Ikke sett inn «frivillige» fag i læreplanen: Hvordan vil skolen tilpasse seg?

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen påla utdannings- og opplæringsdepartementet i distrikter, byer og Thu Duc City å gjennomgå timeplaner og sjekke skoleplaner for å se om skolene har samlet inn meninger på riktig måte og respektert elevenes evner, behov og interesser når de har beregnet og utarbeidet timeplaner.

Det er en egen timeplan etter skoletid for hver elev.

På den nylige grunnskolekonferansen arrangert av utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa Lam Hong Lam Thuy, leder for grunnskoleavdelingen, at det i realiteten, da man kartla og forsto situasjonen i skolene, fantes historier om lærere som lot foreldre velge fag fra fremmedspråk- og informasjonsteknologiprosjektet (prosjektet til byens folkekomité, utdannings- og opplæringsdepartementet, tillater å inkludere dette fremmedspråk- og informasjonsteknologifaget i timeplanen på 7 timer/dager) og basert på det tilrettelegge undervisning. Når det gjelder fag som er elevenes behov, interesser, kroppsøving og idrettsferdigheter, og andre aktiviteter, har lærerne imidlertid ennå ikke innhentet foreldrenes fulle samtykke, men arrangerer fortsatt undervisning.

I følge retningslinjene fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen er det en separat timeplan for hver elev å organisere fritidsfag (illustrasjonsbilde).

NGOC DUONG

«Det er nødvendig å respektere organiseringen av klasser basert på elevenes talenter, evner, interesser og styrker», sa fru Thuy.

Hun understreket at skolen må gjennomføre en spørreundersøkelse blant alle foreldre og ha en plan for å organisere andre pedagogiske aktiviteter som passer for elevene. Hvis en elev ikke deltar i denne klubben eller dette faget, kan de i løpet av den tiden delta i andre aktiviteter på det tidspunktet. Hvis elevene ikke ønsker å delta i betalte aktiviteter, må skolen legge til rette for at de kan delta i andre aktiviteter som lærerne ikke har nok undervisningstimer til å gjøre, og uten å kreve betaling.

«Med dette innholdet ber departementet Kunnskaps- og opplæringsdepartementet i distrikter, byer og Thu Duc City om å gjennomgå timeplanene og sjekke skoleplanene for å se om skolene har samlet inn meninger på riktig måte og respektert elevenes evner, behov og interesser når de beregner og utarbeider timeplaner», la lederen for departementets grunnskoleavdeling til.

Fru Lam Hong Lam Thuy understreket også: «Hvis skolen åpner SFO-klubber (som basketball, kampsport, dans... – PV), organisert etter skoletid for elevene fra de forlater skolen til foreldrene henter dem, er dette den individuelle timeplanen for hver elev. Disse fagene kan ikke inkluderes i den generelle timeplanen for hver klasse, for å unngå at foreldre til elever som ikke studerer får feil timeplan, tar feil klasse eller henter feil barn.»

Timeplanen for en 3. klasse på en barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen etter justering. Den valgfrie timen står tom, vil være forskjellig for hver elev og er dagens siste time.

FORELDRE SØRGES

P. FORELDRES MENINGER INNHOLD UTGIVET, JUSTERINGER AV SKOLETIDEN

Som svar på denne direktivet fra Utdannings- og opplæringsdepartementet sa fru Le Cam Tien, en forelder til to barn ved Bui Van Ngu barneskole i Hoc Mon-distriktet i Ho Chi Minh-byen, at skolen hadde distribuert et skjema for å samle inn meninger om hvert frivillige fag, som internasjonal informatikk, slik at foreldre kunne registrere seg eller ikke registrere seg og returnere det. Dette skjemaet anga tydelig at «foreldre og elever registrerer seg for å delta i informatikkprogrammet i henhold til internasjonale standarder ICDL digital student på helt frivillig basis». Denne forelderen sa også at hun hadde spurt læreren og ble informert om at andre «frivillige» fag også ville ha sitt eget registreringsskjema og ville bli sendt til foreldrene etter tur.

Fru K., en forelder hvis barn går på Luong Dinh Cua barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen, sa også at klasselæreren delte ut spørreskjemaer for å samle inn meninger om «frivillige» fag.

En forelder med et barn som går i 3. klasse på en barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen, sa at skolen har justert timeplanen sammenlignet med tidligere. Frivillige timer arrangeres i den siste timen av dagen og står blanke, slik at elevene kan fylle ut sine egne fag. Dette betyr at hver elev vil ha en annen timeplan hvis de frivillige fagene ikke er de samme.

Undersøkelsesskjema for foreldre for påmelding til frivillige og felleskurs

FORELDRE SØRGES

Fru KB, mor til en andreklassing ved Le Thi Hong Gam barneskole i Tan Binh-distriktet i Ho Chi Minh-byen, sa også at skolen holdt et foreldremøte forrige uke. På møtet informerte klasselæreren foreldrene tydelig om at fag som livsferdigheter og STEM er frivillige og ikke obligatoriske. Enhver elev som ikke tar timene, vil bli ordnet av læreren slik at elevene kan delta i andre aktiviteter i stedet, som å lese bøker på biblioteket osv.

Sjekk og gjennomfør uanmeldte inspeksjoner på skolene

Lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet i Binh Tan-distriktet i Ho Chi Minh-byen sa at han har bedt skolene om å gjennomgå organiseringen av undervisning og læring i frivillige fag. Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Binh Tan-distriktet vil distriktet ikke bare motta rapporter fra skolene, men også organisere inspeksjonsteam og foreta uanmeldte besøk for å kartlegge den faktiske situasjonen og se hvordan skolene organiserer aktiviteter og timeplaner osv.

Kilde: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm