Spesiell åpningsdag: Spenning og forventninger til starten på en ny æra med vekst

Full av forventninger

Åpningsdagen for skoleåret 2025–2026 fant sted i en spesiell atmosfære, og markerte 80 år med tradisjon i utdanningssektoren og begynnelsen på «vekstens æra».

For mange lærere og elever er dette ikke bare første skoledag, men også en mulighet til å bekrefte sin besluttsomhet om å følge med i innovasjonsprosessen.

Herr Nguyen Ngo Tan Dat, klasselærer for engelskklassen for 10. trinn ved Nguyen Quang Dieu videregående skole for begavede (My Tra-distriktet, Dong Thap -provinsen), følte seg begeistret og glad da han tiltrådte sin nye stilling ved skolen, etter å ha blitt uteksaminert som avgangselev med hovedfag i engelsk pedagogikk ved Ho Chi Minh-byens universitet for utdanning.

«Jeg er spent, men også glad og håpefull over å kunne anvende kunnskapen jeg har lært og utvikle utdanningsplaner for en generasjon entusiastiske studenter, fast bestemt på å trene for å bli den beste versjonen av seg selv», delte herr Dat.

Lærer Dat med elever i skoleårets første dager. Foto: NVCC.

Fra en elevs perspektiv var Pham Huynh Kim Ty (engelsk 1. klasse, kurs 17, Nguyen Quang Dieu videregående skole for begavede) både spent og bekymret under den første åpningsseremonien på videregående skole.

«Jeg er klar over at 5. september 2025 også er den første åpningsdagen for utdanningssektoren i den nye æraen, knyttet til det store ansvaret den unge generasjonen har overfor landet. Det er innovasjonen i måten å organisere utdanning på og bygge et nytt utdanningssystem, med den viktige oppgaven å fremme den unge generasjonens ansvar og rolle overfor landet. Derfor, som student som fortsatt går på skolen, er det å prøve og strebe etter å studere en viktig nøkkel for å åpne døren til mange muligheter for selvutvikling. Samtidig ønsker jeg å oppfylle mitt oppdrag som landets fremtidige spirer, verdige tittelen Onkel Hos gode barn», delte Kim Ty.

For den unge læreren Nguyen Ngoc Tuong Vy (Nguyen Binh Khiem barneskole, Phuoc Thang-distriktet, Ho Chi Minh-byen), en lærer som nettopp har fullført universitetet, motiverer det nye skoleåret som kommer i en atmosfære av feiring av 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon henne ytterligere.

«Jeg føler at jeg har blitt drevet av en hellig ild og blitt en del av kilden til mange generasjoner av dedikerte lærere. På reisen som en sjeleingeniør håper jeg at hvert frø av kunnskap som sås i dag, vil blomstre til drømmene og troen til dere, mine barn, i morgen», delte fru Vy.

Skoleinnovasjon, følge opp elevene

Nguyen Binh Khiem barneskole har fullført de siste forberedelsene til åpningsdagen, og deltar i atmosfæren fra hele landet som ønsker det nye skoleåret 2025–2026 velkommen.

Rektor Tran Quan sa at årets åpningsseremoni var nøye planlagt, både når det gjaldt innhold og reserveplaner, for å gi elevene en komplett og trygg festival.

Når det gjelder fasiliteter, er hele klasserommet utstyrt med TV, hovedscenen har en stor LED-skjerm, et lydanlegg og en online-overføringslinje for å sikre problemfri drift.

Fasilitetene som er klargjort for åpningsseremonien inkluderer LED-skjermer, lydanlegg og overføringslinjer fra hovedscenen til hvert klasserom. Foto: NTCC.

Spesielt dette skoleåret samarbeidet skolen med AIG-senteret for å ta i bruk STEM- og CDS-klasserom, og dermed skape forutsetninger for at elevene skal få tidlig tilgang til moderne utdanningsmodeller. «Dette er et viktig forberedende trinn for at elevene skal ha et kreativt læringsmiljø og utvikle omfattende kapasitet», delte herr Quan.

I tillegg til å investere i fasiliteter, fokuserer skolen også på elevenes sikkerhet og beredskap på åpningsdagen. På grunn av mangel på trær som gir skygge, har skolen arrangert parasoller og bygget et fleksibelt scenario: 50 % av elevene deltar personlig på seremonien i skolegården, de resterende 50 % deltar på nett i klasserommet.

Ved dårlig vær vil alle elever og gjester bli flyttet til klasserom eller møterom for å se programmet på nett, slik at programmet ikke blir avbrutt.

Modellen «Mitt skap» er utstyrt med diverse skolemateriell for elever. Foto: NTCC.

Parallelt utføres arbeidet med å sjekke uniformer, bøker og skolemateriell grundig i løpet av tilvenningsuken. Nye og gamle klasselærere samarbeider for å forstå omstendighetene og behovene til hver elev, og skolen har rettidige støttetiltak ut fra dette. Elever med vanskelige omstendigheter og elever fra etniske minoriteter får utdelt komplette lærebøker, uniformer og skolemateriell.

Lærere og elever ved Nguyen Binh Khiem barneskole øver på forestillingen til åpningsseremonien for det nye skoleåret.

Høydepunktet ved Nguyen Binh Khiem barneskole er å opprettholde mange humanitære aktiviteter. Programmet «Ingen vanskeligstilte elever skal ikke gå på skolen» har støttet skolesekker, uniformer, helseforsikring og måltider for elever i spesielle omstendigheter.

For tiden samarbeider skolen med givere for å tilby langsiktig sponsing for to vanskeligstilte elever frem til slutten av barneskolen. I tillegg opprettholdes «Mitt klesskap»-modellen fortsatt med mål om både å støtte elevene og hjelpe dem med å låne midlertidige forsyninger når de glemmer bøkene og skolemateriellet sitt, slik at ingen elever går glipp av en time.

«Med omfattende forberedelser både materielle og åndelige, er Nguyen Binh Khiem barneskole trygge på at de vil gi lærere og elever en god start, og spre en gledelig og ivrig atmosfære for å gå inn i det nye skoleåret», understreket herr Quan.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ngay-khai-giang-dac-biet-hao-hung-ky-vong-vao-khoi-dau-ky-nguyen-vuon-minh-post747054.html