I juni i fjor fullførte Le Chan videregående skole (Dong Trieu-distriktet) arbeidet med å inspisere, evaluere og sertifisere utdanningskvaliteten og bygge en skole som oppfyller nasjonale standarder i henhold til planen fra utdannings- og opplæringsdepartementet. Ifølge registre har skolen for tiden 22 hovedklasserom, som sikrer service til 22 klasser. Samtidig har den investert i 8 moderne, funksjonelle rom som betjener følgende fag: Informasjonsteknologi, fysikk - teknologi, kjemi, biologi...
Skolens lærerstab har for tiden 50 offentlig ansatte og 5 arbeidskontrakter. 100 % av personalet og lærerne oppfyller de nødvendige standardene, hvorav 18 har kvalifikasjoner over standarden. Med et fundament av synkrone fasiliteter og et kvalifisert lærerstab venter Le Chan High School på resultatene av gjenanerkjennelsen av tittelen som en nasjonal standardskole, noe som bekrefter sin posisjon som en av de typiske offentlige utdanningsinstitusjonene i området.
Fru Ngo Thi Liem, rektor ved Le Chan videregående skole, delte: Vi har jobbet hardt i mange år for kontinuerlig å forbedre kvaliteten på utdanningen. Å bli anerkjent som en skole med nasjonal standard er ikke bare et resultat av kollektivet, men også motivasjonen for oss til å fortsette å innovere og utvikle oss.
Ifølge rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet hadde hele provinsen 616 utdanningsinstitusjoner, fra førskole til videregående skole, i skoleåret 2024–2025. Andelen utdanningsinstitusjoner som oppfylte nasjonale standarder innen utgangen av mai 2025 nådde 91,88 %, hvorav nivå 1 utgjør 66,56 % og nivå 2 25,32 %.
Arbeidet med å bygge nasjonale standardskoler har alltid fått spesiell oppmerksomhet fra provinsen så vel som lokalsamfunnene. I perioden 2021–2024 har provinsen investert 3 070 milliarder VND fra det lokale budsjettet til 437 nasjonale standardskoler. Fra juni 2024 til mai 2025 vil den fortsette å investere mer enn 1 726 milliarder VND i 13 skoler.
Generelt har byggingen av standardskoler blitt implementert synkront. Mange lokaliteter har inkludert målet om å bygge nasjonale standardskoler i resolusjonene til partikongresser og folkeråd på alle nivåer, og identifisert dette som en strategisk oppgave. Skoler har også proaktivt utviklet planer, gjennomført selvevalueringer og forbedret kvaliteten på utdanningen hvert år.
I tillegg til positive resultater står arbeidet med å bygge nasjonale standardskoler i Quang Ninh fortsatt overfor mange vanskeligheter. Noen småskala utdanningsinstitusjoner, etablert før 2020, har ikke oppfylt kriteriene i henhold til rundskriv nr. 13/2020/TT-BGDDT fra Kunnskapsdepartementet .
Mangel på land, forringet infrastruktur og begrensede investeringsressurser, spesielt i avsidesliggende områder, er fortsatt store barrierer. I tillegg er personalet og lærerne opptatt med undervisning og har ikke nok tid til egenvurdering og kvalitetsforbedring.
Stilt overfor vanskeligheter og hindringer i prosessen med å implementere byggingen av nasjonale standardskoler, har utdanningssektoren i Quang Ninh proaktivt foreslått mange spesifikke løsninger for å forbedre implementeringseffektiviteten.
Spesielt fortsette å gjøre en god jobb med å gi råd til den provinsielle folkekomiteen om å utstede en plan for å vurdere kvaliteten på utdanningen, bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder for å få lokale myndigheters oppmerksomhet og investeringer i menneskelige ressurser og økonomi for å oppfylle forskriftene om personale, fasiliteter, utstyr, areal osv.
Spesielt styrke veiledning, styring, tilsyn og inspeksjon av utdanningsenheter og -institusjoner under forvaltning i implementeringen av vurdering av utdanningskvalitet og bygging av skoler som oppfyller nasjonale standarder.
Sektoren fokuserer også på å organisere profesjonell opplæring for enheter og enkeltpersoner involvert i bygging av skoler som oppfyller nasjonale standarder. Spesielt styrker den retningen og inspeksjonen av selvvurderingsarbeidet for utdanningsinstitusjoner under dens ledelse.
Samtidig med dette, fremme bruken av informasjonsteknologi og digital transformasjon i selvvurdering og ekstern vurdering; vær oppmerksom på å implementere kommunikasjonsarbeid for å spre og gjenskape typiske eksempler på lokaliteter og utdanningsinstitusjoner som gjør det bra med å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder.
Provinsens arbeid med å bygge skoler med nasjonal standard viser jevn fremgang, noe som tydelig viser provinsens besluttsomhet i sin strategi for bærekraftig utdanningsutvikling.
Kilde: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html
Kommentar (0)