Elever i 9. klasse forbereder seg til opptaksprøven til 10. klasse
Trenger du å være god i engelsk?
Mer spesifikt spurte forelderen Cao Tan Phat (distrikt 2, Ho Chi Minh-byen): «Hvis elever går på en tospråklig, internasjonal skole, må de da være gode i engelsk? I hver time skal barna lære både vietnamesisk og engelsk? Hvis engelskkunnskapene deres ikke er god, vil skolen akseptere dem?»
Fru Le Thi My Hang, viserektor ved Royal International Bilingual School, sa at det ikke er nødvendig å være god i engelsk for å studere ved en tospråklig eller internasjonal skole. «Hvis du har en lidenskap og ønsker å utvikle dine engelskkunnskaper, vil en tospråklig eller internasjonal skole være et miljø som hjelper elevene med å forbedre sine engelskkunnskaper betydelig», sa fru Hang.
I tillegg vil skolen ha en tydelig plan for å forbedre hver elevs engelskkunnskaper. Med et team av dedikerte utenlandske lærere vil de støtte elevene i å forbedre engelskkunnskapene sine både i og utenfor klasserommet. Mer spesifikt vil elevene studere 50 % av programmet som er foreskrevet av det vietnamesiske utdanningsdepartementet på vietnamesisk og 50 % av Cambridge-programmet på engelsk, ifølge Hang.
Fru Le Thi My Hang, viserektor ved Royal International Bilingual School, er rådgiver om den tospråklige skolemodellen.
Ifølge Master Cao Quang Tu, opptaksdirektør ved det asiatiske internasjonale skolesystemet, er det også en fordel å være god i engelsk, og hvis barna dine ikke er flinke til det, må foreldre finne et internasjonalt miljø for å utvikle barnas fremmedspråkferdigheter, noe som er et legitimt behov.
Mester Cao Quang Tu, opptaksdirektør for Asia International School System, rådgiver om internasjonale skolemodeller
Ved Asia International School har skolen, i tillegg til grunnleggende tester av akademiske prestasjoner, en engelskkunnskapsvurdering for alle elever for å tilrettelegge programmet og tildele passende nivåer. Skolen vil sørge for at elevene har selvtillit til å studere og alltid ha lærere som støtter dem utenom vanlig skoletid for å oppfylle kompetansekravene i utdanningsprogrammet .
Med de ovennevnte pedagogiske retningene, ifølge Mr. Tu, bør ikke foreldre bekymre seg for barnas engelskkunnskaper. I stedet bør de motivere dem til å utvikle sine personlige egenskaper og evner i et moderne utdanningsmiljø.
Hva er skolepengene og studievilkårene?
Når foreldre velger ikke-offentlige skoler, er skolepenger det de er mest opptatt av. Hva er skolepengene for internasjonale, kosmopolitiske og tospråklige skoler, og hva slags læringsforhold og -miljø liker elevene?
Mester Cao Quang Tu sa: «Når vi gir foreldre råd, sier vi alltid at en elevs læringsløp ikke beregnes på ett år. Når foreldre velger å sende barna sine på videregående skole, må de beregne kostnadene for tre hele år, slik at elevene kan studere uten avbrudd. Hvis et barn studerer i et internasjonalt miljø og bytter til et annet miljø, kan de oppleve psykisk sjokk.»
Ifølge herr Tu er den gjennomsnittlige skoleavgiften for 10. klasse i skoleåret 2023–2024 ved Asia International School omtrent over 20 millioner VND/måned, inkludert det vietnamesiske programmet, det internasjonale programmet, fritidsprogrammer og helgeklubbaktiviteter ...
Elevene ved Asian International School studerer fra mandag til fredag. Lørdag er reservert for klubbaktiviteter som vitenskapelig forskning, kunst, sport ... og hjelper dem med å utvikle talentene sine i henhold til moderne utdanningstrender.
Asian International School bygger også spesialiserte teknologisoner, plassert i avslapningsområdet utenfor klasserommet på hver campus, slik at elevene kan oppsøke ny kunnskap, koble seg til den digitale verdenen og slappe av etter hver time. I tillegg er STEM Center-systemet med en serie Lego Mindstorm EV3-modeller, Arduino-kretser, Makeblock, Airblock, LewanSoul... et sted hvor elevene fritt kan utforske, skape og oppleve kunstig intelligens (KI) og robotprogrammering.
I tillegg informerte fru Le Thi My Hang om at hvert program vil ha forskjellige skolepenger. For tiden har Royal School to programmer: et internasjonalt integreringsprogram og et tospråklig program, med en gjennomsnittlig skolepenger på 25 millioner dollar/måned. Denne skolepengen anses som passende i segmentet av tospråklige og internasjonale skoler.
Når det gjelder engelskprogrammet, vil studentene studere 20 engelsktimer per uke med et team av utenlandske lærere med minst 2 års internasjonal undervisningserfaring. Derfra kan studentene være trygge på sine engelskkunnskaper for å være klare til å bryte gjennom og integrere seg.
[annonse_2]
Kildekobling






Kommentar (0)