Lansering av ACCEES-prosjektet for å fremme digital teknologi i vietnamesisk utdanning

ACCEES-prosjektet - ACCélération du développement de l'Écosystème numérique dans l'Enseignement Supérieur vietnamien - Fremme utviklingen av det digitale teknologiøkosystemet i høyere utdanning i Vietnam er finansiert av EU med 27 milliarder VND, koordinert av Francophone University Agency og Can Tho University.

Programmet forventer å forbedre de digitale mulighetene for millioner av forelesere og studenter ved 13 universiteter i landet og europeiske land, inkludert Frankrike, Belgia og Hellas.

Lansering av ACCEES-prosjektet og prosjektstartworkshopen som fremmer utviklingen av et digitalt teknologiøkosystem i høyere utdanning i Vietnam med nasjonale og internasjonale eksperter på digital transformasjon

Flerdimensjonalt samarbeid for et felles mål

ACCEES-prosjektet ble født som en ny drivkraft for det vietnamesiske høyere utdanningssystemet. Prosjektprofilen ble valgt ut til EUs Erasmus+ 2024-program med et utmerket resultat på 87/100 poeng, og tilhørte gruppen på 16 % av prosjektene som ble godkjent for finansiering, med et totalbudsjett på 1 million euro (tilsvarende mer enn 27 milliarder VND), implementert over fire år 2025–2028.

Blant de vietnamesiske partnerne finner vi ni universiteter, som Can Tho-universitetet, Hanoi-universitetet, transportuniversitetet, fakultetet for internasjonal frankofon - internasjonal skole - Vietnam National University, Hanoi, universitetet for vitenskap og teknologi - Danang-universitetet, universitetet for økonomi i Ho Chi Minh-byen, universitetet for landbruk og skogbruk i Ho Chi Minh-byen, Nguyen Tat Thanh-universitetet, universitetet for utdanning i Ho Chi Minh-byen og avdelingen for statistikk og informasjon (underlagt departementet for vitenskap og teknologi ).

Internasjonale partnere inkluderer fire universiteter fra Europa: Association des Universités Francophones (AUF), Universitetet i Strasbourg (Frankrike), Universitetet i Mons (Belgia) og Universitetet i Patras (Hellas). I tillegg deltar 12 teknologiselskaper som Viettel Solutions og Linagora Vietnam, og sikrer den praktiske anvendelsen av prosjektet.

Oppstartsworkshop for ACCEES-prosjektet med temaet: Digitalt teknologiøkosystem i vietnamesisk høyere utdanning i henhold til internasjonale standarder: Nåværende status og utsikter

Prosjektstart og innledende kartleggingsfase

31. mars 2025 ble ACCEES-prosjektets kick-off-workshop avholdt med suksess ved Can Tho University med deltakelse fra mange representanter fra nasjonale og internasjonale partneruniversiteter, teknologibedrifter, utdanningsledere og eksperter innen digital transformasjon.

På workshopen diskuterte deltakerne prosjektets mål, innhold og implementeringsplan for de neste fire årene, og delte verdifulle erfaringer og lærdommer i prosessen med digital transformasjon av høyere utdanning. Dette arrangementet var ikke bare en mulighet til å lansere prosjektet, men også en mulighet til å knytte kontakter, samarbeide og dele kunnskap mellom interessenter, noe som skapte en sterk drivkraft for prosjektets suksess.

Etter workshopen lanserte prosjektet en omfattende undersøkelsesserie fra 2. til 5. april 2025 om den digitale transformasjonssituasjonen ved mottakeruniversitetene. Eksperter fra Europa og Vietnam koordinerte seg for å gjennomføre en detaljert vurdering av teknologiinfrastrukturen, undervisningspersonalets digitale kapasitet, opplæringsbehov og universitetenes beredskap til å ta i bruk nye teknologiløsninger.

Undersøkelsen fokuserer ikke bare på den nåværende situasjonen, men analyserer også i dybden barrierene, utfordringene og mulighetene i den digitale transformasjonsprosessen ved hver skole. Resultatene fra undersøkelsen vil bli samlet i en detaljert rapport, som tjener som grunnlag for prosjektet for å utvikle opplæringsprogrammer, verktøy og løsninger som er egnet for den spesifikke konteksten til hver skole og Vietnam generelt, for å sikre at prosjektaktivitetene er praktiske og effektive.

Etter fire års implementering lover ACCEES-prosjektet å gi tre hovedresultater: Et digitalt kompetanserammeverk for forelesere for å bidra til å standardisere og orientere utvikling av digitale ferdigheter; en åpen plattform for utdanningsressurser for å legge til rette for deling av læringsmateriell av høy kvalitet mellom universiteter; og et PIX-sertifikat for å hjelpe vietnamesiske studenter med å bli anerkjent for sine digitale kompetanser i henhold til internasjonale standarder.

Internasjonale eksperter på digital transformasjon gjennomførte en omfattende undersøkelsesserie fra 2. april 2025 til 5. april 2025 om situasjonen for digital transformasjon ved mottakeruniversiteter.

ACCEES-prosjektet mot en bærekraftig fremtid

ACCEES-prosjektet fremhever drivkraften for bærekraftig utvikling gjennom å bygge intern kapasitet og utforme skalerbare løsninger. Involvering av offentlige etater og teknologiselskaper sikrer at prosjektresultatene integreres i nasjonal politikk og anvendes i stor grad etter at prosjektet er avsluttet.

ACCEES-prosjektet, med et budsjett på 1 million euro fra EU, lover å skape en sterk drivkraft for digital transformasjon i Vietnams høyere utdanning. Gjennom internasjonalt samarbeid og forretningsforbindelser vil prosjektet bidra til å bygge et digitalt utdanningssystem som møter utviklingsbehovene i den digitale tidsalderen.

For å holde deg oppdatert på fremdriften og aktivitetene til ACCEES-prosjektet, følg med på serien med dyptgående artikler som vil bli lagt ut med jevne mellomrom på prosjektets offisielle nettsted. De følgende artiklene vil analysere de første undersøkelsesresultatene i dybden, dele internasjonale erfaringer om digital transformasjon i høyere utdanning og oppdatere kommende opplæringsaktiviteter og seminarer.

Kilde: https://thanhnien.vn/khoi-dong-du-an-accees-nham-thuc-day-cong-nghe-so-trong-giao-duc-viet-nam-185250418111735226.htm