"Rister på hodet" med karakterutskrifter, universitetet bekymret for uærlige karakterer?

(Dan Tri) – Ved å «rett og slett» eliminere karakterutskrifter eller redusere opptakskvoter basert på karakterutskrifter, tar mange universiteter sikte på å rekruttere kvalitetsstudenter ved å bruke andre metoder.

I opptakssesongen 2025 skapte Ho Chi Minh City University of Education oppstyr med kunngjøringen om å fullstendig fjerne karakterutskrifter fra videregående skole i alle opptaksmetoder.

Mange universiteter bruker ikke akademiske dokumenter for opptak (Foto: Hoai Nam).

Skolen vil bruke direkte opptaksmetoder i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet (10 % av målet); prioritert opptak og opptak av elever i spesialiserte klasser (10–20 %); opptak basert på spesialiserte kapasitetsvurderingseksamener (40–50 % av målet), og det resterende målet er opptaksmetoder basert på resultater fra videregående skoleeksamen.

Angående fjerning av karakterutskrifter fra videregående skole i opptak fra 2025, sa Dr. Huynh Trung Phong, direktør for Center for Student Support and Startup Development ved Ho Chi Minh City University of Education, at skolen fjernet karakterutskrifter fra videregående skole for å sikre rettferdighet, åpenhet og skape gunstige forhold for kandidatene. Samtidig er dette for å sikre forbedret kvalitet på innspillet, som oppfyller kravene i det moderne arbeidsmarkedet.

«Skolen bruker ikke opptaksmetoden basert på akademiske resultater fra videregående skole, og beholder kun terskelbetingelsene for å sikre kvaliteten på innspillene, og oppfylle kravene i henhold til opptaksforskriftene fra Kunnskapsdepartementet. I den fremtidige orienteringen vil metoden med spesialiserte kompetansevurderingseksamener bli hovedmetoden», sa Dr. Huynh Trung Phong.

Fra 30 % av den årlige opptakskvoten basert på akademiske resultater, har også Ho Chi Minh City University of Industry and Trade kraftig redusert opptakskvoten ved hjelp av denne metoden.

Innen 2025 vil skolene bare sette av 15–20 % av kvoten sin til akademiske poster, og de vil gradvis eliminere denne metoden.

Master Pham Thai Son, opptaksdirektør ved Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, fortalte at mange offentlige universiteter «snu ryggen til» når det gjelder vurdering av karakterutskrifter fordi karakterutskriftene mellom videregående skoler har betydelige forskjeller, noe som fører til vanskeligheter med å nøyaktig vurdere kandidatenes evner.

Med den realiteten kan det å bruke akademiske resultater som opptakskriterier føre til urettferdighet blant kandidatene.

I sin stilling som opptaksansvarlig ved universitetet sa Pham Thai Son at de reiste spørsmål om juks eller utsmykking av karakterutskrifter fra videregående skole, noe som påvirket åpenhet og urettferdighet i opptak.

Opptak basert på akademiske resultater kan også gjøre studenter subjektive og uaktsomme i studering og vurdering til avgangseksamener fra videregående skole, noe som påvirker kvaliteten.

Herr Son sa at mange universiteter for tiden organiserer sine egne eksamener for å vurdere kapasitet og tenkning med ganske god kvalitet for å få opptaksresultater ved hjelp av metoder som å bruke resultater fra videregående skoleeksamener eller å kombinere mange kriterier for opptak.

Siden 2024 har National Economics University forlatt opptaksmetoden basert på karakterutskrifter fra videregående skole. I 2025 vil skolen bruke tre hovedopptaksmetoder, inkludert direkte opptak, opptak basert på resultatene fra videregående skoleeksamen i 2025 og kombinert opptak.

Ifølge skolens representant har de fleste av de fremragende studentene ved spesialiserte skoler (gruppen som er kvalifisert for opptak basert på akademiske resultater) i mange år vært kvalifisert for opptak basert på internasjonale sertifikater eller separate eksamensresultater. Fjerning av akademiske resultater reduserer den virtuelle raten fordi en kandidat kan bruke mange metoder.

Tidligere brukte en rekke universiteter fra starten av ikke opptaksmetoden basert på akademiske resultater, som Hanoi Medical University, Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, Hanoi University of Science and Technology, Saigon University...

En universitetsrepresentant som «sier nei» til karakterutskrifter, kommenterte at læringsutbyttet på videregående skole avhenger av vurderingen av hvert sted, hver skole og til og med hver enkelt lærer, så det er vanskelig å oppnå konsistens.

«Kandidater med høye akademiske poengsummer i denne regionen og skolen har kanskje ikke bedre akademiske evner enn kandidater med lavere poengsummer i andre regioner og skoler», sa han.

Ifølge mange universiteter finnes det flere opptaksmetoder av høyere kvalitet enn å vurdere karakterutskrifter (Foto: Hoai Nam).

For å sikre kandidatenes rettigheter og rettferdighet bruker derfor ikke skolen karakterutskrifter, men resultater fra andre eksamener og kombinerte metoder.

Ifølge denne personen er det ingen grunn til å stole på stadig høyere poengsummer i karakterutskrifter fra videregående når skolene proaktivt kan rekruttere elever ved hjelp av mer effektive metoder. Dette vil unngå situasjonen der bare «skinnende» karakterutskrifter – som ikke kan vurderes i substans – er nødvendig for å bestå opptaksprøven til universitetet.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm