«Felles tak» for funksjonshemmede ungdommer i Ho Chi Minh-byen

Senteret er ikke bare et sted for å undervise i et yrke, men også en «bro» av vennlighet, medfølelse, kjærlighet og edle gester fra samfunnet for å bringe håp og et velstående liv til mange foreldreløse og funksjonshemmede ungdommer i byen og fra andre provinser og byer over hele landet.

«Andre fedre» til funksjonshemmede barn

I arbeidet med å formidle yrkesopplæring ved byens yrkesopplæringssenter for funksjonshemmede og foreldreløse barn, finnes det dedikerte lærere som alltid anser barna som «barn» i familien.

Herr Nguyen Hoang, tegnelærer ved senteret i 13 år, fortalte følelsesladet: «Da jeg først tok tegneklassen ved senteret, hadde hver elev i klassen en ulik funksjonshemming. Noen elever hadde svake hender og måtte tegne med munnen, mens andre måtte bruke føttene til å tegne. Jeg måtte observere hver elev for å kunne lage en egen leksjonsplan, egnet for hver elevs fysiske tilstand og evner. For vanlige mennesker er det vanskelig å undervise i tegning, men for elevene her er det fire ganger vanskeligere, men på en eller annen måte føler jeg meg fortsatt veldig glad.»

Bildetekst — Hver dag «videreformidler» herr Hoang fortsatt flittig maleteknikker til senterets studenter.

I senterets tegneklasse lærer elevene det grunnleggende, som å bli kjent med farger, komposisjon og lys, og går deretter gradvis videre til å skape i henhold til personlige følelser. Frem til nå har mange elever vært i stand til å tegne landskap og stilleben som er veldig sjelfulle, fylt med tanker og livskraft. «Elevenes malerier er kanskje ikke teknisk perfekte, men de er veldig ekte og naturtro. Når man ser på dem, kan alle se viljen til å overvinne skjebnen», sa Hoang stolt.

Herr Hoang uttrykte håp om at senteret snart ville ha et verksted for å lage malerier, slik at studentene kunne jobbe og selge produktene sine til flere mennesker. «På den måten vil studentene få en inntekt og kunne fortsette å leve med yrket sitt, og ikke oppleve at ferdighetene deres forsvinner når de kommer tilbake til sine avsidesliggende hjembyer», la herr Hoang til.

På industrisømkurset for synshemmede elever på senteret blir læringsrommet mer spesielt, bare lyden av symaskinen kan høres, sammen med kommunikasjon og utveksling mellom lærere og elever gjennom øyne, gester, bevegelser og kroppsspråk.

Lærer Trinh Van Tuan sa: «Det er ikke lett å undervise døve i et yrke. Lærere må lære tegnspråk, kombinere demonstrasjon og håndsignaler. Det er bevegelser jeg må veilede 5–10 ganger, eller enda mer. Når de er kjent med det, må jeg stå i nærheten for å sikre deres sikkerhet når de bruker symaskinen.»

Han er ikke bare en lærer, han er også en venn og en annen far for sine spesielle elever. «Det er tider når de føler seg triste, motløse eller har hjemlengsel. Jeg må forstå psykologien deres, dele den med dem og oppmuntre dem til å overvinne den. I tillegg til yrkesfaglige ferdigheter lærer jeg dem også livsferdigheter, hilsener, kommunikasjon og selvtillit til å integrere seg i samfunnet. Jeg håper at samfunnet og bedriftene vil åpne sine hjerter for å ønske elever med funksjonsnedsettelser velkommen og hjelpe dem med å finne stabile jobber», sa Tuan.

Nguyen Van Thien, lærer i design og lasergravering, er en av de yngste lærerne som jobber ved senteret. I motsetning til mange unge mennesker som velger å jobbe i et dynamisk miljø eller i store bedrifter, valgte Thien å bli værende ved senteret.

Herr Thien betrodde seg: «Jeg ønsker å videreføre yrket mitt, bringe min kunnskap og forståelse av teknologi og maskiner til funksjonshemmede – de som har liten mulighet til å få tilgang til dette feltet.»

Etter tre år ved senteret sa Thien at det som gjør ham lykkeligst er å se elevene lage sine egne produkter. «Det er tider når jeg føler meg motløs, men når jeg ser elevene prøve, være nøyaktige, spørre om hver minste detalj for å fullføre et lasergravert produkt, føler jeg meg veldig glad og har mer motivasjon til å fortsette å undervise.»

