan-luc-co-chat-luong-cho-vung-dtts-va-mien-nui-1732091909032.htm