Hvis du stryker på en eksamen, lær deg å reise deg og gå videre...

Opptaksprøven til 10. klasse og avgangseksamenen til videregående skole for opptak til universitetet er ikke nok til å avgjøre livet ditt. Hvis du stryker på eksamen, lær deg å stå opp og gå videre...

Kandidater som tar opptaksprøven for 10. trinn. (Illustrasjonsfoto: VNE)

De siste dagene har mange foreldre delt barnas resultater fra opptaksprøven til 10. klasse på sosiale medier. Noen foreldre er glade og begeistret fordi barna deres oppnådde gode resultater, men det er også foreldre som er skuffet fordi barna deres ikke oppnådde de forventede resultatene. Mange tror at resultatene fra opptaksprøven til 10. klasse ikke avgjør alt, fordi barnas læringsreise fortsatt ligger foran dem.

På ettermiddagen 3. juli annonserte Ho Chi Minh-byen referanseresultatene for 10. trinn. Tidligere, på ettermiddagen 1. juli, annonserte også Hanois utdannings- og opplæringsdepartement referanseresultatene for 10. trinn. Mange unge vil bli tatt opp på skolen de ønsker, men mange vil gå glipp av det. Kunnskaps- og opplæringsdepartementet annonserte også svarene på avgangseksamenene fra videregående skole i 2024. Kandidatene holder pusten og venter på resultatene fra avgangseksamenene sine, samt referanseresultatene for opptak til universitetet...

Faktisk er det mange triste historier etter hver eksamen, som barn som rømmer hjemmefra fordi de ikke gjorde som forventet, blir deprimerte, til og med begår selvmord fordi de strøk på eksamen ... noe som er en varselklokke for foreldre på grunn av eksamenspresset. I studentalder er de sårbare, lett triste, ønsker alltid å uttrykke seg selv og sine verdier, og blir lett sjokkerte hvis eksamensresultatene ikke er som forventet. Hvis de stryker på eksamen, faller de lett inn i en tilstand av depresjon, skuffelse og begraver seg i følelsen av nederlag. De vil snart overvinne hvis de får psykologisk støtte og oppmuntring fra familiene sine, men noen barn føler seg ensomme, beseiret og har vanskelig for å overvinne sjokket av å stryke på eksamen.

Mange psykologer råder til at barn ikke bør belastes med for mye press fra foreldrene sine. Foreldrenes forventninger er en motivasjon, men også for mye press for barn. Læring er en livslang oppgave, med mange veiskiller og mange passende valg for barn. Selv om de ikke består opptaksprøven til videregående skole eller ikke kan komme inn på universitetet de ønsker, spiller det ingen rolle, fordi de fortsatt har mange andre veier og valg.

Man kan si at en persons liv må gjennom mange eksamener. Enhver persons fremtid blir aldri påvirket eller påvirket av en eksamen. Opptaksprøven til 10. klasse, avgangseksamen for universitetsopptak eller noen annen eksamen kan ikke avgjøre livet ditt. Det er unge mennesker som bestemmer over sitt eget liv. Innsats, mål og lidenskap er det som bidrar til suksess.

Etter eksamen trenger barn støtte, sympati og forståelse fra foreldrene sine. Foreldre bør være barnas åndelige støtte. Ikke la unge mennesker, når de akkurat har begynt å leve livet, miste selvtilliten og føle seg verdiløse bare fordi de strøk på eksamen. La dem ha rett til å ... strøke på eksamen. I tillegg bør unge mennesker studere og gjøre det de liker, og aldri slutte å prøve.

Dessuten er det ikke nok å komme inn på den videregående skolen du ønsker eller å komme inn på universitetet du drømmer om for å lykkes. Spesialisert kunnskap og ferdigheter er nødvendige forutsetninger. Foruten skole finnes det mange andre måter å hjelpe oss med å tilegne oss kunnskap for å lykkes. Men det viktigste er at du må forstå dine egne evner. Hvis du stryker på eksamen, lær å stå opp og gå videre ...

Noen utdanningseksperter mener at eksamensresultater bare er «et tverrsnitt» av en students læringsreise. Bestått eller ikke bestått avhenger av mange faktorer, inkludert kunnskap, ferdigheter, psykologi, studentens forberedelse på eksamenstidspunktet og til og med valg av ambisjoner.

Å stryke kan hjelpe barn med å få erfaring, ha mer motivasjon til å studere bedre i løpet av 3 år på videregående skole og forberede seg til eksamener på høyere nivåer. Viktigere enn å bestå eller stryke er at elevene studerer i et miljø som passer deres evner og interesser. Foreldre spiller en viktig rolle i å velge en skole for barna sine.

Foreldre bør velge miljøer som hjelper barna sine med å utvikle sine evner, bygge riktig retning og veibeskrivelse slik at barna kan utvikle sine evner og styrker. I stedet for bare å være oppmerksomme på poengsummer og rangeringer, bør foreldre også lære om opplæringsprogrammer, pedagogiske metoder, lærerstab ... på skolene for å velge den mest passende modellen og miljøet for barnas utvikling.

I stedet for å vise skuffelse hvis barnet ditt stryker på eksamen, bør foreldre lytte til barnets interesser og ambisjoner. Ut fra sine egne livserfaringer bør foreldre dele og gi barna sine grunnleggende informasjon, spesielle krav til yrket, og oppmuntre barnas enestående evner.

«Jeg har ikke feilet. Jeg har bare funnet 10 000 måter som ikke har fungert.» Det er det berømte sitatet til Thomas Edison – tidenes største oppfinner. Det tok ham 10 001 ganger å finne det rette materialet for å lage glødetråden til lyspæren.

Når man er riktig orientert basert på ens interesser og evner, og når det er deling og sympati fra familien, vil hver ung person garantert kunne avlaste presset før, under og etter hver eksamen. Når du er motivert innenfra, vil du være mer ansvarlig for alle avgjørelsene dine.

Professor Truong Nguyen Thanh understreket en gang at en persons evner ikke måles etter poengsummene deres, og ikke bør måles etter poengsummene deres. Hvis vi bruker målestokken for beståtte eksamener, grader og prestasjoner til å kreve at et barn lykkes i alt, er det en urealistisk forventning. «Jeg vil heller gi barnet mitt en 'feilvaksine' på videregående, slik at når han eller hun møter feil i det virkelige liv, vil han eller hun vite hvordan han eller hun skal takle det, reise seg og ikke falle ned», sa professor Truong Nguyen Thanh.

Foreldre, vær så snill å tenk at fiasko er en mulighet til å lære barna deres hvordan de skal stå på. Fordi ingen lærer av suksess, man lærer bare av fiasko. I hver persons liv er det mange konkurranser, mange utfordringer. Hvis dere tror at folk lykkes eller mislykkes bare på grunn av en konkurranse, tror at konkurransen bestemmer barnets liv, er det en feil ...

Kilde: https://baoquocte.vn/neu-thi-truot-hay-hoc-cach-dung-len-va-buoc-tiep-277273.html