Ifølge Thien krever det mye tålmodighet og sympati å undervise funksjonshemmede. «De fleste av dem kan bare bruke én hånd, så det er veldig vanskelig å bruke en datamaskin eller mus. Jeg må veilede dem veldig sakte og omhyggelig, og det tar noen ganger dobbelt så lang tid som det ville tatt for en vanlig person», sa Thien.

For herr Thien er lykke rett og slett å se elevenes smil etter hver time. Han håper også at unge mennesker vil bry seg mer om og følge funksjonshemmede. Bare litt deling, litt støtte vil hjelpe dem å bli mer trygge på veien mot integrering og avansement i livet.

«Kunnskapsbåten» frakter fortsatt utrettelig «passasjerer» over elven.

Senteret ble etablert i 2006 og har tilbudt gratis yrkesopplæring til rundt 1000 elever med funksjonsnedsettelser i fag som: Elektrisitet - elektronikk, stoffblomster, leirblomster, regnskap, massasje for blinde, industrisøm, maling, håndbroderi, tremosaikkmaling...

Nguyen Thi Le Na, 18 år gammel, elev i maleklassen ved senteret i tre år, delte: «Den første dagen jeg kom til senteret var jeg fortsatt forvirret. Jeg trodde ikke jeg kunne lage malerier slik jeg gjør nå. Takket være tålmodigheten og engasjementet til herr Hoang og de andre lærerne, ble jeg gradvis vant til hver operasjon, fargeblandingsteknikk, komposisjon og linjer for å lage et maleri. Når jeg kommer for å studere ved senteret, håper jeg å få en jobb slik at jeg kan forsørge meg selv og ha flere muligheter til å gjøre produktene våre kjent for alle.»

«I tillegg til å lære et yrke, får jeg også gratis overnatting og måltider. Jeg vil gjøre mitt beste for å studere godt for ikke å skuffe lærerne som underviste meg. Jeg håper at jeg etter endt utdanning vil ha en stabil jobb for å forsørge familien min og meg selv», sa Bui Sy Hoang, 24, fra Nghe An , en elev i laserskjæringsklassen.

Do Trung Tin, direktør for Senteret for yrkesopplæring for funksjonshemmede og foreldreløse barn i Ho Chi Minh -byen, sa: «Gjennom årene har senteret konsekvent utført to hovedoppgaver: å rekruttere og lære bort yrkesferdigheter til funksjonshemmede og å mobilisere sosiale ressurser. Det er ikke bare et sted å lære bort yrkesferdigheter, men senteret hjelper også barn med å gjenvinne selvtilliten, bekrefte sine egne verdier og få et solid grunnlag for å gå inn i et selvstendig liv der de kan jobbe med egne hender.»

Ifølge Trung Tin er funksjonshemmede spesielle fag, så yrkesopplæring kan ikke anvendes på vanlig måte. Lærere må være virkelig dedikerte, ha kjærlighet og tålmodighet, og alltid følge mottoet «holde hender og vise frem arbeid» for å veilede hver elev. «Vi håper at lokalsamfunnet, filantroper og bedrifter vil stå sammen for å hjelpe hver funksjonshemmede elev med å stå på egne ben og forsørge seg selv med yrket de har lært», delte Tin.

Etter mer enn 20 års drift har imidlertid senterets fasiliteter forfalt og trenger reparasjon og renovering. «Vi ser frem til å motta støtte fra lokalsamfunnet og bedrifter til å oppgradere fasiliteter, støtte måltider, forbedre landskapet, og spesielt støtte til å motta trente og dyktige studenter slik at de får muligheten til å jobbe i praksis», delte Tin.

Ifølge Do Trung Tin driver senteret et stort prosjekt for å løse sysselsettingsproblemet for studenter i en situasjon der mange bedrifter fortsatt nøler med å ansette funksjonshemmede. Det er å bygge et øvingsverksted for å velge ut studenter med solide ferdigheter, og skape forhold for at de kan jobbe og øve på flere ferdigheter.

I fremtiden vil verkstedet være et sted for å introdusere, markedsføre og konsumere produkter laget av senterets funksjonshemmede studenter. «Samtidig vil de ha en ekstra inntektskilde for å dekke levekostnadene sine. Dette er et viktig skritt, som både skaper arbeidsforhold og hjelper dem med å stabilisere livene sine mens de venter på mer støtte fra næringslivet», la Tin til.

Kilde: https://baotintuc.vn/nguoi-tot-viec-tot/mai-nha-chung-cho-thanh-thieu-nien-khuet-tat-tai-tp-ho-chi-minh-20251111151400757.htm