Vekker ånden av studievilje og lærelyst på Nasjonalhistorisk museum

Den 22. august holdt Nasjonalhistorisk museum åpningsseremonien for temautstillingen «Folkeopplæring – Lys opp fremtiden» for å feire 80-årsjubileet for augustrevolusjonen og nasjonaldagen 2. september.

I sin åpningstale sa dr. Nguyen Van Doan, direktør for Nasjonalhistorisk museum, at etter å ha kommet til makten, måtte den unge demokratiske republikken Vietnam møte utallige vanskeligheter og utfordringer, hvorav de tre store «fiendene» var hungersnød, analfabetisme og utenlandske inntrengere, noe som satte nasjonens skjebne i en ekstremt vanskelig situasjon.

Delegatene klippet snoren for å åpne utstillingen. (Kilde: VNA)

Allerede på det første møtet i den provisoriske regjeringen 3. september 1945 identifiserte president Ho Chi Minh at «en uvitende nasjon er en svak nasjon», mens i vårt land på den tiden var mer enn 90 % av befolkningen analfabeter. Derfor var det å utrydde analfabetisme en av landets seks presserende oppgaver.

8. september 1945 utstedte den provisoriske regjeringen dekret nr. 17/SL om opprettelse av departementet for folkeopplæring, og startet dermed en enestående læringsbevegelse i historien.

«Millioner av mennesker over hele landet, uavhengig av alder eller sosial klasse, deltar i å lære å lese og skrive som en hellig handling av patriotisme. Folkeopplæringsbevegelsen har blitt en fakkel som lyser opp kunnskap, fremmer uavhengighetsånden og ønsket om opplysning for hele nasjonen», understreket dr. Nguyen Van Doan.

Dr. Nguyen Van Doan, direktør for Nasjonalhistorisk museum, taler. (Kilde: VNA)

Med nesten 160 bilder, dokumenter og gjenstander består utstillingen av tre deler: Utrydde uvitenhet – en krig uten skuddveksling; Sprede kunnskapens lys; og Fra folkelig utdanning til livslang læring.

I utstillingen blir de fleste verdifulle dokumentene og gjenstandene presentert for publikum for første gang, slik som: En notatbok som registrerer lederes og intellektuelles inntrykk av arbeidet til folkeopplæring; folkeopplæringsmerker tegnet og trykt av revolusjonære soldater fengslet i Con Dao for å fremme folkeopplæringsaktiviteter i fengselet i 1951...

Ved denne anledningen arrangerte Nasjonalhistorisk museum en seremoni for å motta dokumenter, bilder og gjenstander om den folkelige utdanningsbevegelsen donert av Nguyen Phong Niens familie, Vuong Manh Thais familie og Nguyen Thi Dams familie, samt EDABK-Brain-brikken donert av førsteamanuensis dr. Nguyen Duc Minh, viserektor ved School of Electrical and Electronics Engineering, Hanoi University of Science and Technology.

Museet mottar dokumenter, bilder og gjenstander om folkeopplysningsbevegelsen. (Kilde: VNA)

Samtidig ble bruken av utvidet virkelighet (AR)-opplevelsesteknologi på den visuelle romlige posisjoneringsplattformen (Visual Positioning System - VPS) innviet i det permanente utstillingssystemet og det tematiske utstillingsrommet «Utdanning for massene - Lyser opp fremtiden», distribuert av Nasjonalhistorisk museum i samarbeid med Viettel High Tech Corporation.

Dette er første gang romlig databehandlingsteknologi har blitt brukt i et museum for å vise digitalt innhold i sanntid. Besøkende kan bruke telefonene sine til å utforske gjenstander gjennom 3D-modeller, dokumentarer, illustrerende effekter og automatiske kommentarer.

Denne opplevelsen gir ikke bare en moderne og personlig måte å besøke på, men gjør også dokumenter og gjenstander mer levende og tilgjengelige, samtidig som den åpner for en ny retning innen bevaring og formidling av kulturminneverdier gjennom digital teknologi.

Unge mennesker besøker utstillingen på Nasjonalhistorisk museum. (Kilde: VNA)

Utstillingen, som åpner fra 22. august til desember, vil hjelpe publikum, spesielt den yngre generasjonen, med å få en dypere forståelse av den folkelige utdanningsbevegelsen for 80 år siden og den nåværende «digitale folkeutdanningen» som spesielt viktige historiske øyeblikk.

Ifølge Dr. Nguyen Van Doan er dette en reise der man arver og utvikler Ho Chi Minhs ideologi om å «lære å arbeide, å være et menneske, å lære å tjene klassen og folket, fedrelandet og menneskeheten»; å vekke ånden av studievilje, ønsket om å lære og den vedvarende troen på kunnskapens kraft, fra de første ordene i den folkelige utdanningsbevegelsen i fortiden til læringens flamme som videreføres i dag.

Kilde: https://baoquocte.vn/khoi-day-tinh-than-hieu-hoc-va-khat-vong-hoc-tap-o-bao-tang-lich-su-quoc-gia-325275.html