Mange høyskoler rekrutterer bra

Dr. Hoang Van Phuc – rektor ved Saigon Polytechnic College – sa at skolens elevtall i år var ganske positivt, og nådde rundt 90 % med rundt 1200 mål.

Studenter øver ved Mekanikk- og vanningsfakultetet ( Dong Nai ) - Foto: Levert av skolen

Ifølge ham er dette et ganske lysende resultat i lys av at det er mange utfordringer knyttet til yrkesrettet utdanning de siste årene. Mange fagområder, som elektrisitet og elektronikk, har tiltrukket seg mange kandidater som registrerer seg...

Over 90 % av målet

Fru Ngo Thi Quynh Xuan – rektor ved Saigon College of Tourism – sa at skolens arbeid med å få påmeldt elevene så langt også er positivt, og har nådd omtrent 90 % av det totale målet.

Ifølge henne tillater de åpne forskriftene i 2025 at skolene i det yrkesfaglige utdanningssystemet opprettholder to opptaksformer, inkludert å motta direkte søknader og delta i Kunnskapsdepartementets fellessystem, noe som bidrar til effektivitet.

Mer spesifikt hjelper det direkte søknadsskjemaet skolene med å ferdigstille visse saker på forhånd. Samtidig har opptaksskjemaet i henhold til Kunnskapsdepartementets generelle system en positiv innvirkning i den siste fasen av opptakssesongen. Takket være dette systemet når opptaksinformasjonen flere elever, noe som hjelper dem med å ha et bedre grunnlag for sammenligning og utvelgelse.

På samme måte vurderte mastergraden Nguyen Thuy Vuong Khanh – direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Ho Chi Minh City College of Economics – at det er ganske passende å oppmuntre høyskoler til å delta i det felles opptakssystemet, men fortsatt tillate direkte søknadsgodkjenning som i tidligere år, noe som hjelper skolen med å være mer proaktiv og gjøre registreringsprosessen enklere for kandidatene. Skolen har fullført sin opptaksplan, med mer enn 3200 kvoter for både høyskole- og mellomnivå.

Mastergrad Nguyen Khanh Cuong – rektor ved Lilama 2 College (Dong Nai) – sa at skolen så langt har rekruttert omtrent 90 % av det totale målet. Studieretningene som tiltrekker seg flest kandidater er hovedsakelig knyttet til arbeidskraftbehovet i store industriparker i området, som elektrisitet, elektronikk, bilindustri, mekanikk...

Spesielt har noen nye hovedfag utviklet av skolen for å dekke Long Thanh lufthavns menneskelige ressursbehov, som flyvedlikehold og bakketjenester, også tiltrukket seg et betydelig antall interesserte kandidater.

Førsteamanuensis Dr. Bui Van Hung – rektor ved College of Technology II – sa at skolen har rekruttert alle studentene den satte seg for i år. De mest attraktive studieretningene er fortsatt bil, elektrisitet og elektronikk. Mange bedrifter har proaktivt lagt inn bestillinger direkte hos skolen, klare til å rekruttere studenter som nettopp har fullført praksisperiodene sine.

Å oppmuntre høyskoler til å delta i det felles opptakssystemet, men fortsatt tillate direkte søknadsgodkjenning som i tidligere år, er ganske passende. Dette hjelper skolene med å være mer proaktive og skaper en bekvemmelighet for kandidatene i registreringsprosessen.

Mastergrad i Nguyen Thuy Vuong Khanh

Ønske om å opprettholde stabilitet

I en kommentar til innmeldingspolitikken i 2026 uttrykte Dr. Hoang Van Phuc håp om at Kunnskapsdepartementet vil fortsette å opprettholde begge parallelle formene for yrkesfaglige utdanningssystemet slik som i år.

Ifølge ham er høyskoler allerede vanskeligstilte, og hvis de bare følger én form eller må konkurrere «rettferdig» med universiteter, vil de møte mange vanskeligheter. De to opptaksformene slik de er nå, er en måte å støtte høyskoler i å rekruttere mer stabilt og aktivt.

Fru Ngo Thi Quynh Xuan sa også at det er mulig å vurdere å fortsette å opprettholde begge formene i de kommende årene. Hvis bare én opptaksretning opprettholdes, vil det begrense tilgangskanalene, noe som gjør det vanskeligere for høyskoler i sammenheng med stadig hardere konkurranse. Når man kombinerer begge deler, vil det være både initiativ fra skolen og bred informasjonsformidling fra det generelle systemet.

Master i utdanning Nguyen Khanh Cuong håper også at når ledelsen av det yrkesfaglige utdanningssystemet blir tildelt Kunnskapsdepartementet, og «deler samme hus» med universitetsutdanningssystemet, vil det bli flere tiltak for å fremme yrkesfaglig utdanning og støtte høyskoler i å utvide elevtallet. Ifølge ham bør det bli flere nye tiltak som bidrar til å forbedre yrkesopplæringen og dekke behovene for menneskelige ressurser i både innenlandske og internasjonale markeder.

Ifølge master Nguyen Thuy Vuong Khanh håper høyskolene at opptaksforskriftene for universiteter og høyskoler i 2026 vil ha fleksible punkter spesielt for høyskolesystemet, som for eksempel å fortsatt tillate kandidater å melde seg på tidlig.

Dette har lenge vært et kjennetegn ved yrkesfaglig utdanning, når høyskoler og ungdomsskoler tar inn elever hele året, knyttet til folks ulike læringsbehov og livslang læring. «Hvis denne spesielle mekanismen opprettholdes, vil yrkesfaglig utdanning ha større motivasjon til å utvikle seg, tiltrekke seg flere elever og bedre møte arbeidsmarkedets krav», understreket Khanh.

Dr. Le Lam – rektor ved Dai Viet Sai Gon College – understreket også behovet for å gi skolene mer autonomi i opptak, inkludert å la skolene være autonome i valg av opptaksmetoder. «Noen skoler ønsker å bli med i det felles systemet, noen ønsker å beholde den tradisjonelle opptaksmetoden eller kombinere begge deler, avhengig av kapasiteten og ressursene til hver enhet», analyserte han.

Yrkesfaglig utdanning har fordeler nå

Førsteamanuensis Dr. Bui Van Hung sa at 2026 forventes å bringe flere utfordringer for yrkesskolene. I så fall må skolene, for å tilpasse seg, også forberede seg mentalt på å måtte gjøre drastiske endringer, fra opplæringsprogrammer til investeringer i fasiliteter og forbedring av læringsopplevelser. Fremfor alt er det å finne jobbmuligheter etter endt utdanning fortsatt nøkkelfaktoren for å opprettholde attraktiviteten til kandidatene.

Herr Hung understreket at det nåværende yrkesfaglige utdanningssystemet har store fordeler i form av kort opplæringstid, rimelige skolepenger og høy praktisk anvendelighet. Hvis investering i utstyr samtidig fremmes og opplæring kobles til sysselsetting, kan høyskoler konkurrere fullstendig med mange universiteter med sine egne unike fordeler.

Fra et makroperspektiv mener han også at det er nødvendig å effektivisere og omstrukturere det yrkesfaglige utdanningssystemet for å unngå utbredt utvikling. «Når ressursene konsentreres, vil investeringene bli mer fokuserte, opplæringskvaliteten forbedres, fasilitetene bli mer moderne, og dette er grunnlaget for at yrkesfaglig utdanning skal få et gjennombrudd», sa han.

VEKT

Kilde: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-cao-dang-tuyen-sinh-tot-20251003085641353.htm