Feiring av den vietnamesiske lærerdagen og den patriotiske emulasjonskongressen for utdanningssektoren

Arrangementet, som ble holdt ved Hanoi nasjonale utdanningsuniversitet, ble deltatt av president Luong Cuong, visepresident i nasjonalforsamlingen Nguyen Thi Thanh, visestatsminister Le Thanh Long, ledere og tidligere ledere for partiet og staten; ledere og tidligere ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet gjennom periodene; representanter for ledere for departementer, avdelinger, grener, etater og sentrale organisasjoner; representanter for ledere for utdannings- og opplæringsdepartementer, utdanningsinstitusjoner; 39 folkelærere, 47 nasjonale emulasjonskjempere som har blitt tildelt priser i perioden 2020–2025; 141 kollektiver, 174 typiske avanserte individer fra utdannings- og opplæringsinstitusjoner; representanter for studenter som vant gullmedaljer i internasjonale olympiske konkurranser i fag i perioden 2020–2025.

Feiringen og kongressen ble holdt for å oppsummere og evaluere resultatene av 5 år med implementering av emuleringsbevegelser lansert av statsministeren og emuleringsbevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring» i perioden 2020–2025 i utdanningssektoren ; og for å hedre og uttrykke takknemlighet for bidragene fra kollektiver og enkeltpersoner til utdannings- og opplæringssaken.

I perioden 2020–2025 vil utdanningssektoren gjennomføre emuleringsbevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring», knyttet til emuleringsbevegelsene lansert av statsministeren, og som studerer og følger ideologien, moralen og stilen til Ho Chi Minh .

Innholdet i emuleringsbevegelsen følger nøye resolusjon nr. 29-NQ/TW om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, direktivdokumenter fra partiet, nasjonalforsamlingen og regjeringen, og følger nøye med på de politiske oppgavene og nøkkeloppgavene til industrien i hvert skoleår.

Konkurransekriteriene er spesifisert i samsvar med ekspertisen til hvert nivå, klassetrinn og opplæringsnivå. Utdanningsinstitusjoner har utviklet planer for å spesifisere konkurransebevegelsen til konkurransekriterier som passer til enhetens virkelighet.

Etter fem års implementering har emuleringsbevegelsen skapt en klar endring i bevissthet og høy enighet i hver etat og enhet. Partikomiteer og ledere for utdanningsinstitusjoner har fremmet en følelse av ansvar, fornyet innholdet, formen og tiltakene for å organisere emuleringsbevegelsen, tilpasset etaten og enheten, og vekket innovasjonsånden og kreativiteten til teamet av lærere og utdanningsledere innen undervisning, utdanning, ledelse og vitenskapelig forskning.

Studentenes proaktive og kreative ånd i studier, opplæring, vitenskapelig forskning og oppstart av bedrifter fremmes også; knyttet til studier og etterlevelse av Ho Chi Minhs ideologi, moral og livsstil, blir emuleringsbevegelser en drivkraft for å fullføre tildelte oppgaver.

I perioden 2025–2030 skal utdanningssektoren konkurrere innen innovasjon, forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring, og sørge for menneskelige ressurser av høy kvalitet for å møte landets utviklingsbehov.

Hele bransjen fortsetter å fremme sine styrker og overvinne sine begrensninger, slik at emulering og belønningsarbeid i bransjen i økende grad kan fremmes bredt og aktivt, i tråd med læren til den elskede onkel Ho: «Emulering er patriotisme, patriotisme krever emulering, og de som emulerer er de mest patriotiske», «Uansett hvor vanskelig det er, må vi konkurrere om å undervise godt og studere godt», hele bransjen konkurrerer om å innovere og forbedre kvaliteten på utdanningen.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-va-dai-hoi-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post756961.html