Ukens hete temaer: 80 år med tradisjon i utdanningssektoren og starten på det nye skoleåret.

GD&TĐ – Feiringen av 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026 var den mest bemerkelsesverdige utdanningsaktiviteten den siste uken.

Om morgenen 5. september holdt Kunnskapsdepartementet (MOET) en seremoni på det nasjonale konferansesenteret (Hanoi) for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026. Dette var en spesiell åpningsseremoni, da alle utdanningsinstitusjoner over hele landet for første gang heiste flagget og sang nasjonalsangen samtidig under åpningsseremonien for det nye skoleåret.

80-årsjubileet for utdanningssektoren og åpningen av skoleåret 2025–2026 ble sendt direkte på VTV1 (Vietnam Television), som koblet sammen alle utdannings- og opplæringsinstitusjoner over hele landet på nett med deltakelse fra omtrent 1,6 millioner lærere og 26 millioner elever.

Til stede ved seremonien var generalsekretær To Lam, president Luong Cuong, statsminister Pham Minh Chinh, lederen for nasjonalforsamlingen Tran Thanh Man, fast medlem av partiets sentralkomité Tran Cam Tu, lederen for sentralkomiteen i Vietnams fedrelandsfront Do Van Chien, sammen med andre ledere og tidligere ledere for partiet og staten; ledere og tidligere ledere for Kunnskapsdepartementet fra ulike perioder; representanter for ledere fra departementer, avdelinger, etater og sentrale organisasjoner ...

Under seremonien ble Kunnskapsdepartementet beæret over å motta Førsteklasses Arbeidsmedalje. Generalsekretær To Lam festet personlig medaljen til utdanningssektorens tradisjonelle flagg og slo på trommen for å innvie skoleåret 2025–2026 på alle utdanningsnivåer over hele landet.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son holdt en tale ved åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026.

Minister Nguyen Kim Son så tilbake på den 80 år lange historien med dannelsen, oppbyggingen og utviklingen av departementet for nasjonal utdanning (nå departementet for utdanning og opplæring), og bemerket: «Ingen ord kan fullt ut uttrykke utdanningssektorens takknemlighet for lederskapet og oppmerksomheten til partiet, staten, Vietnams fedrelandsfront og alle organisasjoner, etater, departementer og sektorer. Ingen tall kan tilstrekkelig telle takknemligheten for omsorgen, investeringen og støtten fra hele samfunnet, bistanden fra venner over hele verden og internasjonale organisasjoner for vietnamesisk utdanning og opplæring.»

Åtti år senere kan intet monument fullt ut dokumentere ofrene, dedikasjonen, innsatsen, intellektet og hengivenheten som millioner av lærere har viet til generasjoner av elever. Dette bidraget, denne takknemlighetsgjelden, kan bare etses inn i tidens evige gang og i de kjære minnene til millioner på millioner av elever.

Ministeren uttrykte takknemlighet til våre forfedre for den tusenårige arven av læring, tradisjonen med å verdsette utdanning og respektere lærere, og den dype ånden i utdanning og utdanningskultur. Han takket alle generasjoner av elever for deres flittige og progressive innsats i læring. Han takket også forgjengerne, generasjonene av ledere og de ansatte i Kunnskaps- og opplæringsdepartementet gjennom årene.

Ifølge minister Nguyen Kim Son står landet vårt overfor en historisk mulighet for banebrytende utvikling, og vi har oppnådd de to hundreårsmålene. Det presserende behovet for å bygge opp menneskelige ressurser og utvikle menneskelig kapital av høy kvalitet krever sterk utvikling av utdanning og opplæring.

Resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling, som nylig ble vedtatt av Politbyrået, er en spesiell og enestående mulighet for utdanningssektoren, og representerer et stort oppdrag, ansvar og ære for sektoren. Resolusjon 71 er viktig for å starte og veilede en ny revolusjon innen utdanning.

