Hot denne uken: 80 år med tradisjon i utdanningssektoren og åpningen av det nye skoleåret

GD&TĐ - 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025-2026 var de mest bemerkelsesverdige utdanningsaktivitetene forrige uke.

Om morgenen 5. september holdt Kunnskapsdepartementet (MOET) en seremoni på det nasjonale konferansesenteret (Hanoi) for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026. Dette er en spesiell åpningsseremoni der alle utdanningsinstitusjoner over hele landet for første gang vil hilse flagget og synge nasjonalsangen samtidig under åpningsseremonien for det nye skoleåret.

Seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026 ble sendt direkte på VTV1 (Vietnam Television), som var koblet til alle utdanningsinstitusjoner over hele landet på nett, med deltakelse fra rundt 1,6 millioner lærere og 26 millioner elever.

Til stede ved seremonien var generalsekretær To Lam, president Luong Cuong, statsminister Pham Minh Chinh, lederen for nasjonalforsamlingen Tran Thanh Man, fast medlem av sekretariatet Tran Cam Tu, lederen for sentralkomiteen i Vietnams fedrelandsfront Do Van Chien, sammen med ledere og tidligere ledere for partiet og staten; ledere og tidligere ledere for Kunnskapsdepartementet gjennom periodene; representanter for ledere for departementer, avdelinger, grener, etater, sentrale organisasjoner...

Under seremonien ble Kunnskapsdepartementet beæret over å motta førsteklasses arbeidsmedalje. Generalsekretær To Lam festet personlig medaljen på utdanningssektorens tradisjonelle flagg og slo på trommen for å åpne skoleåret 2025–2026 på alle nivåer over hele landet.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler ved åpningsseremonien for det nye skoleåret 2025–2026.

Minister Nguyen Kim Son så tilbake på den 80 år lange historien med dannelse, oppbygging og utvikling av Kunnskapsdepartementet (nå Kunnskapsdepartementet), og kommenterte: Det finnes ikke ord som kan uttrykke utdanningssektorens takknemlighet for oppmerksomheten og lederskapet til partiet, staten, Vietnams fedrelandsfront, organisasjoner, etater, avdelinger, departementer og grener. Det finnes ikke tall som kan telle takknemligheten for oppmerksomheten, omsorgen, investeringen og støtten til hele samfunnet, hjelpen fra venner fra hele verden og internasjonale organisasjoner for utdanning og opplæring i Vietnam.

80 år senere kan ingen stele fullt ut dokumentere ofrene, dedikasjonen, innsatsen, intelligensen og hengivenheten til millioner av lærere gjennom generasjoner av elever. Denne fortjenesten, denne gunsten, kan bare bli inngravert i evigheten og i minnene til millioner og atter millioner av elever.

Ministeren uttrykte sin takknemlighet til sine forfedre gjennom tusenvis av år, som etterlot seg læringsetikk, tradisjon for studier, respekt for lærere og en dyp utdanningsånd og -kultur. Han takket alle generasjoner av elever for deres harde arbeid og fremskritt i læring. Han takket sine forgjengere, generasjoner av ledere, kadrer og ansatte i Kunnskapsdepartementet gjennom tidene.

Ifølge minister Nguyen Kim Son står landet vårt overfor en historisk mulighet til å utvikle seg raskt og lykkes med å nå de to 100-årsmålene. Behovene for å bygge opp mennesker og utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet er svært presserende, og krever sterk utvikling av utdanning og opplæring.

Resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling, som nylig ble vedtatt av Politbyrået, er en spesiell og enestående mulighet for utdanningssektoren, et stort oppdrag, ansvar og ære for sektoren. Resolusjon 71 har betydningen av å åpne og veilede den nye revolusjonen innen utdanning.

Stilt overfor de store oppgavene utdanningssektoren står overfor i tiden som kommer, sa minister Nguyen Kim Son at utdannings- og opplæringsdepartementet og hele sektoren er fast bestemt på å fremme den tusen år gamle fine tradisjonen og 80 års prestasjoner, å bruke all sin intelligens, besluttsomhet, kreativitet, entusiasme og edle yrkesånd for å oppfylle sitt ansvar overfor landet på en utmerket måte, og å begynne å implementere resolusjon 71 fra politbyrået helt fra de første dagene av det nye skoleåret.

