Mot et økosystem for forskning-opplæring-innovasjon.

Ha Long University, som en offentlig høyere utdanningsinstitusjon underlagt den provinsielle folkekomiteen, er betrodd ansvaret for å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser, utføre vitenskapelig forskning og overføre teknologi for å tjene lokal utvikling. Dette presenterer både muligheter og utfordringer for universitetet.

Ha Long University oppsummerer sine aktiviteter innen vitenskap og teknologi for studieåret 2024–2025 (september 2025).

Universitetet har for tiden over 10 000 heltidsstudenter i utdanning. Universitetet fokuserer på nøkkelområder som turisme, språk, informasjonsteknologi og økonomi . Fakultetet, inkludert 4 førsteamanuenser og 40 doktorgrader, er en avgjørende kraft for å sikre kvaliteten på utdanning og vitenskapelig forskning ved universitetet.

Forskning og utvikling, teknologioverføring og innovativt entreprenørskap har også blitt fremmet, noe som bidrar betydelig til dannelsen av et økosystem for vitenskapelig og teknologisk arbeidsstyrke i provinsen.

I perioden 2020–2025 har skolen implementert en rekke vitenskapelige forskningsprosjekter på ulike nivåer: 1 nasjonalt prosjekt, 7 provinsielle prosjekter, 4 avdelingsprosjekter og 18 prosjekter bestilt av bedrifter. Forskningsresultatene bidrar ikke bare til å forbedre undervisningskapasiteten, men dekker også de praktiske behovene knyttet til provinsens sosioøkonomiske utvikling. Blant disse har 4 teknologimodeller blitt overført og anvendt i praksis.

Skolen har samlet og redigert over 300 undervisningsmateriell, bøker og lærebøker; utført forskning og evaluert og anerkjent resultatene av over 300 vitenskapelige oppgaver utført av forelesere, og over 100 studentforskningsprosjekter (mange fremragende prosjekter har blitt sendt inn til og vunnet priser i studentforskningskonkurransen på departementsnivå).

I tillegg har fakultetet og de ansatte ved universitetet publisert nesten 1000 vitenskapelige artikler, inkludert nesten 100 artikler i WoS/Scopus-systemet, og har publisert 18 utgaver av Ha Long University Journal of Science, som har blitt anerkjent av State Council of Professors og telt med i rangeringen for 8 disipliner/tverrfaglige felt fra 2024.

Utover fokuset på forskning er universitetet også en leder innen fremme av entreprenørskap og innovasjon. I 2024 ble Innovasjons- og entreprenørskapssenteret offisielt etablert, og ble et ynglested og bindeledd for oppstartsøkosystemet, med mer enn 20 partnerbedrifter.

Universitetet har også aktivt utvidet det internasjonale samarbeidet, og har deltatt i fire forskningsprosjekter innenfor rammen av samarbeidet med EU og Tyskland, og dermed skapt muligheter for ansatte, forelesere og studenter til å få tilgang til avansert kunnskap og teknologi.

Spesielt i 2024 og 2025, innenfor rammen av det internasjonale samarbeidsprosjektet REVFIN, sendte skolen fire ansatte og seks studenter for å delta i opplæringsprogrammer om resirkuleringsteknologi for fiskeredskapsavfall og kommunikasjonsarbeid for å øke offentlig bevissthet om miljøressurser ved Universitetet i Ostfalia i Tyskland. Mange av skolens forelesere tar master- og doktorgrader ved utenlandske universiteter.

Ha Long University skal være vertskap for og samarbeide med en delegasjon fra 11 universiteter fra Yunnan-provinsen i Kina om samarbeid innen opplæring og vitenskapelig forskning (desember 2025).

Skolen samarbeider også med Institutt for vitenskap og teknologi for å organisere opplæring og formidle kunnskap om produktivitet og produktkvalitet til ansatte, forelesere og studenter. I 2024 deltok skolen i en opplæringskonferanse om bygging og beskyttelse av varemerker i Vietnam og noen viktige eksportmarkeder, organisert av Foreign Trade University på Quang Ninh-campus, i samarbeid med kontoret for immaterialrett i Vitenskaps- og teknologidepartementet .

Førsteamanuensis Pham Quy Giang, leder for avdelingen for internasjonalt samarbeid og vitenskapsledelse ved Ha Long University, uttalte: «Vi håper inderlig at provinsen i fremtiden vil fortsette å fokusere på å investere i universitetet for å bli et sentralt opplærings- og forskningssenter i nordøstregionen, med kapasitet på nivå med store universiteter over hele landet. Samtidig håper vi på en mer åpen mekanisme for internasjonalt samarbeid, slik at universitetet kan tiltrekke seg flere internasjonale eksperter til å undervise, lære opp, utveksle akademisk kunnskap, overføre teknologi og delta i felles forskningsprosjekter.»

Fremme av samarbeid med utenlandske direkteinvesteringer og store teknologiselskaper i og utenfor provinsen må også styrkes for å danne et økosystem for forskning, opplæring og innovasjon, som bidrar til å tilby høyt kvalifiserte menneskelige ressurser innen vitenskap og teknologi for å betjene Quang Ninhs viktigste økonomiske sektorer.

Studenter fra Ha Long University deltok i konkurransen om studententreprenørskapsideer.

Som et opplærings-, forsknings- og kunnskapssenter for provinsen har Ha Long University blitt en nøkkelinstitusjon innen utdanning av høy kvalitet innen menneskelige ressurser, tiltrekning og pleie av talenter, og det å fungere som en bro for internasjonalt samarbeid, og integrere Quang Ninh dypt inn i det globale kunnskapsnettverket.

Quynh Huong

Kilde: https://baoquangninh.vn/huong-den-he-sinh-thai-nghien-cuu-dao-tao-doi-moi-sang-tao-3388209.html