Angående de viktigste oppgavene utdanningssektoren står overfor i den kommende perioden, uttalte minister Nguyen Kim Son at Kunnskapsdepartementet, sammen med hele sektoren, er forpliktet til å opprettholde tusen års fine tradisjoner og 80 års rike prestasjoner, og vie all sin intellekt, besluttsomhet, kreativitet, entusiasme og edle faglige egenskaper til å oppfylle sitt ansvar overfor nasjonen på en utmerket måte, og til å begynne å implementere resolusjon 71 fra politbyrået helt fra de første dagene av det nye skoleåret.

Generalsekretær To Lam holdt en veiledende tale under seremonien til minne om 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av studieåret 2025–2026.

Generalsekretær To Lam gjennomgikk den 80 år lange historien til revolusjonerende utdanning i Vietnam, med dens stolte prestasjoner så vel som dens begrensninger, svakheter og mangler, og understreket at landet vårt går inn i en ny utviklingsfase med mål om å bli en moderne industrialisert nasjon innen 2030 og et utviklet høyinntektsland innen 2045. I en sammenheng med globalisering, kunnskapsøkonomi, vitenskap, teknologi og digital transformasjon, må utdanning og opplæring opprettholde sin posisjon som en topp nasjonal prioritet og bli en sentral drivkraft for nasjonal utvikling.

Nylig utstedte Politbyrået resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling. Denne måneden vil sekretariatet også holde en nasjonal konferanse for å spre og implementere denne resolusjonen. Dette er en av de viktigste resolusjonene, med en strategisk visjon med store, spesifikke mål og sterke banebrytende oppgaver og løsninger, som tar sikte på å bringe vietnamesisk utdanning og opplæring inn i det globale utdanningssystemet og raskt sette resolusjonen ut i livet.

Generalsekretæren foreslo:

Hele partiet må kraftig fornye sin lederskapstenkning angående utdanning, ikke pålegge gamle standarder på et moderne utdanningssystem, men i stedet gi veiledning, gjennomføre grundige evalueringer og organisere avgjørende, effektiv og konsekvent implementering, med utdanning som en topp nasjonal prioritet.

Nasjonalforsamlingen må fortsette å forbedre rettssystemet og skape et smidig, stabilt og avansert juridisk rammeverk for reform av utdanning og opplæring.

Regjeringen øker investeringene, sikrer økonomiske ressurser, infrastruktur og personell, samtidig som den resolutt fjerner flaskehalser i mekanismer og politikk for å frigjøre og mobilisere alle sosiale ressurser til utdanning.

Fedrelandsfronten, masseorganisasjoner og sosiale organisasjoner må utnytte styrken i nasjonal enhet, oppmuntre til og spre bevegelsen til hele befolkningen som bryr seg om saken for å gi næring til fremtidige generasjoner.

Utdanningssektoren må være i forkant av innovasjon innen tenkning og ledelsesmetoder, og bygge et team av lærere som er både kunnskapsrike og etiske, og som har et ønske om å bidra. Lærerne må være lysende eksempler og inspirasjonskilder for elevene sine.

Studentene må dyrke store ambisjoner og drømmer, studere og trene seg opp til å bli globale borgere, gradvis integrere seg i internasjonale standarder samtidig som de alltid bevarer sin vietnamesiske identitet og ånd.

I talen sin la generalsekretæren også vekt på flere viktige retninger for en vellykket implementering av utdannings- og opplæringsreformen i den nye perioden.

Dette inkluderer et sterkt skifte i tenkning og handling, der man går fra en reformorientert tilnærming til en konstruktiv, ledende og utviklende nasjonal utvikling gjennom utdanning, der man bruker kvalitet, rettferdighet, integrering og effektivitet som målestokker, og skjerper håndhevingsdisiplinen. Det må sikre lik tilgang til utdanning, heve det generelle utdanningsnivået og sørge for at ingen barn blir hengende etter. Allmennutdanningen må reformeres omfattende. Gjennombrudd bør gjøres innen høyere utdanning og yrkesfaglig utdanning. Internasjonal integrasjon i utdanning bør fremmes. Lærerstaben og utdanningsledelsen bør ivaretas. Digital transformasjon og kunstig intelligens i utdanning bør fremmes, slik at teknologi blir en katalysator for grunnleggende og omfattende transformasjon og innovasjon. Investeringer i utdanning bør prioriteres. Et lærende samfunn og livslang læring bør bygges.