Generalsekretær To Lam holdt en tale under seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpne skoleåret 2025–2026.

Generalsekretær To Lam gjennomgikk den 80 år lange historien til Vietnams revolusjonerende utdanning med stolte resultater, men også begrensninger, svakheter og problemer, og understreket: landet vårt går inn i en ny utviklingsfase med mål om å bli et moderne industrialisert land innen 2030 og et utviklet høyinntektsland innen 2045. I en sammenheng med globalisering, kunnskapsøkonomi, vitenskap, teknologi og digital transformasjon som utvikler seg sterkt, må utdanning og opplæring opprettholde sin posisjon som en ledende nasjonal politikk og bli en sentral drivkraft for nasjonal utvikling.

Nylig utstedte Politbyrået resolusjon 71 om banebrytende utvikling av utdanning og opplæring. Denne måneden vil sekretariatet også organisere en nasjonal konferanse for å spre og implementere denne resolusjonen. Dette er en av de viktigste resolusjonene, med en strategisk visjon med store, spesifikke mål, med sterke banebrytende oppgaver og løsninger, som bringer vietnamesisk utdanning og opplæring inn i strømmen av verdens utdanning for raskt å sette resolusjonen ut i livet.

Generalsekretæren foreslo:

Hele partiet må fornye sin lederskapstenkning innen utdanning på en sterk måte, ikke påtvinge gamle standarder på et moderne utdanningssystem, men styre, gjennomgå vesentlig og organisere implementeringen resolutt, effektivt og konsekvent, med tanke på utdanning som den viktigste nasjonale politikken.

Nasjonalforsamlingen må fortsette å perfeksjonere rettssystemet og skape en smidig, stabil og progressiv juridisk korridor for innovasjon innen utdanning og opplæring.

Regjeringen øker investeringene, sikrer økonomiske ressurser, fasiliteter og personale, og fjerner resolutt flaskehalser i mekanismer og politikk for å åpne for og maksimere mobiliseringen av alle sosiale ressurser til utdanning.

Fedrelandsfronten, fagforeninger og sosiale organisasjoner må fremme styrken av stor solidaritet, oppmuntre og spre bevegelsen til hele folket for å bry seg om saken om å utdanne folk.

Utdanningssektoren må være en pioner innen innovasjon i tenkning og ledelsesmetoder, og i å bygge et lærerteam som er kunnskapsrike, etiske og har et ønske om å bidra. Lærerne må være lysende eksempler og en inspirasjonskilde for elevene.

Studentene må pleie store ambisjoner og drømmer, studere og praktisere for å bli globale borgere, gradvis integrere seg i internasjonale standarder, men alltid bevare vietnamesisk identitet og sjel.

I talen sin la generalsekretæren også vekt på en rekke viktige retningslinjer for å lykkes med å implementere innovasjon innen utdanning og opplæring i den nye perioden.

Spesielt må man satse sterkt på nyskapende tenkning og handling, gå fra reform og redigering til kreativ tenkning, lede og utvikle nasjonen gjennom utdanning, ta kvalitet, rettferdighet, integrering og effektivitet som tiltak, og stramme inn håndhevingsdisiplinen. Må sikre lik tilgang til utdanning, forbedre folks intellektuelle nivå, uten å la noen barn være utenfor. Må innovere generell utdanning i en helhetlig retning. Skap gjennombrudd innen høyere utdanning og yrkesfaglig utdanning. Fremme internasjonal integrasjon i utdanning. Ta vare på lærerteamet og utdanningslederne. Fremme digital transformasjon og kunstig intelligens i utdanning, gjøre teknologi til en drivkraft for grunnleggende og omfattende transformasjon og innovasjon. Prioritere investeringer i utdanning. Bygge et lærende samfunn, livslang læring.

