Forbedring av kvaliteten på utdanning og trening ved Militærteknisk offisersskole

Generalmajor Huynh Tan Hung inspiserer laotiske studenters praktiske treningsøkt.

Militærteknisk offisersskole er ansvarlig for å utdanne tekniske kommandooffiserer på troppsnivå med universitetsgrader innen følgende tekniske fagområder: våpen, ammunisjon, militærkjøretøy, pansrede kjøretøy; opplæring, veiledning og fostring av teknisk personell og offiserer for internasjonale studenter i henhold til avtalen mellom regjeringen, forsvarsdepartementet med den laotiske folkehæren og den kongelige kambodsjanske hæren; opplæring av menneskelige ressurser for å tjene landets industrialisering og modernisering (sivilsystemet); og fostring av nasjonal forsvars- og sikkerhetskunnskap for studenter og andre fag i henhold til forskrifter.

Samtidig, administrer militærstudenter som sendes til trening ved ikke-militære skoler i den sørlige regionen; tren opp nye soldater for sørlige enheter i General Department of Logistics and Engineering; bygg en omfattende, sterk og standardisert "Exemplary Model"-skole; bygg en ren og sterk partiorganisasjon, klar til å motta og fullføre alle tildelte oppgaver.

Generalmajor Huynh Tan Hung, visedirektør for den generelle avdelingen for logistikk og teknologi, distribuerte inspeksjonsinnholdet ved Militærteknisk offisersskole.

Arbeidsgruppen sjekket elevenes fysiske form.

Fra september 2024 og frem til i dag har skolen strengt implementert resolusjonene, konklusjonene, direktivene, planene, rundskrivene og instruksjonene fra Forsvarsdepartementet og den generelle avdelingen for logistikk og teknologi om utdanning , opplæring, vitenskapelig forskning og formell konstruksjon; strengt styrt implementeringen av skoleårets tema «Proaktiv, kreativ, kontinuerlig innovasjon, forbedring av kvaliteten på utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning».

Skolen har implementert den årlige opplæringsplanen for å sikre kvalitet og fremgang; elevenes lærings- og opplæringsresultater har i hovedsak nådd, og noen har overgått, målene som er satt i resolusjonen. Arbeidet med å velge ut og anbefale kadrer som skal trenes og fremmes i og utenfor hæren har blitt utført i samsvar med prosedyrer og prinsipper.

Skolen har fullført fem detaljerte opplæringsprogrammer på høyskole- og mellomnivå, bygget tre rammeverk for sivile universitetsopplæringsprogrammer og åtte kortsiktige opplæringsprogrammer for offiserer i Laos folkehær; og fullført utviklingen av fem resultatstandarder for opplæringsprogrammer.

I skoleåret 2024–2025 mottok skolen 36 vitenskapelige forskningsoppgaver og samlet lærebøker og dokumenter. I 2025 organiserte den evalueringen og godkjenningen av 55 initiativer. Skolen har dannet fire spesialiserte forskningsgrupper innen følgende felt: informasjonsteknologi, kunstig intelligens, tingenes internett, maskinteknikk, forbedring av teknisk utstyr og nye materialer. Skolen har også gitt forskrifter for å styrke lederansvaret innen vitenskap, teknologiutvikling og digital transformasjon.

Arbeidsgruppen inspiserte skolens øvingsklasse.

Etter inspeksjonen på stedet anerkjente og roste generalmajor Huynh Tan Hung skolens innsats og omfattende resultater. Samtidig ba han festkomiteen og styret om å fortsette å strengt implementere overordnedes resolusjoner og direktiver om utdanning og opplæring, byggeforskrifter og disiplinhåndtering, konkretisere dem i skolens resolusjoner, planer og instruksjoner, og effektivt implementere temaet for skoleåret 2025–2026: «Fremme digital transformasjon, digital teknologi og innovasjon for å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring, samt vitenskapelig forskning».

I den kommende tiden må skolen implementere opplæringsplanen for fagene fullt ut i henhold til målene; skape gjennombrudd i ledelse og drift ved å anvende teknologi og innovasjon; styre gjennomgang, utvikling og justering av opplæringsprogrammer og systemer med forskrifter og regler for å sikre konsistens, modernitet og oppfylle krav til resultatstandarder og nye oppgaver; fortsette å innovere undervisnings-, test- og vurderingsmetoder i en moderne retning, øke bruken av informasjonsteknologi og koble opplæringen til enhetens praksis.

Skoler må fokusere på å utdanne lærere og utdanningsledere, forbedre faglige kvalifikasjoner, fremmedspråk og digitale ferdigheter; og organisere ekskursjoner for ansatte og forelesere.

Militærvitenskapelig arbeid må settes i riktig retning, oppgaver må tas på plass i tide; nettverkssystemsikkerhet, digitalt bibliotek, lærebøker og undervisningsmateriell må forvaltes på en sikker måte. Samtidig må skolen styre og utføre det politiske, militære, logistiske, tekniske og økonomiske arbeidet som tjener utdanning og opplæring på en god måte; fremme investeringer i klasserom og utstyr i henhold til planen for perioden 2025–2030. Hele skolen må skjerpe disiplinen, bygge en regelmessig rutine og forbedre den militære stilen til kadrer, forelesere og studenter.

Kommentar (0)