Generalsekretæren henvendte seg til studenter, lærere og utdanningsadministratorer over hele landet og bekreftet: Vårt parti har alltid ansett utdanning og opplæring som en topp nasjonal prioritet, en sentral drivkraft som bestemmer nasjonens fremtid. Mer enn noen gang må vi se på investering i utdanning som en investering i fremtiden, i landets bærekraftige utvikling og velstand.

Generalsekretæren oppfordret hele partiet, hele folket, hele hæren, alle nivåer, sektorer, lokaliteter, hver familie og hver borger til å stå sammen for å ta vare på fremtidige generasjoner, våre barns fremtid, nasjonens velstand og folkets lykke.

Tidligere, i Nghe An, Ha Tinh og noen andre steder som ble rammet av uvær tidlig i september, reparerte utdanningssektoren raskt anlegg for å sikre at mer enn 1 million studenter kunne delta på åpningsseremonien på den planlagte dagen, trygt og høytidelig.

President Luong Cuong og andre delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon.

Presidenten sender et brev der de gratulerer med det nye skoleåret.

I anledning åpningen av det nye skoleåret 2025–2026 sendte president Luong Cuong et brev til lærere, administratorer, ansatte i utdanningssektoren, elever, lærlinger og foreldre.

I brevet bemerket presidenten: I løpet av det siste studieåret har utdanningssektoren proaktivt og aktivt gitt råd om, foreslått og perfeksjonert mange viktige mekanismer, retningslinjer og juridiske dokumenter for å innovere og utvikle utdanning og opplæring i den nye perioden. Hele sektoren har fullført implementeringen av det nye allmennutdanningsprogrammet fra 1. til 12. trinn, noe som bekrefter den innledende suksessen med den allmenne utdanningsreformprosessen.

Utdanningskvaliteten på alle nivåer har blitt bedre. Vietnamesiske studenter fortsetter å oppnå gode resultater i internasjonale og regionale olympiader, noe som bidrar til å heve profilen til landets utdanning på den internasjonale scenen. Dette er en prisverdig innsats fra utdanningssektoren, lærere og studenter over hele landet, og den sprer ytterligere tillit og støtte i samfunnet for saken om å reformere og utvikle utdanning og opplæring i landet vårt.

På vegne av parti- og statslederne gratulerte presidenten varmt og roste de svært stolte prestasjonene som utdanningssektoren har oppnådd i skoleåret 2024–2025.

Studieåret 2025–2026 er det første året i den nye konteksten, ettersom hele landet fullfører omorganiseringen av administrative enheter, implementerer den todelte lokale forvaltningsmodellen, og også det første året med implementering av resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra Politbyrået om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling. Jeg håper utdanningssektoren vil fokusere på å effektivt implementere temaet for studieåret: «Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling»; fortsette å sikte mot målet om å forme og utvikle individer på en helhetlig måte når det gjelder kunnskap, etikk, ferdigheter, karakter og ambisjoner, og oppfylle kravene til rask og bærekraftig utvikling av landet i den nye utviklingsæraen – den vietnamesiske nasjonens fremvekst.

På tampen av det nye studieåret uttrykte presidenten sin tillit til at studenter og lærlinger vil fortsette å pleie drømmene sine, stadig studere og utdanne seg, og bli patriotiske, ansvarlige, kreative og medfølende borgere med store ambisjoner om å bygge et stadig mer velstående og lykkelig land.

«Jeg håper at lærere, administratorer og ansatte i utdanningssektoren alltid vil bevare sin lidenskap og kjærlighet for yrket, stadig være innovative og skapende, og bygge et godt læringsmiljø for elevene sine.»

Jeg håper at foreldre, med kjærlighet og ansvar, vil fortsette å jobbe sammen med skolen og samfunnet for å ta vare på den fremtidige generasjonen.