Generalsekretæren henvendte seg til studenter, lærere og utdanningsadministratorer over hele landet og bekreftet: Vårt parti anser alltid utdanning og opplæring som den viktigste nasjonale politikken, den viktigste drivkraften som bestemmer nasjonens fremtid. Mer enn noen gang må vi betrakte investering i utdanning som investering i fremtiden, for en bærekraftig og kraftfull utvikling av landet.

Generalsekretæren oppfordret hele partiet, hele folket, hele hæren, alle nivåer, sektorer, lokaliteter, hver familie og hvert individ til å stå sammen for å ta vare på saken om å utdanne folk, våre barns fremtid, for landets velstand, for folkets lykke.

Tidligere, i Nghe An, Ha Tinh og noen andre steder som ble rammet av uvær tidlig i september, reparerte utdanningssektoren raskt anlegg, og sørget for at mer enn 1 million studenter kunne delta på åpningsseremonien i tide, trygt og høytidelig.

President Luong Cuong og delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for tradisjonen innen utdanningssektoren.

Presidenten sendte et gratulasjonsbrev med det nye skoleåret.

I anledning åpningen av det nye skoleåret 2025–2026 sendte president Luong Cuong et brev til lærere, administratorer, utdanningsarbeidere, elever og foreldre.

I brevet uttalte presidenten: I løpet av det siste skoleåret har utdanningssektoren proaktivt og aktivt gitt råd om, foreslått og perfeksjonert mange viktige mekanismer, retningslinjer og juridiske dokumenter for å innovere og utvikle utdanning og opplæring i den nye perioden. Hele sektoren har fullført implementeringen av det nye allmennutdanningsprogrammet fra 1. til 12. trinn, noe som bekrefter den innledende suksessen til den allmennfaglige innovasjonsprosessen.

Kvaliteten på utdanningen på alle nivåer har blitt forbedret. Vietnamesiske studenter fortsetter å oppnå gode resultater i internasjonale og regionale olympiske konkurranser, noe som bidrar til å heve landets utdannings posisjon på den internasjonale arenaen. Dette er en prisverdig innsats fra utdanningssektoren, lærere og studenter over hele landet, og samtidig fortsetter de å spre tillit og støtte i samfunnet for innovasjon og utvikling av utdanning og opplæring i landet vårt.

På vegne av parti- og statslederne gratulerte presidenten varmt og roste de svært stolte prestasjonene som utdanningssektoren har oppnådd i skoleåret 2024–2025.

Skoleåret 2025–2026 er det første skoleåret som finner sted i en ny kontekst, der hele landet har fullført organiseringen av administrative enheter, implementert den to-nivå lokale styringsmodellen, og det er også det første skoleåret som implementerer resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra Politbyrået om gjennombrudd i utdanning og opplæringsutvikling. Jeg håper utdanningssektoren vil fokusere på å implementere skoleårets tema: «Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling»; fortsette å sikte mot målet om å forme og utvikle mennesker på en helhetlig måte når det gjelder kunnskap, etikk, ferdigheter, mot og ambisjoner, og oppfylle kravene til rask og bærekraftig utvikling av landet i den nye utviklingsæraen – æraen med det vietnamesiske folkets oppgang.

På tampen av det nye skoleåret uttrykte presidenten sin tro på at elevene vil fortsette å pleie drømmene sine, stadig studere og praktisere, og bli patriotiske, ansvarlige, kreative og medfølende borgere med store ambisjoner om å bygge et stadig mer velstående og lykkelig land.

«Jeg håper at lærere, administratorer og arbeidere i utdanningssektoren alltid vil opprettholde lidenskapen og kjærligheten til yrket, stadig innovere, skape og bygge et godt læringsmiljø for elevene.»

Jeg håper at foreldre, med kjærlighet og ansvar, fortsetter å følge skolen og samfunnet for å ta vare på fremtidige generasjoner.

«Jeg ber om at sentrale departementer, avdelinger, partikomiteer og myndigheter legger mer vekt på utdanningssaken med praktisk politikk, slik at lærere og elever kan undervises, studeres og trenes i det beste miljøet», sa presidenten i brevet.

