Ledere i Quang Ngai-provinsen deltar på åpningsseremonien for det nye skoleåret 2024–2025

Lederne i Quang Ngai- provinsen deltok på åpningsseremonien ved ni skoler i distriktene Nghia Hanh, Tu Nghia, Mo Duc, Son Tinh og Quang Ngai by, og delte gleden med lærere og elever i provinsen. De holdt verken taler eller slo på tromme for å åpne skoleåret. Dette er andre året på rad at lederne i Quang Ngai-provinsen deltok på åpningsseremonien, men verken holdt taler eller slo på tromme.

Under åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Le Khiet videregående skole for begavede deltok Nguyen Hoang Giang, leder av folkekomiteen i Quang Ngai-provinsen, i en konkurranse der han deltok på åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Le Khiet videregående skole for begavede.

Leder av folkekomiteen i Quang Ngai-provinsen, Nguyen Hoang Giang, overrakte gaver til avgangselevene i opptaksprøven for 10. klasse for skoleåret 2024–2025 ved Le Khiet videregående skole for begavede.

Ifølge journalister fra Nhan Dan Newspaper var åpningsseremoniene ved skolene i Quang Ngai-provinsen korte, høytidelige, meningsfulle og fylt med en gledelig og spennende atmosfære, noe som skapte et nytt momentum for det nye skoleåret.

Ved åpningsseremonien delte mange etater, enheter, bedrifter og filantroper ut gaver til fattige studenter med vanskelige kår som har overvunnet vanskeligheter for å utmerke seg i studiene. Dette er meningsfulle gaver, som gir motivasjon til å gå på skole og lyser opp drømmene om å studere for fattige studenter.

De siste to årene har skoleledere utført trommeslagsseremonien på skolene i Quang Ngai.

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Ngai-provinsen vil provinsen i det nye skoleåret 2024–2025 investere 55 milliarder dong i å bygge skolefasiliteter, kjøpe utstyr og læringsverktøy for å betjene det nye generelle utdanningsprogrammet. Samtidig vil det fokuseres på å rekruttere og utdanne lærere og utdanningsledere, sikre både kvantitet og kvalitet, og være fast bestemt på å implementere åtte nøkkelgrupper med løsninger.

Tildel stipend til studenter som streber etter å oppnå høye akademiske resultater.

Fokuser spesielt på å utdanne studenter i personlighet, etikk, livsstil og livsferdigheter. Innovere undervisningsmetoder, testing og vurderingsmetoder for å utvikle studentenes kapasitet. Overvinne prestasjonssykdommen i vurdering og klassifisering av studenter. Fortsette å effektivt implementere prosjektet for å forbedre anvendelsen av informasjonsteknologi og digital transformasjon i utdanning og opplæring, oppfylle kravene til grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, og skape omfattende utvikling i utdanningssektoren.

Kilde: https://nhandan.vn/hon-271-nghin-hoc-sinh-tinh-quang-ngai-han-hoan-buoc-vao-nam-hoc-moi-post828592.html