«Jeg oppfordrer sentrale departementer og etater, partikomiteer og regjeringer på alle nivåer til å vie mer oppmerksomhet til utdanningssaken med praktisk politikk, slik at lærere og elever kan undervises, studeres og trenes i best mulig miljø», skrev presidenten i brevet sitt.

Klassetid på Van Thang barneskole (Co Do kommune, Hanoi).

Nytt dekret utstedt om skolepenger og økonomisk støtte til studier.

Den 3. september utstedte regjeringen dekret nr. 238/2025/ND-CP som regulerer retningslinjer for skolepenger, fritak, reduksjoner og støtte til skolepenger, støtte til læringskostnader og tjenestepriser innen utdanning og opplæring.

Dekretet trer i kraft umiddelbart fra signeringsdatoen og erstatter dekret nr. 81/2021/ND-CP og 97/2023/ND-CP. Det består av 6 kapitler og 29 artikler, og fastsetter mange nye punkter som tar sikte på å sikre elevenes rettigheter og legge til rette for utdanningsinstitusjoner.

Følgelig arver forskriftene om rammeverk for skolepenger (gulv- og taknivåer) eller skolepengetak for ulike utdanningsnivåer, og skolepengeplaner, bestemmelsene i dekret nr. 81/2021/ND-CP og dekret nr. 97/2023/ND-CP.

Målet er å sikre stabilitet i studieavgiftspolitikken, skape proaktive og praktiske forhold for elever, utdanningsinstitusjoner og forvaltningsorganer, samtidig som man implementerer en trinnvis plan for å utligne lønnskostnader, direkte kostnader, administrasjonskostnader, avskrivninger av anleggsmidler og andre kostnader som fastsatt i prislovgivningen.

I tillegg til å arve tidligere forskrifter, utfyller og gir dekret 238/2025/ND-CP spesifikk veiledning i samsvar med resolusjon nr. 217/2025/QH15. Spesifikt vil førskolebarn, grunnskoleelever og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer ved offentlige institusjoner være fritatt for skolepenger. For elever ved private og ikke-private institusjoner vil staten subsidiere skolepenger med en sats fastsatt av det provinsielle folkerådet, men ikke over avgiftene som kreves av disse institusjonene.

Det nye dekretet legger også til retningslinjer for å oppmuntre til utvikling av menneskelige ressurser av høy kvalitet, som møter behovene til nye yrker og banebrytende økonomiske sektorer i samsvar med resolusjon nr. 57-NQ/TW.

Følgelig vil studenter som forfølger spesialiserte studieretninger som tjener sosioøkonomisk utvikling, nasjonalt forsvar og sikkerhet være fritatt for skolepenger; listen over studieretninger vil bli bestemt av regjeringen eller statsministeren. I tillegg vil studenter som deltar i spesifikke programmer og prosjekter også være fritatt for skolepenger som bestemt av regjeringen eller statsministeren.

Fritak og støtte for skolepenger implementeres med maksimal administrativ prosedyrereform. Førskolebarn og elever på grunnskole og videregående skole trenger ikke lenger å søke om fritak, reduksjoner eller støtte for skolepenger. Prosedyrene vil bli håndtert ved å bruke data fra den nasjonale befolkningsdatabasen og spesialiserte databaser, samtidig som det også legges til nettbasert søknadsinnsending via den nasjonale offentlige tjenesteportalen, noe som gjør det enklere for elevene.

Dekretet definerer tydelig statens forvaltningsmyndighet, prinsippene for prisfastsettelse, prisplanen og klargjør innholdet i tjenester som støtter utdanningsaktiviteter for å sikre ensartethet i implementeringen.

Basert på dekret nr. 238/2025/ND-CP gir regjeringen departementer, sentrale etater, lokale myndigheter og utdanningsinstitusjoner i oppgave å raskt forberede alle nødvendige betingelser og ressurser for å implementere retningslinjer for skolepenger, fritak for skolepenger, reduksjoner og støtte, samt støtte til læringskostnader og tjenestepriser innen utdanning og opplæring, fra og med studieåret 2025–2026, og sikre fullstendig og rettidig implementering.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-80-nam-truyen-thong-nganh-giao-duc-va-khai-giang-nam-hoc-moi-post747493.html