Klassetimer på Van Thang barneskole (Co Do kommune, Hanoi).

Utstedelse av et nytt dekret om skolepenger og støtte til læringskostnader

Den 3. september utstedte regjeringen dekret nr. 238/2025/ND-CP som regulerer retningslinjer for skolepenger, fritak, reduksjon, skolepengerstøtte, støtte til læringskostnader og tjenestepriser innen utdanning og opplæring.

Dekretet trer i kraft fra datoen for undertegning og erstatter dekret nr. 81/2021/ND-CP og 97/2023/ND-CP, som består av 6 kapitler og 29 artikler, og som fastsetter mange nye punkter for å sikre elevenes rettigheter og legge til rette for utdanningsinstitusjoner.

Følgelig arver forskriftene om rammeverket for skolepenger (gulv - tak) eller skolepengetaket for alle nivåer og veibeskrivelsen for skolepenger bestemmelsene i dekret nr. 81/2021/ND-CP og dekret nr. 97/2023/ND-CP.

Målet er å sikre en stabil skolepengepolitikk, skape initiativ og bekvemmelighet for elever, utdanningsinstitusjoner og forvaltningsorganer, og samtidig implementere en plan for gradvis å kompensere for lønnskostnader, direkte kostnader, administrasjonskostnader og avskrivninger på anleggsmidler, og andre kostnader i henhold til prislovgivningen.

I tillegg til å arve tidligere forskrifter, utfyller og gir dekret 238/2025/ND-CP spesifikk veiledning i henhold til resolusjon nr. 217/2025/QH15. Spesielt vil førskolebarn, elever på videregående skole og de som studerer generelle utdanningsprogrammer ved offentlige institusjoner være fritatt for skolepenger. For de som studerer ved private institusjoner, vil staten støtte skolepenger på nivået som er foreskrevet av det provinsielle folkerådet, men ikke over det nivået disse institusjonene har krav på.

Det nye dekretet supplerer også retningslinjer for å oppmuntre til utvikling av menneskelige ressurser av høy kvalitet for å møte behovene til nye næringer og økonomiske gjennombrudd i henhold til resolusjon nr. 57-NQ/TW.

Følgelig vil studenter som studerer spesialiserte hovedfag innen sosioøkonomisk utvikling, nasjonalt forsvar og sikkerhet være fritatt for skolepenger; listen over hovedfag reguleres av regjeringen eller statsministeren. I tillegg er studenter som studerer spesifikke programmer og prosjekter også fritatt for skolepenger i henhold til regjeringens og statsministerens beslutning.

Fritak og støtte for skolepenger vil bli implementert i retning av maksimal reform av administrative prosedyrer. Førskolebarn og elever på videregående skole vil ikke måtte søke om fritak, reduksjon eller støtte for skolepenger. Prosedyrene vil bli løst gjennom datautnyttelse fra den nasjonale befolkningsdatabasen, spesialiserte databaser, og samtidig supplerende skjema for innsending av nettbasert søknad via den nasjonale portalen for offentlig tjeneste, noe som skaper bekvemmelighet for elevene.

Dekretet fastsetter tydelig myndighet for statlig forvaltning, prinsipper for prisfastsettelse, prisplan og klargjør innholdet i tjenester som betjener og støtter utdanningsaktiviteter for å sikre konsistens i implementeringen.

I henhold til dekret nr. 238/2025/ND-CP gir regjeringen departementer, sentrale etater, lokale myndigheter og utdanningsinstitusjoner i oppgave å raskt forberede tilstrekkelige betingelser og ressurser for å implementere retningslinjer for skolepenger, fritak, reduksjon, støtte til skolepenger, støtte til studiekostnader og tjenestepriser innen utdanning og opplæring fra skoleåret 2025–2026, og sikre fullstendig og rettidig implementering.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-80-nam-truyen-thong-nganh-giao-duc-va-khai-giang-nam-hoc-moi-post747493.html