Sommeren er tiden for barn å leke og øve på ferdigheter, ikke lære kunnskap.
Følgelig krever utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen fra 1. juni til 20. august at skolene proaktivt utvikler planer for å justere innhold, omfang av organiseringen og metodene for å organisere sommeraktiviteter som er egnet for barn og elever, basert på den faktiske situasjonen og gjeldende regelverk.
Herr Duong Tri Dung, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, ga beskjed om at alle aktiviteter som finner sted i løpet av sommeren må sikre absolutt sikkerhet og ikke påvirke eksamensaktivitetene.
Samtidig, ifølge Dung, må skolene fokusere på å trene opp nødvendige ferdigheter for elevene når de organiserer sommeraktiviteter. Utvikle en plan for klubbaktiviteter i en rekke former for å tiltrekke seg elever til å delta. Ikke organiser undervisning i kulturkunnskap om sommeren. Kulturgjennomgang om sommeren er kun for elever med svake akademiske prestasjoner.
I tillegg opplyste Utdanningsdepartementet at utdanningsinstitusjoner i byen organiserer sommeraktiviteter med fokus på følgende fem innholdsområder: Sommeraktiviteter som propaganda, opplæring i tradisjoner, historie, opplæring i revolusjonære idealer, etikk, livsstil, livsferdigheter, bevissthet og borgernes ansvar overfor samfunnet, vekking av patriotisme og nasjonal stolthet, popularisering og utdanning om loven; fritidsaktiviteter, underholdning, ferdighetstrening, forbedring av studenters fysiske og psykiske helse; aktiviteter for å øke bevisstheten om trafikksikkerhet og miljøvern; organisering av aktiviteter for å ta vare på og beskytte barn; frivillig arbeid.
Opprett en sommerstyringskomité ved enheten og delta i den lokale sommerstyringskomiteen; koordiner med den lokale sommerstyringskomiteen, skap gunstige forhold når det gjelder finansiering og fasiliteter for barn og elever slik at de kan komme og leke, ha sommeraktiviteter på skolen og sørg for forebygging og kontroll av sykdommer.
[annonse_2]
Kildekobling






Kommentar (0)