Problemet med å overskride det tillatte antallet elever per klasse er vanskelig å løse.

TP – Overfylte klasser, som overskrider standarden, legger press på lærerne og påvirker undervisningskvaliteten negativt, et problem som mange skoler i Hanoi sliter med å finne løsninger på.

Et overfylt klasserom i Hanoi

Nesten 60 elever per klasse.

En forelder med et barn som går i 7. klasse på en skole i sentrum av Hanoi sa at klassestørrelsen har svingt mellom 57 og 59 elever fra 6. klasse og utover. Elevene er i en kritisk utviklingsfase, og pultene og stolene er plassert veldig tett sammen, noe som gjør det vanskelig å bevege seg i klasserommet. «Da jeg deltok på foreldremøter, så jeg at resepsjonspultene var plassert rett ved siden av lærerpulten, med tavlen rett foran dem. Det trange og tette klasserommet vil ha en negativ innvirkning på barnets psykologi og akademiske prestasjoner», sa denne forelderen.

For skoleåret 2025–2026 vil Dong Da videregående skole ta imot 707 elever i sjette klasse, fordelt på 14 klasser, med et gjennomsnitt på 50,5 elever per klasse. Skolens rektor Dao Thi Hong Hanh uttalte at skolen ennå ikke kan implementere en undervisningsplan med to økter per dag på grunn av utilstrekkelige fasiliteter. Klassefordelingen avhenger av lærerstaben og antall klasser. I fjor ble bare over 600 elever i niende klasse uteksaminert, færre enn antallet elever som er påmeldt.

På samme måte har Dai Kim Secondary School i Dinh Cong-distriktet for tiden 2900 elever fra 6. til 9. trinn. Med stor innsats har skolen organisert to klasserom per dag. På grunn av mangel på klasserom må elevene imidlertid bytte på å ha én fridag per uke og delta i undervisning hele lørdagen, noe som skaper vanskeligheter og press. For å få plass til mer enn 50 elever per klasse, er Dai Kim Secondary Schools løsning å "spesialdesigne" 1,5 meter lange pulter for tre elever, i stedet for de 1,2 meter lange pultene for to elever som er fastsatt. Heldigvis ble skolen nylig bygget, og klasserommene er ganske romslige, noe som gir plass til 24 pulter i hvert rom.

Rektor Pham Thi Thanh Ha ved Dai Kim videregående skole sa at den gjennomsnittlige klassestørrelsen er omtrent 50 elever, og den største klassen har 55 elever. Siden etableringen i 2020 har skolen bare hatt 1500 elever, men etter 5 års drift har elevtallet nesten doblet seg. Ha påpekte at årsaken er tilstedeværelsen av mange høyblokker i området, noe som fører til en rask økning i migrantbefolkningen. Faktisk ligger to barneskoler, Dai Kim barneskole og Dai Tu barneskole, innenfor ungdomsskolens nedslagsfelt, så hvert år øker antallet elever som begynner på 6. klasse med 300. Denne raske økningen i elevtall legger press på skolen og klasserommene. Ikke bare er det for få lærere, men skolen må også håndtere lærermangelen. «I år har vi fått tildelt nok lærere, men neste år øker elevtallet igjen, og vi må signere kontrakter», sa Ha.

Før innmeldingsperioden for det nye skoleåret krever Hanoi Department of Education and Training at skolene iverksetter tiltak for å forbedre skolefasilitetene, redusere antallet elever som går på skoler utenfor de angitte sonene, redusere antallet elever per klasse og øke antallet elever som går på to økter per dag. Dette er for å unngå situasjoner der noen skoler overskrider sine innmeldingskvoter mens andre ikke klarer å ta inn nok elever, noe som fører til sløsing med fasiliteter og personell, og forårsaker offentlig misnøye og sosial uro.

Lærere under press

Fru Thanh Ha uttalte at Kunnskapsdepartementet fastsetter 45 elever per klasse på ungdomsskoler. I realiteten er klassene større, noe som gjør det vanskelig for lærerne, som ikke har nok tid til å ta hensyn til hver elev. Tidligere hadde skolen gjentatte ganger bedt bydelens folkekomité om å bygge en ny ungdomsskole for å skille elevene, redusere klassestørrelsene og minimere klassestørrelsene. Det er forstått at bydelen også har planlagt å rydde land for bygging av en ny skole.

Fru K, en tidligere rektor ved en barneskole i det gamle Hoang Mai-distriktet, uttalte at antallet barneskoleelever per klasse på et tidspunkt nådde 57–58, mens Kunnskapsdepartementets forskrift for barneskoler er 35 elever. Dette førte til betydelige vanskeligheter og utfordringer for både elever, lærere og administratorer. Elevene måtte presse pulter og stoler inn i midtgangene, noen ganger til og med med to rader med pulter satt sammen, slik at det ikke var plass til å løpe og leke. Den første raden med pulter var også plassert rett ved siden av lærerpulten, noe som påvirket synet deres. Med nesten 3000 elever hadde skolen dessuten et begrenset antall toaletter, noe som gjorde regelmessig rengjøring umulig selv med et dedikert rengjøringspersonale. Lærerne slet med å undervise så store klasser, noe som gjorde det vanskelig å observere, ta vare på og forstå styrkene og evnene til hver elev og gruppe etter behov.

Dao Tan Ly, leder for grunnskoleavdelingen (Hanoi Department of Education and Training), sa at hele byen dette skoleåret har sett en nedgang på 1000 grunnskoleelever sammenlignet med i fjor. Det er imidlertid fortsatt en lokal mangel på skoler og klasserom i noen områder, som Thanh Liet-distriktet, Vinh Hung-distriktet og Dinh Cong-distriktet ... «Hanois løsning i den kommende tiden er å fortsette å gjennomgå og bygge nye skoler for å redusere presset og spre antallet elever per klasse», sa Ly.

Kilde: https://tienphong.vn/nan-giai-bai-toan-si-so-hoc-sinhlop-vuot-quy-dinh-post1777414.tpo