En person som brenner for å fremme utdanning.

Den ærede læreren Vuong Van Viet, formann for Thanh Hoa provinsielle forening for fremme av læring.

Som en av pionerene i etableringen av Provincial Association for Science and Technology, jobbet Vuong Van Viet aktivt sammen med andre medlemmer for å etablere foreningen i 1999, mens han var direktør for Department of Education and Training og medlem av styringskomiteen for etableringen av Provincial Association for Science and Technology. I mai 2000, på den første kongressen for Provincial Association for Science and Technology, ble Nguyen Dinh Buu (tidligere viseformann i Provincial People's Committee) valgt til formann for Provincial Association for Science and Technologys første periode (2000-2005), og Vuong Van Viet ble ikke-spesialisert viseformann. I 2004, i sin egenskap av viseformann i Provincial People's Committee, signerte og utstedte Vuong Van Viet, på vegne av provinsledelsen, mange juridisk bindende vedtak som tjente som grunnlag for Provincial Association for Science and Technology til å implementere sine aktiviteter innen vitenskap og teknologi og bygge et lærende samfunn. Spesielt åpnet beslutning nr. 3179/2007/QD-UBND om godkjenning av prosjektet «Oppbygging og utvikling av Thanh Hoa-stipendfondet for perioden 2007-2015 for å tjene oppgaven med å bygge et lærende samfunn», som har som mål å hjelpe fattige studenter med å overvinne vanskelige omstendigheter for å fortsette studiene, etablere seg og karrieren sin, og oppmuntre unge talenter til å oppnå gode resultater i studiene og opplæringen sin... døren for etablering og utvikling av mange typer stipendfond fra provinsielt til grasrotnivå, som gir et viktig bidrag til vitenskaps- og teknologiarbeid, og støtter fattige studenter og studenter med vanskelige omstendigheter.

I august 2016 var herr Vuong Van Viet direkte involvert i å fremme utdanning som styreleder for den provinsielle foreningen for fremme av læring. Han delte: «Jeg tror alltid at så lenge jeg har helsen min og er betrodd ansvar, må jeg være dedikert og ansvarlig for de tildelte oppgavene. Aktivitetene og bevegelsene til foreningen for fremme av læring er sosiale av natur. Hvis jeg ikke er entusiastisk og dyktig i å bruke propaganda- og mobiliseringsmetoder, kan jeg ikke fullføre oppgaven. I tillegg til det må jeg strengt implementere demokratiske regler, ha diskusjoner og oppnå konsensus i å bygge arbeidsprogrammer og planer, organisere aktiviteter som er relevante for den lokale virkeligheten, gjøre en god jobb med å gi råd om å bygge læringsmodeller på grasrotnivå, og gjøre en god jobb med å mobilisere og fremme etableringen av Vitenskaps- og teknologifondet.»

Fast bestemt på å fremme utdanning gjennom ressurser, oppfordret han, sammen med Foreningen for fremme av læring på alle nivåer, organisasjoner i og utenfor provinsen, og vietnamesere i utlandet, til å slå seg sammen i utviklingen av vitenskaps- og teknologifondet, opprette familie- og klanstipendfond ... og bidra til å gi næring til fremtidige generasjoner og forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring i provinsen.

Drevet av troen på at Thanh Hoa Provincial Association for the Promoing of Learning må være substansiell og godt forankret i to søyler – at alle Thanh Hoa-innbyggere må bli lærende borgere, at Thanh Hoa må bli et lærende samfunn, og at et sterkt vitenskaps- og teknologifond må bygges – har Mr. Vuong Van Viet og Provincial Association for the Promoing of Learning konsekvent jobbet sammen med lokalsamfunn for å overvinne vanskeligheter og hindringer i driften. De har også styrket koordineringen med lokale avdelinger, etater og sosiopolitiske organisasjoner for å organisere mange populære modeller for å fremme læring, bidra til utviklingen av vitenskap og teknologi i å bygge et lærende samfunn i lokalsamfunnet og bygge en sterk forening.

Til dags dato har provinsen over 1,1 millioner medlemmer av Provincial Association for the Promoing of Learning, som utgjør 30 % av provinsens befolkning. Av disse er 90 % partimedlemmer. Med mange innovative tilnærminger for å mobilisere sponsorskap og bidrag til fondet, er det totale beløpet for stipendfondet som forvaltes av provinsforeningen og dens avdelinger nå over 410 milliarder VND. Gjennomsnittlig fond per innbygger i 2024–2025 er 108 000 VND/person. Thanh Hoa er provinsen med det største stipendfondet i landet. Provinsen har mobilisert mer enn 926 550 familier til å registrere seg som «Lærende familier», noe som oppnår en andel på 96,85 %; 10 335 av 11 149 klaner har registrert seg som «Lærende klaner»; og 100 % av landsbyer, grender og boligområder har registrert seg for å bygge «Lærende fellesskap»...

Etter mange år med oppbygging og utvikling har vitenskaps- og teknologibevegelsen i provinsen nå utviklet seg sterkt og spredt seg vidt fra de mest gunstige områdene til de mest vanskeligstilte regionene. Foreningen har mobilisert et stort stipendfond som støtter titusenvis av fattige, men flittige studenter. Hundretusenvis av studenter, lærere og pedagoger har blitt tildelt priser for sine enestående prestasjoner. I tillegg har foreningen promotert aktiviteter ved læringssentre i lokalsamfunnet, og tiltrukket millioner av voksne til å delta i læring.

Herr Vuong Van Viet og Thanh Hoa provinsielle forening for fremme av arbeidskraft har mottatt en rekke priser fra Vietnams sentrale forening for fremme av arbeidskraft og den provinsielle folkekomiteen. Thanh Hoa provinsielle forening for fremme av arbeidskraft har også hatt æren av å motta arbeiderordener i ulike klasser og emuleringsflagget fra statsministeren.

Til tross for at han er over 70 år gammel og har vært partimedlem i over 50 år, vier Vuong Van Viet, styreleder for Provincial Association for Science and Technology, alltid sin entusiasme og sitt ansvar til arbeidet sitt. Han mobiliserer kollektiv styrke for å fremme vitenskap og teknologi, og bidrar til å gjøre Thanh Hoa til en av de ledende lokalitetene i landet innen vitenskap og teknologi, og til å bygge et lærende samfunn.

Tekst og bilder: Linh Huong

Kilde: https://baothanhhoa.vn/nguoi-say-me-voi-cong-tac-khuyen-hoc-257294.htm